学校の様子

　全校で持久走大会がありました。持久走大会のねらいは、「①持久走への関心を高め、自分に合ったペースで走ることができる。　②日頃の練習の成果を発揮し、お互いの努力と健闘をたたえ励まし合う態度を育てる。　③最後までやり抜こうとする強い精神力と運動に親しもうとする態度を育てる。　④石山の自然、人に感謝を感じ、主体的にいきいきと活動に取り組む。」ことでした。最後まで、がんばりぬく児童の姿が見られました。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　校庭を彩る美しい落ち葉も、そのままにしておくと滑りやすくなったり、排水溝を詰まらせたりする原因になります。

そんな中、私たちの学校を毎日きれいにしてくれているのが、朝のボランティアをする皆さんです。特に、中庭や運動場の大量の落ち葉を片付けている姿は、本当に立派です。「気付いて、考えて、行動する」児童が育っています。児童は、「わくわく　スマイル　いしやま」に向かって成長しています。

　６年生が修学旅行に行ってきました。修学旅行の目的は、「①鹿児島の歴史・文化にふれることにより、知識を広め、今後の生活に活かすことができる。②様々な活動を行う際に、自分で考え、判断し、行動することができる。③公衆道徳について正しく理解し、時と場に応じた行動をとることができる。④健康・安全に留意しながら、友達と協力して集団行動をとることができる。⑤旅行を通して、友達との交流を深めることができる。⑥旅行の体験を通して、保護者に対する感謝の気持ちをもつことができる。」ということでした。児童は、様々な体験を通して、多くのことを学んだようです。学んだことを今後の学校生活に活かしてほしいです。

　児童は、持久走大会へ向けて練習をがんばっています。持久走大会のねらいは、「①持久走への関心を高め、自分に合ったペースで走ることができる　②日頃の練習の成果を発揮し、お互いの努力と健闘をたたえ励まし合う態度を育てる　③最後までやり抜こうとする強い精神力と運動に親しもうとする態度を育てる」ことです。児童は寒さに負けず、一人一人が自分のペースで取り組んでいます。保護者の皆様におかれては、持久走大会当日の応援をよろしくお願いします。

　１・２年生がいもほりをしました。さつまいもを育て、いもほりをするのは、子供たちにとって楽しい体験であることに加え、⾃然に触れ、⾷べ物に興味をもち、⽣産者への感謝の⼼を育むなど、教育的な意義が⼤きいことがその理由です。収穫したさつまいもを校長先生・教頭先生・事務室の先生にプレゼントに来てくれました。子供たちのやさしさを感じました。ありがとうございます！

　「すこやかフェスタ」でもちつきを行いました。もちつきは、蒸したもち米を臼（うす）と杵（きね）で叩いてお餅（もち）を作る、日本の伝統的な行事です。児童にとって、「わくわく」する活動でした。地域の方や保護者の御協力により、準備から当日の活動、温かな交流もあり、わくわくスマイルなもちつきができました。ありがとうございました。

　校外学習は教室の中だけでは経験できないことを、実際に現地を訪れて見たり、聞いたり、体験したりすることで学びを深めることを目的としています。１・２年生は、都城市立図書館（マルマル）と神柱公園に行きました。３・４年生は、下水処理場・ヤマエ食品工場・神柱公園に行きました。５年生は、都城製材協働組合・宮崎県木材利用技術センター・株式会社日東に行きました。どの学年もよい見学ができたようです。御協力していただいた施設等の皆様、ありがとうございました。

【１・２年生】

【３・４年生】

【５年生】

　下学年と上学年に分かれて、国際交流教室がありました。目的は、「①異なる文化を持つ人々や国についての理解を深める　②世界の人々と共に協調して生きていく態度を育成する　③「違い」を尊重する態度を育む」でした。国際交流員のヒングジャルガル（モンゴル出身）さんが話をされました。「日常でのあいさつの紹介」「食べ物や遊び、服装など文化の紹介」などを写真を見せながら、分かりやすく説明されました。児童は、興味深く話を聞いていました。ヒングジャルガルさん、ありがとうございました。

　５・６年生が田植えや稲刈りをして、学校に天日干し（はさ掛け）していた「もち米」について、３・４年生が脱穀を体験しました。脱穀体験では、昔ながらの農具（足踏み脱穀機）を使って行い、米作りの大変さや、食べ物への感謝を学ぶことができます。児童は、足踏み脱穀機に苦戦しながら楽しい脱穀体験ができました。地域の方がもち米を大切に育ててくださったので、多くの収穫ができました。ありがとうございました。

　全校朝会がありました。１１月の目標「気を付けよう！言葉づかい」について、運営・放送委員会の児童による説明がありました。言われてうれしかった言葉を集め、掲示して啓発を行うことで、人権意識の向上を図るために、代表委員会で「ことばづかいビンゴ」と「よいことばの花」の取組をすることになりました。学校全体で、人権尊重の意識が高まり広がっていき、「わくわく　スマイル　いしやま」になってほしいですね。最後に、学習やスポーツでがんばった人やチームの表彰がありました。おめでとうございます。