学校からのお知らせ

　５年生は、調理実習で、ごはんとみそしるを作りました。

　ごはんは、透明ガラス鍋で炊きました。泡が大きくなって湯気が勢いよく出てくるような、水が沸騰する様子がよく見えました。おいしいごはんができました。

　みそしるは、煮干でだしをとり、小さく薄く切った大根や揚げ豆腐を入れて、だし汁でといた「みそ」を入れて出来上がりました。思ったよりもずっとおいしく出来上がりました。

　地域の方やお家の方にもアドバイスをいただいたので、上手に作れました。ありがとうございました。

　県内の小中学校の研究成果を発表する「宮崎のひなたの学びフェス」がオンラインで開催されました。本校は昨年も発表しており、今年度は２年間の取組として発表しました。都城市の重点取組事項である「子どもが主役の授業」を目指した本校の実践を研究主任が発表しました。また教務主任は「働きやすい環境づくりや教材研究の効率化等」について発表しました。本市では教育ＤＸを推進しながら授業改革や端末の効果的な活用に取り組んでおり、市教委の助言をいただきながら取り組んできた教育ＤＸに係る実践を中心に発表をしたところです。まだまだ課題も山積しておりますので、子どもたちのよりよい成長を目指して努力していきたいと思います。

　３年生は、理科で音の伝わり方について学習しています。紙コップに糸を通した「糸電話」で、音が聞こえるかどうかの実験をしました。糸をいくつかからめながら、聞こえるかどうかも試していました。楽しい実験でした。

　天気予報でも全国的に寒波が来るといわれていた今日、南小学校にも「雪」が降りました。子どもたちは大喜びで、昼休み時間にも降っていたので、みんなはしゃいでいました。雪を写真に撮るのは難しいですね。

　２月の第１週（２/３～２/７）は、保健安全指導週間です。２月の目標である「寒さに負けずに外に出て遊ぼう」を目指して、昼休みに、子どもたちは外遊びを楽しみました。（体調の悪い人や委員会の仕事などがある人はのぞきます）

　これは「デジタルデトックス」の取組でもあります。「デジタルデトックス」とは、タブレットなどのデジタルツールから一定期間離れることで、疲れやストレスを軽減する取組と言われています。

　子どもたちにとって当たり前になっているタブレットの使用を控え、寒さに負けずに楽しく遊んでほしいと思います。運動場や中庭に出て、長なわやおにごっこ、ボール遊び、一輪車など、楽しそうでした。

　６年生は、自分の思いや気持ちを習字で表しました。漢字四文字で、それそれの思いがこもった習字の作品が完成しました。

　３年生の総合的な学習の時間では、「福祉」をテーマに、これから学習していくことについて話し合いました。

　生活の中にある便利な道具や工夫について、「スロープ」「手話」「杖」「点字ブロック」「手すり」など、考えたことを、オンラインホワイトボードツールを使って、タブレット上で整理していきました。

　グループごとにさらに整理し、それぞれにタイトルなどをつけていました。タブレットを使ったことで、みんなの考えを整理し、これからのテーマや学習内容が共有できました。

　１年生は、生活科で、思い思いの絵を描いて、自分の凧を作りました。その凧を運動場であげました。みんな走りまわって楽しそうに凧あげをしていました。

　毎月、最後の週の水曜日は、読み聞かせの日です。保護者のボランティアの方が図書室でいっしょに本を読んでくださいます。子どもたちは、毎月のみっけルームでの読み聞かせを楽しみにしています。

　「ろうかは右側を歩く」

　毎週火曜日は、ろうか歩行の重点指導の日です。休み時間に先生方が子どもたちに声をかけたり、子どもたちに見えるように学校独自の標識を設置したりして取り組んでいます。子どもたちが、しっかりろうか歩行を意識しており、効果があらわれています。

　動物の作文コンクールで、２年生と６年生の二人の作品が入賞しました。おめでとうございます。２年生の作品は特別賞の県知事賞となり、動物園において表彰式がありました。受賞者を代表して作文を朗読することになりましたが、堂々と発表することができました。

　1年生の図画工作の時間です。クレヨンで塗るところ、絵の具で塗るところを考えて、工夫して塗っていました。絵の具の使い方も上手になってきています。 

　１月２２日（水）に、給食感謝集会がありました。

　はじめに、給食委員会の児童が、給食の歴史など給食について放送で全校児童に説明・紹介をしました。

　その後、給食委員会のメンバーが２～３人ずつに分かれて、１年生・２年生・３年生の学級の担当となり、クイズを出して、給食に関する話をしました。４年生・５年生・６年生の学級は、それぞれのクラスで、動画等を見ながら給食についての話を聞きました。

　子どもたちの給食に関する意識が高まりました。

　４年生は、総合的な学習の時間に調べたことを、中国の広州日本人学校の子どもたちと発表し合い、交流を深めました。

　交流前から、緊張と楽しみの中、子どもたちは、堂々と発表することができました。

　１月１９日（日）に、６年生が熱気球搭乗体験をしました。

　卒業をひかえた６年生に思い出を作ってもらおうと、南日本酪農協同の方々の御協力により、３０年以上も続いているのだそうです。

　「景色がきれいで楽しかったです。」など、６年生はうれしそうに話していました。

　準備や運営、片付け等に携わってくださった皆様、ありがとうございました。

　１月１７日（金）に、火災を想定した避難訓練を実施しました。

　「お・は・し・も」の合言葉をしっかり守り、避難することができました。

　消防署の方から、消火器の使い方も習い、５年生と６年生、先生方の代表が、水消火器で体験をしました。

　都城市の小中学生の精励賞の表彰式がありました。団体の部や個人の部等様々な形での表彰があるのなか、南小学校のリサイクル美化委員会が都城市の精励賞を受賞しました。5年生6年生の委員の子どもたちが校内のごみ収集や分別等、校内の美化活動に計画的に一生懸命取り組んでいることが表彰されました。表彰式では6年生の委員長が代表として賞状を受け取りました。おめでとうございます。

　４年生は国語でかるた作りをしました。手作りかるたを使って、みんなでかるた遊びを楽しみました。手作りだから楽しさも倍増です。

　体育は全校でなわとび運動に取り組んでいます。３分間で長なわの「8の字跳び」が何回跳べるかを練習しています。

　みんなで協力し合って、新記録を目指してほしいです。

　３年生の道徳の授業の様子です。

　いつも見守ってくれる方への感謝の気持ちが自然にでていました。タブレットで、吹き出しに考えたことを書いていました。