学校の様子
児童の様子
学びタイム
本校では、毎日掃除終了後の14:30から14:40の10分間を使って、学びの振り返りを行ったり、学びの基本である認知機能の向上を目指してコグトレという問題に取り組んでいます。2学期から本格的に取り組んでようやく子どもたちも落ち着いて取り組めるようになってきました。
今日は、4年生と5年生の教室をのぞいてみました。みんなしっかり振り返りの学習を進めていました。
<4年生>
水曜日は、教育相談も兼ねて時間を使っていましたので、校長先生から直々に指導をしていただいていました。

<5年生>
今日は、4年生と5年生の教室をのぞいてみました。みんなしっかり振り返りの学習を進めていました。
<4年生>
水曜日は、教育相談も兼ねて時間を使っていましたので、校長先生から直々に指導をしていただいていました。
<5年生>
収穫しました!
今日の6校時、3年生が育てた白菜とねぎの収穫をしました。
毎日の水やりや草取りなどみんなで一生懸命世話をした野菜が大きく実りました。
収穫した後、みんなで記念撮影をしました。
毎日の水やりや草取りなどみんなで一生懸命世話をした野菜が大きく実りました。
収穫した後、みんなで記念撮影をしました。
火災避難訓練
今日は、火災避難訓練を3校時に行いました。
今日のどの時間で行うかは知らせないで行いましたが、運動場に全児童が避難完了するまでに3分30秒ほどでした。素早く行動できたと思います。
運動場では、担当の先生や校長先生から、火災の場合に気を付けることを確認した後、4年生から6年生の代表児童に消火器の使い方を実践してもらいました。消火器で初期消火ができるかできないかで被害状況が大きく変わります。今日は、自分の命や家族の命を守る大事な勉強ができたと思います。



今日のどの時間で行うかは知らせないで行いましたが、運動場に全児童が避難完了するまでに3分30秒ほどでした。素早く行動できたと思います。
運動場では、担当の先生や校長先生から、火災の場合に気を付けることを確認した後、4年生から6年生の代表児童に消火器の使い方を実践してもらいました。消火器で初期消火ができるかできないかで被害状況が大きく変わります。今日は、自分の命や家族の命を守る大事な勉強ができたと思います。
2月の全校朝会
今日は、全校朝会が行われました。予定では、読み聞かせもあったのですが、コロナウイルス感染症予防のため、中止となりました。また、体育館で行う予定でした全校朝会もZoomによる全校朝会に変更して行いました。
全校朝会では、掃除の仕方について話をしていただきました。時間いっぱい隅々までやることを子どもたちに伝えていました。また、全校児童の表彰も行いました。6年生の代表児童が校長先生から賞状と賞品を受け取りました。
最後に、校長先生から「本当に強い人」とは、どんな人なのか。ということについて話をしていただきました。





全校朝会では、掃除の仕方について話をしていただきました。時間いっぱい隅々までやることを子どもたちに伝えていました。また、全校児童の表彰も行いました。6年生の代表児童が校長先生から賞状と賞品を受け取りました。
最後に、校長先生から「本当に強い人」とは、どんな人なのか。ということについて話をしていただきました。
選挙出前授業
今日は、6年生を中心とした選挙出前授業を行いました。
選挙に関する基本的な内容を資料を使って確認したり、クイズ形式で選挙にかかる費用や法律について確認したりして、選挙で代表者を選ぶことの大切さについて学びました。昼休みは、全校児童が給食の献立はどれがよいかについて6年生が選挙の運営を行い、実際の投票用紙や投票箱を使って模擬選挙を行いました。
模擬選挙結果が楽しみです。


<昼休みの投票の様子>




選挙に関する基本的な内容を資料を使って確認したり、クイズ形式で選挙にかかる費用や法律について確認したりして、選挙で代表者を選ぶことの大切さについて学びました。昼休みは、全校児童が給食の献立はどれがよいかについて6年生が選挙の運営を行い、実際の投票用紙や投票箱を使って模擬選挙を行いました。
模擬選挙結果が楽しみです。
<昼休みの投票の様子>
地域貢献活動の意義について
今日は、東小学校の地域貢献活動第3弾として、都農マラソンコースになっている道路清掃の意義について校長先生より、5・6年生の児童に話をしてもらいました。
本年度もいろいろな学習を行う時に、様々な方に来校していただき話をしてもらったり、一緒になって活動をしてもらっていることを児童に振り返らせたうえで、自分たちも地域に貢献することが必要ではないかということを子どもたちに問いかけると、児童全員から、地域のために貢献したいという声が上がりました。
このゴミ拾い活動は、1月28日(金)に、学校・公民館・東地区交流会環境保全推進会議の3者で協力して行うことになっています。道路が狭いので、安全面に気を付けて地域貢献活動を行っていきたいと思います。

本年度もいろいろな学習を行う時に、様々な方に来校していただき話をしてもらったり、一緒になって活動をしてもらっていることを児童に振り返らせたうえで、自分たちも地域に貢献することが必要ではないかということを子どもたちに問いかけると、児童全員から、地域のために貢献したいという声が上がりました。
このゴミ拾い活動は、1月28日(金)に、学校・公民館・東地区交流会環境保全推進会議の3者で協力して行うことになっています。道路が狭いので、安全面に気を付けて地域貢献活動を行っていきたいと思います。
3学期始業式
今日は、3学期の始業式があり、みんな元気に登校してくれました。
6年生の2人が「座右の銘」を宣言し、今年がんばることを話してくれました。
校長先生は、東京オリンピックの「その挑戦が未来を変える」という言葉を引用して、本年度いろいろなことにチャレンジしましょうと子どもたちに呼びかけました。
始業式の最後に、1月10日の市町村対抗駅伝の選手として出場する2人の6年女子児童にみんなで激励の拍手を送りました。川南町の代表として頑張ってくれることと思います。


6年生の2人が「座右の銘」を宣言し、今年がんばることを話してくれました。
校長先生は、東京オリンピックの「その挑戦が未来を変える」という言葉を引用して、本年度いろいろなことにチャレンジしましょうと子どもたちに呼びかけました。
始業式の最後に、1月10日の市町村対抗駅伝の選手として出場する2人の6年女子児童にみんなで激励の拍手を送りました。川南町の代表として頑張ってくれることと思います。
2学期終業式
今日は2学期の終業式でした。今年の2学期の授業日数は82日間でした。2学期はいろいろな行事がたくさんありました。コロナ禍ではありましたが、予定していた行事はすべて行うことができ、子ども達も満足したと思っています。
冬休みは、安全と健康に気を付けて、よい年を迎えてください。
<3年生が作文を発表してくれました>

<校長先生が通知表についてお話をされました>

<学習に関するお話をしました>

<冬休みの安全についてお話をしました>

<健康面についてお話をしました>

<文集友達で優秀賞をとった児童に表彰状を渡しました>

<日本語検定試験に合格し、表彰状を渡しました>

<退職された先生に花束を渡しました>
冬休みは、安全と健康に気を付けて、よい年を迎えてください。
<3年生が作文を発表してくれました>
<校長先生が通知表についてお話をされました>
<学習に関するお話をしました>
<冬休みの安全についてお話をしました>
<健康面についてお話をしました>
<文集友達で優秀賞をとった児童に表彰状を渡しました>
<日本語検定試験に合格し、表彰状を渡しました>
<退職された先生に花束を渡しました>
プロボクサー永田さんの講話
今日は、プロボクサー永田大士さんが来校されて、6年生にお話をしていただきました。川南町で過ごした幼少期からプロになるまでに様々な苦労をしたことや苦しい思いをしたことにより、周りの人への思いやりの気持ちや感謝の気持ちに気づいたこと。自分に自信がもてるように自分自身を信じてほめてきたことなど、一流のプロとしての考え方を学ぶことができ、大変貴重な時間を6年生は過ごすことができました。また、自分自身をやる気にさせる呼吸法や心を落ち着かせるリラックスをする方法などを子ども達と一緒になって体験活動もしていただきました。講話の後に、持って来ていただいたチャンピオンベルトを全員持たせてもらい、感動していました。来年も来てくださるということなので、1年後、また日本チャンピオンになって戻ってきてほしいです。みんなで応援していきましょう。


5年生がもちつき体験をしました。
12月21日(火)は、5年生のもちつき体験がありました。
自分たちが育てたお米を売ったお金で、もち米を購入し、昔ながらのもちつきを体験しました。自分たちで準備をしましたが、できないところは5年生の保護者やPTA役員が協力してくださり、おいしいお餅を搗くことができました。杵でついたり、できた餅を丸めたりと忙しかったですが、全校分のお餅をつくって配ることもできました。
もちつき体験を通して学んだことを、しっかりと総合的な学習の時間を使ってまとめてほしいです。



自分たちが育てたお米を売ったお金で、もち米を購入し、昔ながらのもちつきを体験しました。自分たちで準備をしましたが、できないところは5年生の保護者やPTA役員が協力してくださり、おいしいお餅を搗くことができました。杵でついたり、できた餅を丸めたりと忙しかったですが、全校分のお餅をつくって配ることもできました。
もちつき体験を通して学んだことを、しっかりと総合的な学習の時間を使ってまとめてほしいです。
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