2022年7月の記事一覧

　４月７日にスタートした１学期も今日で終わりです。

　授業日数は、２年生から６年生までは７２日、１年生は７０日でした。１学期、大きな事故やけがもなく、みんなが元気に過ごせました。何よりも嬉しいことです。

　コロナ禍ではありましたが、９０名の子どもたちは、学習をはじめ、様々な活動に精一杯取り組み、着実に成長しました。これも、保護者や地域の方々の御支援、御協力のおかげだと感謝しております。
　明日から３４日間の長い夏休みに入ります。子どもたちにとって、事故やけがのない楽しい夏休みになることを願っています。

　１学期の終業式がありました。
　１年生と６年生の児童２名が「１学期にがんばったこと」を作文発表しました。すばらしい発表でした。
　１年生は、「算数のたし算とひき算の計算をがんばった。」「タブレットが使えるようになった。」「生活科で野菜や花を育てて、収穫して、食べたり、配ったりした。」ことについて、しっかりと発表しました。
　６年生は、「社会科の学習をがんばることと、友達と仲良くすることの２つの目標を立てて取り組み、日本の歴史に興味が出てきて、楽しくなった。また、人の話をよく聞くように心がけ、友達もつくることができた。」と嬉しそうに発表しました。

校長先生のお話
　学習や生活、健康安全面について振り返りのお話や楽しい夏休みにするためのお話がありました。

　　心の中で校歌を歌いました。

　　表彰がありました。 ７月１０日（日）に行われました県スポーツ少年団中央大会　少林寺拳法「演武」の部で３位（６年生）、同３位（２年生）になりました。兄弟です。すばらしいですね。おめでとうございます。

　オンラインで学習部長の先生、生徒指導主事の先生、保健室の先生から夏休み中に気を付けてほしいことについてお話がありました。子どもたちはしっかり聞いていました。

　子どもたちは、各学級で担任の先生から通知表「あゆみ」を笑顔で受け取りました。「夏休みに家族でどこかに出かけたいです。」、「プールに行きます。」「バーベキューをします。」と、とても楽しみにしている様子でした。

【１年生です。初めての通知表「あゆみ」です。】

【６年生です。ちょっと緊張した様子でした。】

　２１日（水）は１学期最後の外国語科・外国語活動の授業がありました。

　ＡＬＴのスペンサー先生の授業を子どもたちは毎回楽しみにしています。授業の内容や教材・教具がいつも工夫されていて、子どもたちも笑顔いっぱいです。

　３年生の外国語活動の授業の様子です。
「I like blue. I don’t like blue.」を学習しました。チャンツをしたり、英語の歌を歌ったりしてとても楽しそうでした。

　５年生の外国語科の授業はアルファベットの大文字と小文字の復習でした。スペンサー先生自作のゲームに夢中になって取り組み、エキサイトしていました。

　夏休みの図書貸出が、１９日（火）上学年と２０日（水）下学年にありました。今回は、一人５冊まで借りることができます。
　借りたい本がたくさんあってどれにしようかと迷っている子、これ面白いよと友達に教えている子、さっそく借りて、待ちきれずに、読んでいる子・・・、みんな楽しみにしているようです。
　３５日間の夏休みです。時間を見付けて読書に取り組んでくれると嬉しいです。

　さて、６月２４日（金）から３０日（木）までノーメディアウィークを実施しました。テレビやゲーム、スマホ、タブレット等の時間を減らして、その分、学習や読書、家族でふれあう時間を増やしましょうという取り組みです。　この期間も含めて家庭での読書がもう少し増えてくるいいですね。

　　【保護者の皆様の感想より】

・家族で、オセロ、 基並べをして遊びました。
・自分からテレビを消し、読書や家族と話すことが多くなってきたと感じました。
・ ノーメディアのおかげで、テレビを見ずに、 絵本や本を読む習慣が付きました。
・ふれあいがあると、 家族の笑顔が増えてよかったと思いました。
・姉妹で仲良く遊ぶ時間があったり、家族とたくさん話をする時間が多くできたりと、 ノーメディアウイークらしい時間を過ごせました。
・宿題をきちんと時間を決めてしていました。 ゲームや携帯の時間もいつもより少なく過
・積極的にテレビやゲームを消すことをして、ノーメディアに取り組んでいました。
・ノーメディアは難しいなあと思いました。
・スマホを見る時間が多いので、時間を決めて計画的に頑張っていこうと思います。
・ 思った以上に、子供に対して目が届いていなかった。 ゲームやテレビばかりでなく、自然の遊びをしたり、体を動かしたりして、 一緒にやっていきたいと思いました。

　保護者の皆様、御協力ありがとうございました。

　５月に、保護者や地域の皆様にお手伝いをいただきながら、幼稚園・１～３年生で「石っ子農園」にサツマイモの苗植えをしました。「早く、大きくなってください。」「大きなお芋をたくさんつくってください。」とお願いをしながら、丁寧に苗植えをしました。

　あれから、２か月が過ぎて、サツマイモは大きく育っています。ここ最近、雨が多くて、なかなか農園に行くことができなかったのですが、今日は３年生が観察に行きました。
　タブレットを持参して、成長の様子を撮影しました。子どもたちの願い通り、大きく育っています。葉の枚数や大きさ、つるの伸びに「大きくなった！」と成長を感じていたようです。「芋ができたかな。」「早く芋掘りがしたいなあ」と１１月の収穫を楽しみにしています。
　地域の方には、除草等でお世話をしてくださっています。いつも、ありがとうございました。

　今週はプール納会がありました。
　各学年ともに、これまでに学習してきた成果を発表しました。子どもたちは、自分のめあてに合わせて、一生懸命に練習に励みました。

　１、２年生は顔を水につけることが苦手だった子どもたちもいたのですが、浮くことやワニ歩きで、水中を移動することができるようになりました。「泳げるようになった！」と喜んでいる子どもたちもいました。楽しいプールの時間になりました。

　３年生の子どもたちは初めての大プールで、水も深くなり「こわい、こわい」とプールサイドをつかんでいる子もいたのですが、なんと、浮くことはもちろんのこと、クロールができるようになりました。

　４年生は、クロールはもちろんのこと、平泳ぎもがんばっていました。フォームもきれいになり、長い距離を泳ぐことができるようになりました。

　５・６年生は、より速く、より長い距離を目標にがんばりました。さすが石山っ子です。体力もあり、タイムも縮め、距離も伸ばしました。

【５年生】

【６年生】小学校のプールで泳ぐのはこの日で最後でした。

　子どもたちの可能性にはいつも驚かされるものです。「来年はもっと、できるようになることまちがいなし。」です。
　本年度もけがや事故もなく無事に水泳指導を終えることができました。最後にお世話になったプールにみんなでお礼の挨拶をしました。

　早いもので、１学期も残り１週間で終わりです。今日は２年生の給食当番の様子をお知らせします。２年生になってから、５年生２名にお手伝いをしてもらいながら、本格的に自分たちで当番を始めたのですが、４月に比べ給食の運搬、配膳、片付けまで実によくできるようになってきました。配膳の手際がよくなり、かなり時間短縮しました。おかけで、食べる時間もたっぷり取れるようになってきています。やはり経験ですね。子どもたちにとって大きな成長です。ファイト、２年生。

　宮崎日日新聞の「窓」欄に「若い目」というコーナーがあります。主に小・中・高校生の作文を紹介するコーナーです。１２日（火）の「若い目」のコーナーに、５年生児童の作文が掲載されました。

　７月第１週の「宮崎県いのちの教育週間」に「いのち」をテーマに書いた作文です。昨日１２日（火）は放送で作文を発表しました。全学年の教室から拍手が聞こえてきました。すばらしいですね。本人もとても喜んでいました。

　作文を掲載します。

　石山小5年　堂領 蓮太

　ぼくの家は、牛農家です。２００頭以上かっています。休みの日は、えさやりをしたりえさかごを運んだりしています。

　この前、牛につけていた アラームがなったのでじいじ、ばあばといっしょに牛しゃに行ってみました。横になっていた母牛からふくろが出ていました。知り合いのおじちゃんが来てくれて、子牛の足にひもをむすんでくれました。一人は、母牛をおさえて、みんなでひもをひっぱりました。すると、ぶじに生まれました。ばあばがタオルで子牛の体をふきました。じゅういさんが来て、「病気がないから大じょうぶ」と言いました。ほっとしました。

　これから、生まれた子牛が病気にかからずすくすく育ってほしいです。これからも、じいじたちの手伝いをがんばりたいです。牛が生まれるときは、すぐ行ってひっぱりたいです。生まれてよかったなと思いました。

　７月は「読み声」週間で、家庭でも、学校でも音読に取り組んでいます。給食時間のお昼の放送で、２学年ずつ３日に分けてお手本となる子どもたちの音読の発表を行いました。
まずは１日目です。５年生が、古文の暗唱をしました。「竹取物語、平家物語、徒然草、奥の細道」を発表しました。６年生は「天地の文」（福沢諭吉）の原文と現代語訳を音読しました。

　２日目は、３年生が、「まいごのかぎ」、４年生が、「白いぼうし」を場面ごとに音読しました。

　３日目は、２年生が「スイミー」を、１年生が「おむすびころりん」を場面ごとに音読しました。

　３日間ともに、発表を終えると、「緊張しました。」「うまく発表できてよかったです。」「まずまずの出来でした。」と少し恥ずかしそうにしながらも、満足げな表情を浮かべていました。
　各教室からは、発表した児童を称えて「上手だったよ。」の言葉と共に、拍手が送られ、思わず笑みを浮かべていました。
　「緊張したけど発表できた」という経験を通して、自信を付けることができました。

　先月、代表委員会が開催されました。議題は、「運動会のスローガンを決めよう」です。

　これまでに各学級からスローガンを募集し、それらを基に学校の代表である代表委員会のメンバー（各委員会代表、４年生～６年生の学級代表、運営委員会）で話し合いを行いました。「多く使われている言葉は何か」「どの言葉を残したいか」「みんなが覚えられるぐらいの長さにするには」等、知恵と意見を出しながら真剣な話し合いが続きました。

　そして、今年度の石山小の運動会スローガンが決定しました。
　『自分のゴールを目指し　心を燃やせ　石山っ子』です。石山小のみんなの気持ちの入ったよいスローガンになりました。１０月８日（土）に向けて、全校が一丸となれます。

　児童１人１台の端末が昨年度４月に整備され、現在は、毎日、学習用パソコンを活用した授業が行われています。
　今後は日々の授業での活用はもとより、家庭においても学校から示された課題等に個々のペースで取り組むことも行っていく予定です。
　今回はその前段階として、全ての児童を対象に、学習用パソコン（Chromebook）の家庭への持ち帰りを行いました。
　今日は、持ち帰りのルール等について、各学級で指導を行ったり、学習課題の説明をしたりしました。子どもたちは担任の先生の説明を真剣に聞いていました。
　持ち帰るのをとても楽しみにしているようで、子どもたちのうきうき感が伝わってきました。

【１年生】

（パスワードを確認したり、課題を開いたりしました）

【３年生】

（おためしの課題に取り組んでいます。）

（持ち帰りのルールを学習中です。）

（ランドセルに入れて、いよいよ持ち帰りです。）