学校の様子
避難訓練をしました
本日、火災に対応する避難訓練をしました。
運動場に安全に、迅速に避難する練習と、消火の練習をしました。
消火器の使い方の合い言葉は、ホッ・ピン・グーだそうです。
・ホースを外す
・ピンを抜く
・レバーをぐっと握る
の手順を指すようです。



運動場に安全に、迅速に避難する練習と、消火の練習をしました。
消火器の使い方の合い言葉は、ホッ・ピン・グーだそうです。
・ホースを外す
・ピンを抜く
・レバーをぐっと握る
の手順を指すようです。
給食感謝のメッセージ
給食に関係する方々に差し上げたメッセージは、これです。
夏尾小全児童で心を込めて書きました。


夏尾小全児童で心を込めて書きました。
給食感謝集会
1月25日に、給食感謝集会をしました。
給食センターの栄養職員の方をお呼びして、給食の歴史、給食センターの仕事、給食についての思いなどをお聞きしました。たいへんわかりやすいお話でした。最後に、児童みんなで書いた感謝状を渡しました。いつもおいしい給食をありがとうございます。

給食センターの栄養職員の方をお呼びして、給食の歴史、給食センターの仕事、給食についての思いなどをお聞きしました。たいへんわかりやすいお話でした。最後に、児童みんなで書いた感謝状を渡しました。いつもおいしい給食をありがとうございます。
御池小学校との交流学習
1月24日に、御池小学校の児童が夏尾小学校へやってきて、一日過ごしました。
御池小学校は2月19日に休校します。その前と休校式後の2回、交流学習をします。
御池小学校の児童は、2つの中学校への進学、2つの小学校への転校となり、分かれてしまうようです。夏尾小学校には、3名の児童が転校する予定になっており、それに向けての準備のための交流学習です。夏尾小学校の児童も人数が増えることは大歓迎で、いつも喜んでいます。

御池小学校は2月19日に休校します。その前と休校式後の2回、交流学習をします。
御池小学校の児童は、2つの中学校への進学、2つの小学校への転校となり、分かれてしまうようです。夏尾小学校には、3名の児童が転校する予定になっており、それに向けての準備のための交流学習です。夏尾小学校の児童も人数が増えることは大歓迎で、いつも喜んでいます。
夏尾小中合同研修会がありました
1月18日に、夏尾小中合同研修会がありました。
夏尾中学校の先生たちが小学校の授業を見に来られました。
知っている先生たちが、授業を見に来てくれたので、子どもたちは張り切って、頑張っていました。
夏尾中学校の先生たちが小学校の授業を見に来られました。
知っている先生たちが、授業を見に来てくれたので、子どもたちは張り切って、頑張っていました。
豊かな自然に恵まれて
夏尾小尾学校の周辺には、御池青少年自然の家があります。ということは、自然環境が豊かです。学校の中でも野草があり、野草を採って食べる活動もしています。
昨年は、校内で育てた野菜が豊作でした。
・キュウリも大豊作で、来校者にあげても、あげても次々に収穫ができました。
・サツマイモも大きい芋がたくさんできました。
・ゆず、かぼすも来校者に差し上げるほど、ありました。
・校内でむかごも採れます。
豊かな自然に囲まれた学校で、子どもたちも素直に、すくすくと育っています。

(芋の収穫)

(芋の収穫)

(むかご採り)
昨年は、校内で育てた野菜が豊作でした。
・キュウリも大豊作で、来校者にあげても、あげても次々に収穫ができました。
・サツマイモも大きい芋がたくさんできました。
・ゆず、かぼすも来校者に差し上げるほど、ありました。
・校内でむかごも採れます。
豊かな自然に囲まれた学校で、子どもたちも素直に、すくすくと育っています。
(芋の収穫)
(芋の収穫)
(むかご採り)
自己肯定感を高めるために
子どもたちには、自分自身への自信をもってほしいと思います。
自分は、やればできる。自分は、こんないいところがある。
そのような気持ちが人生を生きる支えとなると思うからです。
学級の帰りの会では、友達のよいところを発表するコーナーを設けることは、よくされることです。そういう活動を全校の活動の中に設定するようにしました。
本校は児童数が少ないので、ときどき全校帰りの会を設けています。
その中で、友達のよいところやよい行いを発表させました。
そして、それをカードに書き、友達にプレゼントし、掲示します。
このように、他者肯定感、自己肯定感の「見える化」を図っています。


自分は、やればできる。自分は、こんないいところがある。
そのような気持ちが人生を生きる支えとなると思うからです。
学級の帰りの会では、友達のよいところを発表するコーナーを設けることは、よくされることです。そういう活動を全校の活動の中に設定するようにしました。
本校は児童数が少ないので、ときどき全校帰りの会を設けています。
その中で、友達のよいところやよい行いを発表させました。
そして、それをカードに書き、友達にプレゼントし、掲示します。
このように、他者肯定感、自己肯定感の「見える化」を図っています。
お世話になった方への年賀状
昨年、夏尾小の児童がお世話になった地域の方々に向けて年賀状を書きました。
一人で複数の年賀状を書きましたが、ありがたいことに、返信が続々と届いています。
一人で複数の年賀状を書きましたが、ありがたいことに、返信が続々と届いています。
3学期の始業式をしました
1月10日は、3学期の始業式でした。
2年生の男の子が児童代表でがんばることを発表してくれました。
はきはきと上手に発表できました。
全員の児童が登校してきました。
3学期はまとめの学期です。健康に気を付けて、しっかりと学習のまとめをしてほしいものです。
2年生の男の子が児童代表でがんばることを発表してくれました。
はきはきと上手に発表できました。
全員の児童が登校してきました。
3学期はまとめの学期です。健康に気を付けて、しっかりと学習のまとめをしてほしいものです。
終業式でした
本日、2学期の終業式でした。
全児童が出席して行いました。
4年生児童と6年生児童の2人が2学期がんばったこと、これからがんばることを発表しました。
明日から、冬休みです。
安全に気をつけて、楽しく過ごしてくれることを願っています。


全児童が出席して行いました。
4年生児童と6年生児童の2人が2学期がんばったこと、これからがんばることを発表しました。
明日から、冬休みです。
安全に気をつけて、楽しく過ごしてくれることを願っています。
外国語活動がありました
本日、外国語活動を全児童で行いました。
本校に来られるALTのお父さんがイギリスから来日され、授業に参加されました。
日本語ができない方でしたので、児童は一生懸命英語で話しかけていました。
イギリスのクリスマスの遊びも教えてもらいました。
あまり英語が上手でなくても、意思疎通ができることを感じ取ることのできる「生きた活動」ができたようです。コミュニケーション能力を磨く授業でもありました。




本校に来られるALTのお父さんがイギリスから来日され、授業に参加されました。
日本語ができない方でしたので、児童は一生懸命英語で話しかけていました。
イギリスのクリスマスの遊びも教えてもらいました。
あまり英語が上手でなくても、意思疎通ができることを感じ取ることのできる「生きた活動」ができたようです。コミュニケーション能力を磨く授業でもありました。
持久走大会がありました
先週、夏尾小中合同で持久走大会がありました。
学校の近くの農道などを使って走りました。保護者や地域の方の応援もあり、児童は目標タイムを大幅に更新した子が多かったです。
時折、曇り空の寒い日でしたが、小中学生ともに全力で走り抜きました。



学校の近くの農道などを使って走りました。保護者や地域の方の応援もあり、児童は目標タイムを大幅に更新した子が多かったです。
時折、曇り空の寒い日でしたが、小中学生ともに全力で走り抜きました。
地域クリーン活動
12月の上旬にクリーン活動を行いました。
日頃、登下校している通学路を2つのグループで分担して、ごみ拾いをしました。
学校の近辺にはあまりゴミはありませんでしたが、少し離れると誰が落としたかわからないようなごみもけっこうありました。

日頃、登下校している通学路を2つのグループで分担して、ごみ拾いをしました。
学校の近辺にはあまりゴミはありませんでしたが、少し離れると誰が落としたかわからないようなごみもけっこうありました。
国際理解教育
先日、夏尾小に国際交流員の方々をお招きし、国際理解教育を行いました。
国際交流員の方は、中国出身の方、モンゴル出身のかた、イギリス出身の方の3名です。
3人の方に、それぞれの国の様子などを話していただきました。
子どもたちも、それぞれの国の文化の違いに興味を抱いたようです。

国際交流員の方は、中国出身の方、モンゴル出身のかた、イギリス出身の方の3名です。
3人の方に、それぞれの国の様子などを話していただきました。
子どもたちも、それぞれの国の文化の違いに興味を抱いたようです。
門松を立てました
12月11日に、学校の正門に門松を立てました。
保護者、職員、児童生徒が参加し、大勢で協力しながら作りました。
次年度もよい福が来ますように。


保護者、職員、児童生徒が参加し、大勢で協力しながら作りました。
次年度もよい福が来ますように。
持久走の練習を始めました
12月に持久走大会を行います。そこで、持久走の練習を始めました。
大会ではそれぞれが目標タイムを設定して走りますので、練習ではそのタイム設定のためのタイムの統計をとるようにしています。
走る前は寒そうにしていますが、どの子も一生懸命走るので、走った後は、体が温まっているようです。


大会ではそれぞれが目標タイムを設定して走りますので、練習ではそのタイム設定のためのタイムの統計をとるようにしています。
走る前は寒そうにしていますが、どの子も一生懸命走るので、走った後は、体が温まっているようです。
オープンスクールがありました
11月27日(日)にオープンスクールがありました。あいにくの雨で花植え活動ができずに、予定が変更となりました。花植えの代わりに、カルタ大会をしました。その後、読書発表会、おこわつくり、食事会となりました。保護者も全員来られました。地域の方々にも参加をしていただきました。
食事会では、おこわの他に、豚汁、がね(サツマイモを主体とした野菜のかき揚げ:その形がカニに似ていることから都城では「がね」と呼ぶ)、サツマイモの茶巾しぼりなど豪華なものになりました。






食事会では、おこわの他に、豚汁、がね(サツマイモを主体とした野菜のかき揚げ:その形がカニに似ていることから都城では「がね」と呼ぶ)、サツマイモの茶巾しぼりなど豪華なものになりました。
読書リレーの取組
多様な本を読むようにするために、本校では、今、読書リレーを行っています。
児童一人一人に図書分類を割り当て、その分類の中の本を1冊選んで紹介する活動です。
本の紹介を兼ねて、本の内容からクイズをつくって発表します。
進行は図書館サポーターの方にお願いしています。

児童一人一人に図書分類を割り当て、その分類の中の本を1冊選んで紹介する活動です。
本の紹介を兼ねて、本の内容からクイズをつくって発表します。
進行は図書館サポーターの方にお願いしています。
御池小学校との交流学習がありました
11月18日は、御池小学校の3年生と6年生が本校で終日、学習しました。
お互い小規模の学校同士、これまでも年に何回か一緒に学習してきたそうです。
今年度で御池小学校は休校しますので、その前に御池小学校の児童との交流学習があと2回計画されています。最初は、慣れない感じでしたが、一緒に活動することで、馴染んできたようでした。もちろん夏尾小学校の児童は友達が増えて大喜びでした。



お互い小規模の学校同士、これまでも年に何回か一緒に学習してきたそうです。
今年度で御池小学校は休校しますので、その前に御池小学校の児童との交流学習があと2回計画されています。最初は、慣れない感じでしたが、一緒に活動することで、馴染んできたようでした。もちろん夏尾小学校の児童は友達が増えて大喜びでした。
ふれあいグランドゴルフがありました
11月17日、午後に地域の高齢者の方々とふれあいグランドゴルフをしました。
たくさんの方々に来校して頂きました。90歳の方も来られていて、みなさんお元気そうでした。
子どもたちと地域の方と混合したグループをつくり、グランドゴルフを楽しみました。
やはり日頃から練習をされている地域の方が上手で、よい成績を収められた方は、みんな地域の方でした。参加していただいた皆様に深く感謝いたします。ありがとうございました。





たくさんの方々に来校して頂きました。90歳の方も来られていて、みなさんお元気そうでした。
子どもたちと地域の方と混合したグループをつくり、グランドゴルフを楽しみました。
やはり日頃から練習をされている地域の方が上手で、よい成績を収められた方は、みんな地域の方でした。参加していただいた皆様に深く感謝いたします。ありがとうございました。