クイズ・マジック、いすとりゲーム、お絵かき対決、ダンス…などなど、それぞれの係で考えた出し物を自分達で進めました。この日のために、セリフなどを紙に書いたり、出し物の内容を話し合ったりして、それぞれ準備をがんばっていました。
　最後は折り紙で作ったプレゼントを交換し合い、みんなで「メリークリスマス！」と元気よく言って終了。１年生の素敵な思い出がまた一つ増えました！

　
　
　
　
　6年生は2学期最後の図工でLEDライトを使った工作に挑戦しました。クリスマスも近いこともあり、デザインをクリスマス仕様にしている児童もいました。紙粘土や色紙など様々な物を使い、素敵な作品を作ることができました。この作品を飾りながら楽しいクリスマスを過ごしてほしいと思います。

１０月下旬に国語「班で意見をまとめよう」の学習を行いました。
目的を明確にして班で話し合いました。

その中で、話し合ったことが「お楽しみ会の出し物で何をするか・・・？」という話題でした。
どの班も「劇をする！」と意見がまとまり、この単元を終えました。

そこから約1か月たちました。先月から今日まで、昼休みや家での時間を使いながら、劇の練習をしてきました。

台本は子ども達のオリジナル作品。衣装も自分たちで準備しました。

クリスマスやハロウィンをテーマに劇を発表してくれました。
どの班も素晴らしい演技で笑いや感動を届けてくれました。ありがとう3年生。とても楽しい「お楽しみ会」になりました。

分数の学習の様子です。

「このリボン、2つ分でちょうど１ｍだ！」
「こっちは、3つ分で１ｍだ。」

各グループで、１ｍリボンと１ｍより短いいろいろな長さのリボンを比べて、それぞれの長さについて考える学習をしました。

具体物を操作することで、色々な発見ができました。

長さを分数で表すことも学びました。
「分数にすると、とても簡単だ。」と納得している様子。

これからも、授業の中でも、様々な発見をしてくれることと思います。

　家族の笑顔のために、自分にできることを見付けよう！ということで、「うわぐつ洗い」に取り組んでもらいました。
　「初めて自分で洗った！」という人や、「いつも自分で洗っています！」という人など様々でしたが、汚れが落ちていく様子に喜んだり、ガンコな汚れに手こずったりしながら楽しんでいました。よい経験になったようです！これを機に、おうちの中で自分にできることを今後もたくさん見付けてほしいです。