児童の様子

　22日（金）、3・4年生は、クリーンセンター及び高鍋警察署に見学に行きました。
社会科の学習を深めるために、実際に自分の目で見て五感を使って体験できたことは有意義な時間だったと思います。事故や怪我もなく、きまりよく1日過ごせたようでした。

　今日は、都農町にあるタカラダフラワーさんと花生産の河野さんに来ていただきフラワーアレンジメントの学習を行いました。
　初めに花生産者の河野さんから、キャリア教育の学習として花が消費者に届くまでの過程やどのようにして花を生産しているのか等を教えていただきました。
　その後、タカラダフラワーさんから、ハロウィンに向けたフラワーアレンジメントづくりを行いました。とってもかわいいカボチャ型のフラワーアレンジができ、子ども達も満足そうでした。

　今日は、５年生のミシン学習をボランティアの方に協力をしていただき、行いました。
５年生は、ミシンを初めて使うので基本的な上糸のかけ方、下糸の巻き方、直線の縫い方などの学習を行いました。一つ一つ確かめながら学習したので、最後には、試し縫いができました。
　

　今日の４時間目は、不審者対策避難訓練をスクールサポーターの協力をいただき実施しました。トラウマにならないように児童には事前に伝えていましたが、訓練と分かっていながらも職員も子ども達もドキドキしながら訓練を行いました。
　下の写真は、不審者を取り押さえたところです。

訓練終了後に、スクールサポーターに訓練の反省と評価をしていただきました。

今回の訓練で、学校には不審者が自由に入れる環境であることや不審者が入ってい来たらすぐに現場に駆け付けられない場合もあることなど様々な課題を見つけることができました。今日の訓練を通して明らかになった課題をどのように解決していくかを考え、子ども達の大切な命を守るための具体的な対策をとっていきたいと思います。

　今日の２～３校時は、６年生の家庭科の時間に地域のミシンボランティアの方４名に来ていただき、ミシンの使い方や縫い方の指導をしていただきながら、エプロンづくりをしました。。各班に分かれて指導していただいたので、基本的な上糸のかけ方やしたいとのかけ方、縫う時に注意することなどたくさん教えていただきました。
　６年生もアドバイスを聞いて、丁寧にミシンで縫うことができていました。感性が楽しみです。
　

　今日は、３年光タイム「ものをつくる仕事について調べ、まとめよう」で野菜作りに取り組んでいます。野菜作りを通して、農業の盛んな川南町を愛する心を育てることを目標にしています。今日は、担任の依頼を受け、岩切さんや河野さんが肥料をまいてくれたり耕うんしたり、畝づくりの指導をしたりしてくださりました。
　畝一つ作るのも大変なことを体験を通して子ども達は実感していました。

　２学期最初の読み聞かせが１０月６日（水）の朝ありました。
２ヶ月ぶりの読み聞かせで、子ども達もわくわくしてこの日を待っていました。今週から読み聞かせ週間になっており、学校でも給食時間を利用して先生方が読み聞かせをしています。読書の秋ですので、いろいろな本に出合ってほしいですね。

　遅くなりましたが、１０月３日（日）の秋季運動会の写真を掲載しました。
今年は、赤団が優勝。白団が団結賞を取りました。当日は、各団ともに一致団結して団長を中心にがんばっていました。午前中で短かったですが、内容の充実した運動会になりました。
＜１・２年ダンス＞

＜３・４年生ソーラン節＞

＜５・６年生ダンス＞

＜各団応援タイム＞


＜１・２年徒走＞

＜学年リレー＞


＜表彰＞

　今日は、最後の運動会練習がありました。最後の練習は、エール交換と応援練習を行いました。全体での練習がほとんどできていなかったので、各団が全員で動く時の細かな移動の仕方を指導したり、団全員で応援の練習を行ったりして最終確認を行いました。本番では、団長やリーダーを中心にきびきびと元気よくエール交換や応援を行ってほしいです。
＜赤団＞

＜白団＞

　今日は、運動家予行練習を行いました。ダンスなどの表現以外はすべて本番通りに行いました。４年生以上の係がある児童は、はじめは戸惑いながらも何度かやるうちに次第に段取りよくできるようになりました。
　予行練習では、競技の部も応援の部も赤団が勝ちましたが、ほとんど接戦だったので本番はどちらが勝つか分かりません。本番の子ども達の頑張りが楽しみです。