学校の様子

　　2月8日（火）5年生の図工
　　「紙で立体的な作品を作ろう」
　　色画用紙や工作用紙などを自由に使って
　　・丸める
　　・折り曲げる
　　・くるくる巻いて
　　・ぐじゃぐしゃにして
　　・箱型に
　　作りたいもののイメージを広げて、制作スタート
　　「丸めたらトンネルみたいになったね。」
　　「カラフルできれいだね。」
　　「ここに、のりをつけるといいよ。」
　　などと、お互いの作品を見合って、いい所を見つけて伝えたり、
　　アドバイスをしたり、和気あいあいと図工を楽しんでいました。
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       千差万別　十人十色で個性的　どんな作品に仕上がるのかな～
　　期待してま～す。

　　２月７日（月）朝

　　立春を迎えて、春が待ち遠しい今日この頃。
　　そんな中、1年生の生活科の学習「冬を楽しもう」
　　の単元、最後の学習。
　　
　　「氷を作って楽しもう。」

　月曜日の気温は、マイナスになる予報。
　チャンス到来！
　
　ミニカップに色水（水に絵の具を混ぜたもの）を入れて、
　外に放置！
　
　　「凍るかな～。」
　　「月曜日の朝が楽しみだな～。」
　　そんな思いを抱きながら・・・・
　　
　　さて、月曜日。
　　『ワクワク。ドキドキ。」
　　
　　
　　つんつん・・・凍ってる～
　　傾けても、落ちないよ。
　　「大成功！」

　　イタリア出身のダヌオリオ　マヌエル先生と一緒に
　　外国語活動の学習をしています。
　　３年生の授業の一コマ
　　【シルエットクイズ】
　　Q：「What's this？」　（これは、何ですか？）
　　A：「It's a cucumber.」（それは、きゅうりです。）
　　　
　　　　「ｷｭｳｶﾝﾊﾞｰって言い方がむずかしいですね。」
　　　　「マヌエル先生に言ってもらいましょう。」

　　　　
　　　　ネイティブな発音を聴いて、リピートする子ども達。
　　　　大きな声で言えていましたよ～

　　２月２日（水）

　　2年生の図工「いっぱいうつして」
　　透明シートを好きな形にくり抜いて、
　　スポンジローラーに絵の具をつけて、
　　「コロコロ～スー。」
　　透明シートをはがしたら、、、　
　　素敵な形が、「クッキリ‼」

　　　

　　　

　２月１日（火）
　【昼休み】
   ○　同じ学年で遊ぶようにしています。
　一輪車・キャッチボール・短縄跳び・タイヤじゃんけん・フラフープ
　ハンドテニス・サッカーのパス練習
　○　間隔を空けて、譲り合いながら遊んでいます。
　　　PKコーナー・サッカーのストラックアウト・ボール投げコーナー・遊具
　

　　２月１日（火）　４年生の体育「縄跳び・ハンドテニス」
　
　　　短縄跳びは、間隔を取り方が分かるように、写真の青い三角コーン
　　を目印として、跳ぶようにしています。
　　　ハンドテニスでは、順番を待つときの場所も、床に丸いシートを置いて
　　そこに並びます。ソーシャルディスタンスの視覚化です。
　　　
　　　感染レベル３で、制限されることが多いですが、対策を十分にとって、
　　子ども達が、安全に楽しく充実感をもって学習に取り組めるように工夫
　　しています。
　　　

　２月１日（火）コロナや寒さ対策の為　オンラインにて実施しました。
　校長先生のお話は、大谷翔平選手と宮沢賢治との共通点を交えながら
　「人間性」について、分かりやすくお話してくださいました。
　栄光を自慢せず、謙虚な言動に人間性の豊かさを感じますね。
　子ども達は、自分の目標に向かって頑張るためには、どうしていけば
　よいのか、考えてくれたことと思います。
　

　　保健室の地上先生からは、「手洗い」「マスク着用」「病気に負けない体づく
　り」についてお話がありました。
　　
　「OKマスク」「NGマスク」についても再確認。
　　鼻までしっかり被せている状態の「OKマスク」で着用できるように話してくださ
　いました。
　　

　１月２７日（木）は、TJ学習（有水小と高城小との合同学習）が
　オンラインにて行われました。
　【４年生】
　　
　　音楽と外国語活動でした。各学校、外国語活動では、英語で学校紹介、音楽
　では、校歌紹介と合奏をしました。最初は、上手に言えるかドキドキしていた
　ようですが、カメラを意識しながら堂々と発表できました。「茶色の小瓶」の
　合奏では、息の合った演奏をすることができました。
　　【５年生】
　　
　　５年生は、図画工作と国語でした。図工では、chromebookを使用して
　学校の様子を伝えたり、図工の作品を紹介して感想を伝えあったりしま
　した。他校からの感想に喜んでいました。
　　国語では、他校の児童と協力して、共同作業で詩を作り上げていまし
　た。３校それぞれの児童で協力して、一つの連詩を作り上げたことは、
　貴重な体験となりました。お互いに素敵な言葉を見つけて嬉しそうでし
　た。

　　１月２５日（火）給食感謝集会（オンライン）

　　
　　保体・給食委員会の児童が、クイズ形式にて
　　発表しました。一人一役にて出題係と解答係
　に分かれ、自分の担当を責任もって取り組んで
　いました。パソコンの前に座って、少し、緊張
　気味の人もいましたが、しっかりと発表できた
　子ども達でした。

　　１月７日　始業式は、オンラインで行いました。
　　
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          代表児童は、１年生・５年生・６年生でした。
　　　新年の抱負、３学期頑張りたいこと等、新たな
　　気持ちで発表することができました。