新規日誌53

 ５年生が、理科の学習で、雲の様子と天気の変化の関係を４月から継続して調べていました。タブレットを使って、雲の様子を写真に撮って記録していました。晴れの日、曇りの日、午前、午後と時間を変えて、雲の動きや量、色の変化に注目しながら観察していました。「雲がほとんどない」「色がちがう」とつぶやきながら、雲の形や様子が時間とともに変化して、それにつれて天気も変わることに気付くことができました。