2024年7月の記事一覧

 ７月２３日（火）～２５日（木）に、高崎地区社会福祉協議会の主催による「子ども寺子屋サロン」が行われています。地域の方々や中学生ボランティアが、夏休みの宿題等で難しい所を丁寧に教えてくださっています。勉強だけではなく、お弁当作りやハンドメイド、スポーツレクリエーションもある予定です。参加した子供たちは、夏休みの宿題を中学生や地域の方々にマンツーマンで教えてもらいながら、集中して一生懸命に取り組んでいました。

【中学生や地域の方から勉強を教えてもらう様子】

図書館サポーターの先生から、うれしい報告がありました。１学期の本の貸出冊数が、８,４３２冊だったそうです。昨年度の同時期は、５,３５０冊だったので、３,０００冊以上も増えたことになります。１００冊以上借りた子供も１０名ほどいたとのこと。読書好きな子供がたくさん育っていてうれしいです。夏休みもぜひ本を読んでください！

【読書イベント「あじさいリーディング」】最後は、はみ出すくらいに花びらが貼られていました。

 ７月２２日（月）は、１学期の終業式でした。熱中症対策のため、オンラインで行いました。３年生と５年生の代表児童が、１学期を振り返って作文を発表しました。堂々としたすばらしい発表でした。

校長先生や生徒指導担当、保健室の先生から、１学期のみんなの頑張りや、夏休み中の過ごし方についてお話がありました。「命を守る」「きまりやルールを守る」「生活リズムを守る」に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてほしいです。　

保護者や地域の皆様には、この１学期、学校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございました。夏休み中も子供たちが、健康で安全に過ごせますように家庭・地域での見守りをどうぞよろしくお願いいたします。

７月１９日（金）は、夏休み前の大掃除を行いました。普段使っている教室はもちろん、特別教室など、普段できない所まで徹底的に掃除しました。窓やレール、机や棚の汚れなど、すみずみまできれいにしました。

６月の無言清掃月間に引き続き、７月も素敵な仕掛けがありました。掃除をがんばっている人に、先生方から色紙のパーツが渡されています。そのパーツを学級ごとに台紙に貼っていくと、花火ができあがります。これも、がんばったことが目に見えるようにという担当の先生のアイディアです。今日は掃除の最終日。どの学級もきれいな大輪の花火が打ち上がっていました。 

ALTのペリー先生とボランティアの子供たちによる「クリーンチーム」のその後の様子を紹介します。７月は、玄関前の掃除に取り組んできました。

汚れやコケを古いハブラシ等で磨いて落としています。

ここも、見違えるほどきれいになりました！

今日はペリー先生の１学期最後の来校日でした。クリーンチームのメンバーが、そっと折り紙のお礼を渡していました。朝から、ほっこりした気持ちになりました。

１学期も残りわずかとなり、学習内容のまとめや復習をしている姿がよく見られます。１年生もＡＩドリル「キュビナ」を使って復習をしていました。いつの間にか、１年生もすっかりタブレットを使いこなしていて感心しました。

「すごいね！」と声をかけると、「簡単ですよ！」「こうやってやるんです」と説明してくれました。計算をして、数を入力します。

ボタンを押すと、すぐに採点されて丸がつきます。「ほら、簡単でしょう！」と教えてくれました。

ローマ字を習っていない１・２年生は、「手書き入力」で指で文字等を入力しています。

３年生の教室へ行くと丁度タイピングの練習中。３年生からローマ字を学習するので、キーボードを使って文字入力をしています。指の位置が画面に出てきて、どのキーを打つかが分かりやすく示されています。

５・６年生では、大人顔負けの速さと正確さでタイピングをする子も多くいます。子供たちの習得の速さには驚くばかりです。

７月１６日（火）、３年生が総合的な学習の時間で取り組んできた「方言劇」の発表会がありました。これまで、地域の方から方言を教えていただき練習してきました。道具も手作りで、工夫して作ってきました。いよいよ成果を披露する日がきました。

トップバッターは「大きなかぶ」。みんなで「ひんぬけた！」と元気いっぱいに声を出しています。

次は「かさこじぞう」です。「てげ　ゆっで、さみごたいね。」とお地蔵さんにかさをかぶせています。

３番目は「ももたろう」。「きびだんごを　くるっでね。」「あいがと～」と会話しています。

最後は「おむすびころりん」。「にぎりめしだ。」「てっげ　うれしかどね。」とネズミが喜んでいます。

地域の方から子供たちへ、劇を見た感想や「１００点満点！」など、たくさん褒めていただきました。

これまで一生懸命に練習をしてきた３年生。

このふるさと学習を通して、地域の方々からたくさんのことを学ぶことができました。

ご協力くださった皆様、ありがとうございました。

 先週、「いのちの教育週間」に合わせて、「いのちの大切さ」について考える集会を行いました。熱中症対策のため、オンラインで行いました。担当の先生が作成したスライドや、本の読み聞かせを通して、全校児童で命の大切さについて考えました。

【相談窓口の紹介】

このホームページにも、「子ども相談窓口」があります。

子ども向け、保護者の方向けの相談窓口を紹介しています。悩みや不安を抱えた時などに、ぜひご活用ください。

１年生が、生活科で育ててきたアサガオが成長し、きれいな花が咲いています。毎朝登校すると、自分のアサガオをのぞき込み「お花が６つも咲いてるよ！」「きれいな色のお花！」と話しかけています。今ではツルの長さが１年生の身長を超えているものもあります。日に日に成長する様子に驚いたり、待ちに待っていた花が咲いたことを喜んだりと、毎日感動がある１年生です。

７月１０日（水）は、３～６年生のプール納会の日でした。６月上旬に行ったプール開きから１か月ほど経ちました。途中、雨や水温が低いために水泳ができない日もありましたが、全員元気に、目標をもってプールを楽しむことができました。

【３・４年生】３・４年生がバディを組んで、お互いに教え合いながら１５メートル（プールの横）泳ぎました。

【５年生】２５メートル（プールの縦）に挑戦して、記録をとりました。

【６年生】どのくらい泳げるようになったか記録をとりました。５０メートルに挑戦した人もいました。

６年生は、都城歴史資料館で都城の歴史と平和について学びました。係の方から都城盆地の歴史について、発掘調査の出土品や古文書などの収蔵品、写真、パネルなどを使いわかりやすく紹介していただきました。また、都城で戦争があったことの説明を受けたり、当時の道具などを見たり触ったりさせてもらいました。これまでの歴史学習の学びや、平和に対する思いをさらに深めることができました。

３年生は、社会科で「お店の仕事」について学習しています。先週、スーパーマーケットの見学に行きました。店内の見学では、お客さんが商品をすぐに見つけられるように分かりすい表示や陳列の仕方などの工夫をしていることを学びました。子供たちは、熱心に観察してメモをとったり質問したりしていました。

また、普段は入る事のできないバックヤードを見学させていただき、商品を売るために様々な仕事をしていることを知りました。

お店の皆様、お忙しい中ご協力いただき、本当にありがとうございました。

今週に入り、気温が急激に上がり、熱中症の危険が高くなっています。学校では、暑さ指数（WBGT）をこまめに測定して、掲示や放送で知らせています。「危険」の場合は体育・外遊びは中止、「厳重警戒」では運動の制限を行っています。今週は、昼休みも室内で過ごしています。

【熱中症予防のための掲示コーナー】

【昼休みの様子】外で遊べない今日の昼休みの教室をのぞいて見ました。

１年生は、トランプをしている人がたくさんいました。

２年生は、学校図書館にいっぱい本を借りに来ていました。

３年生は、動画を参考にしながら紙飛行機を作って、飛ばしていました。

４年生は、タイピングの練習や読書など様々・・・

運動会のダンスの練習をしている人もいました。

ここでチャイムが鳴ってしまいました。５・６年生の紹介はまたのお楽しみに！

外で遊べない日も、みんな楽しく過ごしている様子です。

睡眠と栄養をしっかり取って、体調を整えて、この暑さを乗り切りましょう！

２年生が育ててきたミニトマトが赤くなり、収穫のころになりました。毎朝登校すると、水やりを続けてきた２年生。「ぼくのミニトマトが赤くなってる！」「今日は２個赤くなってました！」「明日は３個もって帰れそう」などと毎日楽しみに収穫しています。

野菜もぐんぐん大きくなりました。

７月３日（水）、５・６年生が着衣泳を行いました。水の事故は着衣のまま発生することが多いため、夏休み前のこの時期に、全学年で着衣泳を学ぶ授業を行っています。服を着てプールを泳いだり歩いたりして、水を吸った服が重くいつものようには進めないことを体感しました。また、川や海に落ちた時はできるだけ泳がず、浮いたままで助けを待つことが大事だと説明を受け、ペットボトルをお腹に抱え、ラッコのような姿で浮く方法を練習しました。

【５年生】

【６年生】おぼれている人を見たときは、水に入るのではなく、近くにある浮くものを投げ入れることも学びました。

衣服を着たまま水の中でどのような状態になるか、その時にどのような行動をとって自分の命を守るとよいのかを学ぶ体験ができました。

　４年生の教室から元気のいい声が聞こえてきます。ペリー先生と外国語の学習をしていました。「What time is it?」という学習で、それぞれの時刻で行うこと（朝食を食べる、勉強する、お風呂に入る、眠るなど）について、英語での言い方を学んでいました。ジェスチャーをつけたり、ゲーム形式で答えたり、楽しそうに声に出して学習していました。

５年生から始まった家庭科では、裁縫の学習に取り組みました。「玉結び、玉どめ、なみ縫い」を学びます。まずは玉結びです。最初は動画で確認しました。「簡単そう！できる！」と自信満々の様子でしたが、いざやってみると「あれ？難しい。」「簡単に見えたのに」などいろいろな声が聞こえてきました。友達と教え合い、励まし合いながら何度も練習していました。

そして、最後は素敵なフェルト小物ができあがりました。

６年生は、調理実習に取り組みました。野菜炒めとスクランブルエッグの調理をしました。子供たちは楽しそうに取り組んでいました。５年生の頃より、野菜を切る手つきも慣れて上手になったように見えます。

何事も経験が大切です。この経験が家庭生活でも生かされることを願っています！