学校の様子

　　　９月１日（水）地震を想定した避難訓練。
　　　倒壊の恐れのある場所を避けての移動。
　　　保健室前の芝生に集合しました。
　　　「お（おさない）・か（駆けない）・
　　　　し（しゃべらない）・も（戻らない）」
　　　の約束を守って、行動できた石山っ子！
　　　素晴らしいです。
　　　
　　　その後、すぐに教室へ戻って、避難についての
　　　振り返りの会をリモートにて行いました。
　　　（熱中症対策）

　　　

　　長い夏休み終わり、８月２６日（木）から
　２学期がスタートしました。
　　例年になく雨の多かった夏休み。感染症対策を
　とるために外出も自粛していた子ども達だったと
　思われますが、元気に登校できました。
　　始業式は、感染症や熱中症対策の為リモートにて
　実施しました。
　　
　　校長室にて。パソコンを前に、２学期の目標の発表

     
      「校歌斉唱」　伴奏に合わせて、教室で歌う
　　元気な子ども達の声が校長室まで聞こえてき
　ました。
　
　　
　　立腰でしっかり聞くことができる石山っ子
　　さすがですね。

　　8月2日（月）登校日
　
　　清水組様から寄贈していただいた遊具（クライミングジム）の
　　贈呈式を行いました。
　　今まで、滑り台が無かったので、この遊具ができて、子ども達は
　　大喜び。
　　「夏休み中に、遊びに来ていいですか？」との声。
　　「もちろんです。」
　　安全に仲良く遊んでくださいね。
　　
　　遊具贈呈式にて（清水三郎様からのお言葉）
　　
　　
　　都城市より「お礼状」石山小より「感謝状」授与

　　
　　転出するお友達との思い出作りに・・・・
　　石山小で遊んだことをいつまでも覚えていてね。
　　また、いつでも遊びにおいでね。

　　7月31日（土）リメンバー石山
　　
　　毎年、1泊2日で行われてきたリメンバー石山。
　　昨年度は、半日開催の予定で計画を立てていましたが、
　　雨天とコロナの影響で、やむなく中止。

　　　今年は、「リメンバー石山」としての活動は半日で計画。
　　午後からはレクリエーションとして、プールでの宝探しや
　　魚のつかみ取りなどをして楽しみました。
　
　　
　　石山観音寺清掃活動

　　
　　コスモスの種まき

　　
　　宝探し（番号の書いてあるゴルフボールをゲット！）
　　景品交換できるよ～。（大小様々な水鉄砲が用意されていました）
　　どれが当たるかな～。
　　
　　卒業アルバム用の写真だよ～「はい！チーズ」
　　
　　
　　魚（ヤマメ）のつかみ取り
　　むずかしいよ～。
　　追い込んで‥追い込んで・・・
　　網を使ってもいいよ～。
　　取った魚を持ち帰りたい人は、持って帰りました。（大量の氷に入れて）
　　美味しかったようです。
　
　　準備等で御尽力くださった皆様、ありがとうございました。
　　子ども達がとても楽しんでいて、笑顔に満ち溢れていました。
　　保護者の皆様、地域の方々の御協力の賜物です。
　　
　　石山の団結力・パワーの素晴らしさを再認識した1日でした。

　　7月21日（水）　1学期終業式

　コロナ対策・熱中症対策で、体育館には集まらず、
各教室にてオンラインにて実施。
　
　校長室に設定したパソコンの前で話す様子が、
各教室のテレビ画面に映し出されます。

　エアコンの効いている涼しい教室で、椅子に座って、
集中して聞くことができたようです。

　この後、「あゆみ」（通知表）を担任の先生から
もらいました。ワクワク、ドキドキ。
　
　コロナ禍の中でも、とても頑張っていた石山っ子。
2学期もこの調子！さらにすくすくと育ってくれる
ことを願っています。

　
　
　
　

　　　7月7日（水）
　　　待ちに待ったタブレットでの学習。わくわくドキドキ。

　　　1年生は、入学して、まず、学校に慣れることや
　　　基本的な学習習慣を確立していくことが大切であ
　　　ると言われています。
　　　そして、学校のきまりをしっかり理解して守る
　　　ことができるようになってくるこの時期に、
　　　
　　　タブレット活用を開始！・・・となりました。

　　　ICT担当の先生と2人体制での授業。
　　　
　　　
　　自分専用のタブレット！慎重に取り外して・・・
　　

　　まずは、お絵描きからスタート。
　　

　　水辺環境調査
　　宮崎県のよりよい自然環境を保全するため、次世代を担う子ども達への環境教育　
　　の一環としての水質調査。
　　宮崎県独自の「五感を使った水辺環境指標による水辺調査」を全国に先駆けて考
　　案し（平成17年度）以後、県が主体となって市町村や関係団体等と連携しなが
　　ら、広めておられるようです。


　　7月2日（金）
　　前日が雨天であったため、川での調査を断念。
　　教室にて、パックテスト（水質検査）を中心に学習しました。
　　川の水、観音池の水、児童が持ち寄った水（用水路や田んぼの水等）
　　のパックテスト
　　実際の水辺では、1回しか行えないのですが、今回は3回実施できたので、
　　違いがよく分かり深みのある学習となったようです。
　　

　　
　　

　　7月1日（木）
　　幼稚園児との交流活動を成功させようと1ヶ月以上前から
　準備を進めてきた6年生。
　　導入された一人一端末のタブレットを効果的に活用しながら、
　一生懸命制作活動している姿はさすが6年生！
　　
　　その製作したものを使って幼稚園児が楽しんでくれることを
　願いながら、、、交流会スタート。
　　
　
　　各グループそれぞれ工夫を凝らして作ったおもちゃ。
　　幼稚園児のみんなが、とても喜んでくれました。
　　
　　
　　

　　　　6月21日（月）　２・３時間目
　　　　芋の苗植えをしました。（幼稚園・1・2・3年生）　
　　　　18日（金）に予定していましたが、　土がぬかっていたので、今日に延期。
　　　
　　　　少しぬかっているところもありましたが、晴れた空のもとで
        　楽しく植えることができまし  た。

　　　　はじめの会で、お世話をしてくださる地域の方、
          幼稚園の保護者の方の自己紹介や植え方の
　　　　説明等がありました。　
　　　　幼稚園生もしっかりお話が聴けました。立派ですね。
　　　　
　　　　ﾏﾙﾁに前もって穴を開けてくださったり、苗を穴の横に置いてくださったり、
　　　　していただきましたので、とてもスムーズに活動することができました。
　　　　地域の方々、保護者の皆様ありがとうございました。
　　　　芋掘りが今から楽しみな子どもたちです。
　　　　
　　　　

　　6月18日（金）　田植え（4年・5年・6年生）

　　毎年恒例の「田植え」
　　今年は、「手植え」と「機械植え」で実施しました。
　
　　　最初に、4年生と5年生
　　
　　慎重に・慎重に・・・・
　　
　　6年生も合流
　　

　　あともう少し・・・
　　

　　残りの半分は、機械で・・・
　　
　　9分30秒で　終了。
　　機械植えの速さに感動！
　　手植えとの違いを実感できた子どもたちでした。