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学校の様子
がんばったで賞
5月末に行いました遠足で、5,6年生はグループごとに総合運動公園を目的地とするウォークラリーを行いました。事後に数名の児童に感想を聞くと、「疲れたけれどとても楽しかった」と言っていましたが、その時の頑張り賞を「頑張ったで賞」として写真付きの表彰状が掲示されていました。児童の晴れやかで楽しそうな顔が分かりにくいのは残念ですが、全グループの分がこのように掲示されています。
給食
麦ご飯、あじのつみれ汁、回鍋肉
開花はじめ
1年生の育てている朝顔の花が少しずつ咲き始めています。
今朝は、まだわずかで、赤が多いようです。今後、いろんな色の花が咲き始めることでしょう。楽しみです。

今朝は、まだわずかで、赤が多いようです。今後、いろんな色の花が咲き始めることでしょう。楽しみです。
給食
25日分
チーズパン、肉うどん、キノコのソテー、瀬戸内レモンゼリー
久しぶりのデザート、ゼリーをどうぞ

24日分
もずくスープ、米粉の春巻き、キャベツのごま和え
春巻きは、写真でみるよりも大きく感じました。
チーズパン、肉うどん、キノコのソテー、瀬戸内レモンゼリー
久しぶりのデザート、ゼリーをどうぞ
24日分
もずくスープ、米粉の春巻き、キャベツのごま和え
春巻きは、写真でみるよりも大きく感じました。
給食当番
4時間目の授業が終わると、どの学級も給食当番が着替え、並んでコンテナ室へと向かいます。そこで、給食委員会の児童の補助のもと、自分の学級の食缶をもらって運びます。1年生は、今のところは6年生と5年生が当番をしています。(1年生は3クラスのため、5年生にもしてもらっています)食缶をもらったら、写真のようにまた並んで教室へと向かいます。一度に同じ動きをするため、混雑をできるだけ避けるようルートも決まっています。
給食
コッペパン、コーンチャウダー、アスパラとベーコンのソテー
朝顔
1年生が育てている朝顔がだいぶ成長してきました。朝、昼、下校時等、いろんな時間に1年生が世話をしています。葉もかなりおおきく成長してきています。何色の花が咲くのかな?いくつ花が咲くのかな?楽しみです。
給食
鶏ゴボウご飯、ご汁、飫肥のてんぷら、きゅうり
鶏ゴボウご飯は、児童にも大変人気だったようです。いつもよりもご飯の残りが少なかったです。また、飫肥のてんぷらは、毎年、6年生が調理で作ります。今年も7月初旬に予定しています。


鶏ゴボウご飯は、児童にも大変人気だったようです。いつもよりもご飯の残りが少なかったです。また、飫肥のてんぷらは、毎年、6年生が調理で作ります。今年も7月初旬に予定しています。
アート作り
6年生が図工の学習で自然の事物を活かしたアート作品を作っていました。グループごとに、砂場や遊具、地面の上で相談しながら作っていました。作った作品は、タブレットで写真を撮って教室で見合うそうです。


給食
豚骨煮、レンコンとひじきのサラダ、麦ご飯
アガパンサス
今年も職員室外側にある花壇のアガパンサスが満開の時季を迎えています。この花は、百合科の多年草で、毎年、5月下旬から7月頃にかけて光沢と厚みのある葉の中から、花火のような放射状の涼やかな青色の花を咲かせてくれます。大変丈夫で、特に何の手入れもしないで、毎年咲かせてくれます。
食育
6年生が食育の授業を行いました。「栄養のバランスのとれた食事について考える」ことがテーマの授業でした。途中で、タブレットを使って調べたり、自分の考えを教師に送り、それを一斉に画面で見たり、発表する人の考えを見たりするなど機器を効果的に使いこなしていました。


給食
フルーツポンチ、黒糖パン、焼きそば
焼きそばは、少し太めの麺であまり辛くありません。いかがたくさん入っていました。

焼きそばは、少し太めの麺であまり辛くありません。いかがたくさん入っていました。
タブレット
昨年度末に1~6年生まで全員にタブレットを配付しました。今、少しずつですがそれを授業の中で使用しています。今日は5,6時間目に6年生が家庭科の授業で使用していました。活動としてはナップザック作りをしているのですが、その作り方の一端をグループごとにタブレットで観て参考にしていました。

給食
里芋のすり流し汁、豚肉のピリ辛炒め、麦ご飯
アートロード
アートロード、6年生が作成したものです。階段を中心に校内に貼ってあります。あえてずらして貼っている作品です。いくつかを紹介します。



給食
コッペパン、大根スープ、魚のサラダ
2年生の授業
2年生の国語の授業の様子です。他の職員も、可能な時間のみ参観しました。児童は、元気よく音読をしたり、発表したりしながら授業に参加していました。また、級友の発表を聞くときには、そちらを向いて聞くなど、しっかりとした学習態度でした。


ロビーの読書スペース
玄関ロビーには、読書もできるスペースを設置しています。昼休み時間や帰りの会の後等に読書をしたり、宿題をしたりする児童もいます。今日の昼休み時間には、写真のように数名の児童がここで読書をしていました。

研究授業~4年生 算数「垂直・平行と四角形」~
今日は、4年生の授業研究会を行いました。今回は教育委員会の先生も来られ、指導方法についての助言をいただきました。授業では、ICTを効果的に活用して、子どもたちが分かりやすく平行四辺形の特徴について学習することができました。子どもたちは、先生方に参観されて緊張していたようですが、元気よく発表したり、練習問題にチャレンジしたり主体的に学ぶことができていました。



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