学校の様子

　運営・放送委員会の進行により見守り隊感謝集会を行いました。代表児童から見守り隊の方々へお礼の言葉を伝えました。見守り隊の代表の方からも登校の様子や安全のことについてお話がありました。一年間の活動への感謝が伝わる会になったと思います。児童は一年間安全に登下校することができ、「安全・安心な学校づくり」につながりました。見守り隊の方々、暑い日も寒い日も、毎日、見守り隊活動をしてくださってありがとうございました。

　卒業式練習を行いました。「６年間の集大成の場であることを自覚させ、練習や式に厳粛な気持ちで臨む心構えをもたせる。」ことをねらいに練習しました。６年生は、座る姿勢や礼など上手くできるようになっていました。卒業生として、自覚しているようです。在校生も、長時間良い姿勢で座ることができるなど、成長が見られました。良い卒業式を迎えられそうです。

卒業式練習後、スポーツでがんばった児童の表彰をしました。おめでとうございます。

　本年度、最後の登校班会がありました。ねらいは「①新登校班の確認をし、新班長・副班長としての自覚を促す。②登校の様子を振り返り、安全に登校するための留意点について指導する。」ということでした。全体指導の後、地区ごとに分かれて、新名簿にそって児童の確認や集合場所、集合時刻の確認をしました。新登校班になっても安全に登校してほしいです。

　本年度最後の全校朝会を行いました。まず、１年生が国語で学習した物語の音読発表をしました。ジェスチャーを入れながらの楽しい発表でした。１年生の成長がうかがえる内容でした。次に、千葉ロッテマリーンズから寄贈されたベースボールキャップの贈呈式を行いました。児童は、教室で受け取った後、鏡の前でうれしそうにかぶっていました。千葉ロッテマリーンズの皆さん、ありがとうございました。最後に、都北地区こども造形展で入選した児童の表彰がありました。入選した児童の皆さん、おめでとうございます。

　本年度最後の参観日が行われました。石山小学校では、「わくわく　スマイル　いしやま」を合い言葉に全教職員で「子供が主役の授業」に取り組んできました。参観では、児童のこれまでの成長や今後についての発表がありました。参観された保護者の方々は、笑顔で御覧になっていました。児童一人一人のよさを見ていただくよい機会になりました。参観に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

高城地区教頭会を石山小学校で行いました。その際、児童の授業の様子を見ていただきました。児童が主体的に取り組む姿を参観されて、感心されていました。今後も石山小学校では次の学年へ向けて、「誰一人取り残さない」授業に全職員で取り組んでまいります。石山小学校ではうめの花が咲いていて、春はすぐそこまでやってきていることを感じます！

　最近、朝、氷点下になる日があります。４年生がこの寒さを利用して氷を作っていました。職員室にも氷を見せに来てくれました。水は氷になると体積が１０％増えます。子供たちは発見できたでしょうか、氷を見るとなんだかとっても楽しそうでした。自然を感じる学習はとてもよいことです。これからも、いろいろなことに興味をもってチャレンジしてほしいですね。

　全校朝会を行いました。まず、文集「ともだち」に掲載された５年生２人の発表がありました。２人ともすばらしい内容でした。次に、２年生による詩の音読発表がありました。クイズ形式で全校児童が参加できる楽しい発表でした。担当の先生から、２月の生活目標「気持ちのよいあいさつ！返事！」について話がありました。重点実践事項は「①集団登校や下校時に、班の人や保護者、見守り隊の方、地域の方に出会ったら元気よくあいさつをする。②名前を呼ばれたら、大きな声で返事をする。」ということです。あいさつ週間を実施することの説明もありました。気持ちのよい、あいさついっぱいの学校になってほしいです。最後に、学習やスポーツでがんばった人の表彰がありました。

　石山小学校に新しい児童学習用パソコンが入りました。上学年は担任の先生の指導により、下学年はICT支援員の先生の指導により、入替作業をしました。今までのデータをGoogleドライブに保存したり、Googleアカウントを削除したりと下学年には難しい作業でした。新しいパソコンを手にして、子供たちはとてもうれしそうでした。学習の中で、「どう使いこなすか」が大切になってきます。これからも、情報活用能力を育て、個別最適な学びや協働的な学びの実現に向けて学習用パソコンを活用していきます。

【下学年】

【上学年】

　宮崎県警察本部生活安全少年課の方に来ていただき、１・２年生を対象に非行防止教室を行いました。「プライベイトゾーンについて考えよう」という内容で、「①一人一人の大切な心と身体を守るためにはどうしたらよいのか考える。　②犯罪に巻き込まれないために気を付けることを考える。」という学習でした。プレゼンテーションやペープサートを使った分かりやすい説明をしていただきました。この学習を通して、１・２年生は自分や友達を大切にすることを学びました。

３年生のクラブ見学がありました。３年生にとって、４年生から始まる「クラブ活動」を実際に見て、どのクラブに入るか決めるためのとても大切な行事です。イラスト・パソコンクラブ、室内ゲームクラブ、スポークラブの順に見学しました。子供たちはどのクラブも興味深そうに見学していました。３年生のみなさんは、４年生に進級して上級生の一員となり、クラブ活動するのが楽しみですね！

【イラスト・パソコンクラブ】

【室内ゲーム】

【スポーツクラブ】

避難訓練（火災）を実施しました。ねらいは、「・災害（火災）に対する基礎知識を身に付けさせるとともに、火災発生時における避難の仕方を理解させる　・慌てずに行動し、全員で協力して迅速かつ安全に避難できるようにする　・訓練に真剣に取り組み、いざというときに役立てられるようにする」ということでした。全員、「お・は・し・も」の約束を守って避難することができました。担当の先生から、避難訓練（火災）について大切なことの確認がありました。その後、消火器の使い方について説明を聞き、6年生代表が実際にやってみました。今後訓練したことを、いつでも落ち着いてできることが大切ですね！

３学期になり、初めての登校班会を行いました。ねらいは、「登校の様子を振り返り、安全に登校するための留意点について指導する。」ということでした。生徒指導担当の先生から、「①横断歩道の渡り方　②防寒対策」について話がありました。次に、地区ごとに分かれて地区担当の先生から、「・時間が守られているか・挨拶ができているか・困っていることはないか」という確認・指導がありました。全員が安全安心に登校し、３学期も命を大切にして学校生活を過ごしましょう！

毎月、環境整備のために技術員の方が来られています。学校の職員ではなかなか手が届かないところを計画的に整備してもらっています。夏の暑い日や冬の寒い日でも、丁寧に作業をしてくださっています。今回は樹木の剪定を中心に作業してもらい、とてもきれいになりました。学校のサポーターとして丁寧に作業していただき感謝いたします。

３学期始業式を行いました。ねらいは、「①第３学期の始まりにあたり、冬休みの生活を振り返るとともに、新年を迎えて新たな気持ちで学習や生活に取り組む心構えをもたせる②友達の発表のよいところを見付け、互いに認め合う心情を育てる③起立や座るときによい姿勢を維持することができるようにする④２学期の反省からの課題を確認し、充実した３学期にしようとする前向きな姿勢を育てる」ということでした。３年生と６年生の代表児童が「新年を迎えて」というテーマで発表しました。６年生は原稿を見ずに発表してすばらしかったです。２人とも堂々とした発表でした。校長先生からは、冬休みや３学期（新年）のことについて話がありました。最後にスポーツでがんばった児童の表彰がありました。全校の皆さん、３学期も「わくわく　スマイル　いしやま」で学習や運動に取り組みましょう。

２学期終業式を行いました。ねらいは、「①第２学期の終わりに当たり、学習・行事などの学校生活を振り返らせるとともに、冬休みを計画的に過ごす心構えをもたせる。②友達の発表や取組のよいところを見付けようとすることができる。③正しい姿勢を維持して話を聞いたり、冬休みの健康な過ごし方について考えたりすることができる。④２学期の自分の生活について振り返り、自分の成長や課題に気付き、前向きに冬休みを過ごそうとする意欲を育てる。」ということでした。４年生と５年生の代表児童が「２学期を振り返って」というテーマで発表しました。落ち着いて自分の考えを伝えられた発表でした。校長先生からは、２学期の取組や冬休みのことについて話がありました。全校児童、最後までしっかり話を聞くことができました。最後に、学習でがんばった人の表彰がありました。全校の皆さん、保護者の皆さん、地域の皆さん、「よいお年を！」

　６年生が国語で「１年生と楽しく交流しよう」というテーマで話合いをしました。話合いを基に自分たちで交流の内容や準備をしました。計画に沿って意欲的に準備をする姿が見られました。１年生との交流当日は、「しゃてきコーナー・くじびきコーナー・おめんコーナー」などを準備して１年生が楽しく活動できるように工夫していました。６年生はいきいきと１年生との交流に取り組んでいました。１年生も笑顔で活動に参加していました。６年生の「わくわく スマイル」な活動に感動しました。

　学校では、インフルエンザの感染対策をとりながら学習を進めています。先生方は「子どもが主役の授業」を目指して「わ⇒脇役に徹する（子供に問いをもたせ、教師はファシリテート役）　さ⇒先を読む（確かな教材研究で、子供の姿を先読み）　び⇒微細な変化に気付く（授業中の変容や学びの振り返りから）」を意識して取り組んでいます。子供たちも集中して取り組む姿が見られます。石山小学校は、多様な子供たちが誰一人取り残されない個別最適な学びの実現を推進しています。

【５年生の様子】

【６年生の様子】

　全校で持久走大会がありました。持久走大会のねらいは、「①持久走への関心を高め、自分に合ったペースで走ることができる。　②日頃の練習の成果を発揮し、お互いの努力と健闘をたたえ励まし合う態度を育てる。　③最後までやり抜こうとする強い精神力と運動に親しもうとする態度を育てる。　④石山の自然、人に感謝を感じ、主体的にいきいきと活動に取り組む。」ことでした。最後まで、がんばりぬく児童の姿が見られました。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　校庭を彩る美しい落ち葉も、そのままにしておくと滑りやすくなったり、排水溝を詰まらせたりする原因になります。

そんな中、私たちの学校を毎日きれいにしてくれているのが、朝のボランティアをする皆さんです。特に、中庭や運動場の大量の落ち葉を片付けている姿は、本当に立派です。「気付いて、考えて、行動する」児童が育っています。児童は、「わくわく　スマイル　いしやま」に向かって成長しています。