延小ブログ

　今日から３月です。全校朝会がありました。グーグルミートを使って、各学級の大型テレビを使って実施しました。先生たちも慣れてきて、操作も準備もスムーズにいくようになりました。
　３月の目標「１年間のまとめ」をしようです。学習部の先生が分かりやすく実践的な内容についてプレゼンテーションを使って説明していました。がんばっている自分たちの姿の写真が出てきて、驚いていた子どももいました。どの教室の子どもたちも真剣に話を聞いていました。
　令和３年度のラストｰスパートの月であるこの３月を充実させていきます。


※写真は説明をする先生と、説明を聞いている１年生と３年生です。

　２月最後の給食は、「さわらのさいきょうやき」と「なのはなのおひたし」、「こんさいのみそしる」でした。
　「さわら」は漢字で書くと「鰆」、すなわち魚偏に春と書きます。また、添え物には菜の花と、今日の献立は、まさに春にふさわしい献立でした。鰆は西京焼きだったので、味噌の風味がご飯とバッチリ合っていました。
　「こんさいのみそしる」も根菜のエネルギーをもらえて、これで明日からの３月を乗り切れそうです。

　体育の時間、３年生の別な学級では、体育館でポートボールの練習をしていました。
グループで話合い、グループの名前を決めたり、めあてを立てたりしていました。
　その後、グループ毎に、パスやディフェンスの練習をしていました。まだ、シュートなどの練習はしていませんでしたが、チームワークよく練習をしていました。
　こちらの学級は、まさに４年生に向かってシュートという感じがしました。

　音楽の授業で、今、インターネット上のデジタル鍵盤を使って音楽の楽器の演奏に取り組んでいることいくつかの学年についてご紹介しまたしたが、今日は２年生が音楽の授業で使っていました。
　それぞれの学年で反応が若干違います。２年生はタブレットが使えること自体がとてもうれしそうでした。興味津々で、一生懸命音楽の学習に取り組んでいました。

　この後はプールの横の砂場を使って、本格的に走り幅跳びの練習をしていました。
　遠くに跳ぶこともですが、フォームや着地に気を付けて挑戦していました。ルールを守って練習をして、友だちの応援もできていました。
　まさに、４年生に向かってジャンプという感じでした。

　今日は、まだまだ冷たい朝でしたが、お日様が昇ってきたら、かなり温かさを感実一日でした。そんな中、３年生の一つの学級が体育の授業で「走り幅跳び」の学習をしていました。
　始めに運動所のフィールドで、じゃんけんをして、チョキで勝ったら、チョコレートと言って歩数を進める、よくやる遊びを取り入れて、早く反対側につく競争をしていました。体を温める運動にもなるし、ジャンプをする練習にもなるのでとてもいいなと思いました。何よりもみんな楽しそうでした。

　今日の給食は「にくうどん」と「かみかみサラダ」でした。
　今日も冷たかったので「にくうどん」は体が温まって、よけいにおいしく感じました。麺もしっかりとしており、だしがきいていて豚肉がたっぷり入っていました。
　「かみかみサラダ」は、ごぼうやきゅうりの歯ごたえがよく味もマヨネーズでまろやかでした。特に、さきいかは歯ごたえだけでなく、うまみがしっかりと出ていて味を引き立てていました。

　１年生が生活科で、令和４年度に入学してくる新しい１年生のために「にゅうがくおめでとう」のカードを一生懸命作成していました。
　１年間のできごとを分担して、１年生として学校でどんなことがあるのかを紹介するカードです。入学式の時、後ろの壁に貼って新しい１年生に見せるのでみんな張り切って取り組んでいます。
　今年は１番下の下級生でしたが、１年生のみんなは来年お兄さん、お姉さんになります。進級の意識を高めるとてもよい取組ですね！

　１年生の国語の物語文の読み取りももう終わりの方に近づいてきました。
　最後の気持ちを考える場面で、この学級では挿し絵をノートに描いて、吹き出しをつかって気持ちを考えていました。ちょっとした工夫で、子どもたちの心情がぐうっと豊かになるなと思いした。

　生活「これまでのわたし」で、作成している自分たちのアルバムももうすぐ完成です。
　今日は、お父さんやお母さん、家族に対する思い書いたカードをみんな一生懸命作成していました。
　本当に素直な感謝の気持ちや優しい思いが書かれていました。見ていて心がほっと温かくなりました。

　今、４年生は、国語「調べて話そう、生活調査隊」の学習に取り組んでいます。
　この学級では、もうアンケートを集めて、集計をしていました。
　グループで、きちんと一覧表にしたり、回答の分類などをみんなで話し合ったりしながら、上手に集計をしていました。
　単にアンケートを集計する作業に終わるのではなく、主体的な取組をしながら国語科としての充実した話合い活動が行われています。やはり、グループの活動の目的やねらいが分かっていて、一覧表への整理の仕方や検討することなどもしっかりとつかんだ上で学習に取り組んでいるので活発に学習できるのだなと思いました。
　今、自分たちが何をすればよいか分かっているからこそ、主体的・意欲的に学習に取り組めるだなと思いました。

　今日、６年生の１つの学級で、体育の保健の分野の「病気の予防」の一つにある「薬物乱用防止」について学習していました。
　覚醒剤や大麻などと聞くと遠い存在のように思えますが、市販されている身近な薬でも使い方を間違えると、依存症などになってしまうことなどを動画を参考にしながら、教科書をきちんと使って真剣に担任の先生と学習していました。
　全国的に見ると薬物乱用については中・高生でも大きな社会問題になっています。　「将来のために！」と見出しを付けましたが、極間近な将来ということで、今からの意識付けがとても大切です。ご家庭でも機会があったら、話題にしてみてください。

　４年生の外国語活動に、今日も市の外国語サポーターの先生が来てくれました。
　外国語活動では、子どもたちのコミュニケーションの力を付けることが大切になります。そのためには子どもたちの主体的な学習を進めることが、特に大事になります。
　この前、ご紹介しましたが、単元の始めの時間に、先生が三角絵本を使って英語の紹介の手本を見せて、この単元では自分のことや相手のがんばったことや大切にしてきたことを表現したり、質問したりできるように学んでいくことを、子どもたちにしっかりとつかませていました。
　今日のToday goal「三角絵本をつくりましょう」ということを示して、意欲をもたせて説明や質問の仕方をゲーム形式で楽しく学んでいました。最後に、自分の三角絵本を作成する活動に取り組んでいました。
　単元のゴールイメージがあり、１時間１時間の学習のねらいや意義を一人一人の子どもたちがもっているので、意欲をもって主体的に学習に取り組んでいけるだんなあと思いました。そして、単元全体を見渡せる自己評価のカードに、今日の自分の様子やがんばったことを記入していました。このこともとても大切なことです。

　４年生の教室前の廊下に、社会科で作成した都城の弓づくりについて調べた社会科新聞が掲示されていました。副読本やインターネットで調べたりしました。
　テーマは一緒でも、まとめ方はイラストを入れたり、見出しを工夫したりそれぞれアイデアいっぱいの新聞です。友だちの新聞の工夫を見ることは、次の学習にも役立ちます。

　天気予報では、週末にかけて気温が３月下旬並みにあがるということでしたが、今日もまだまだ冷たい一日でした。
　しかし、春はもうすぐそこまできています。１年生の一人一鉢のビオラも順調に育っています。昼休みに、水をあげたり、終わりそうな花を摘んだり一生懸命世話をしていました。こういう気持ちをいつまでも大切にしてほしいですね。

　今日の給食は、地産地消特別版の宮崎産の鯛を使った「たいのやさいあんかけ」と「チンゲンサイのたまごみそしる」でした。
　給食が運ばれてくると、食欲をそそるとてもいい香りがしてきました。それは、「チンゲンサイのたまごみそしる」の香りでした。食べてみるといろいろな野菜と卵からとてもいい「だし」が出ていてとてもおいしかったです。
　「たいのやさいあんかけ」の鯛は高級品で普段の給食には、なかなか使うことのできない食材だそうです。からっと揚がっていて、ほどよい甘さのあんとしっかりとなじんでいて、これもとてもおいしかったです。

　生活科で１年生が、自分の紹介や思い出をカードにして、印刷をしてもらっていました。みんなのカードがもらえるそうです。お友だちのカードが配られると楽しそうに見ていました。
　最後には、個人の今までの生活科の記録カードとこのみんなのカードを一緒にして文集にするそうです。完成が楽しみですね。

　２年生が体育の時間、しっぽとりおにごっこをしていました。エリアを決めて、その中で相手のしっぽを取ります。取られた子どもはエリアの外に出ます。
　チーム対抗にしたり、個人戦にしたりいろいろルールを工夫することができます。足の速い子どもが勝つのではなく、動きの素早い子どもが勝ったり、作戦を立てて頭脳戦をしかける子どもが勝ったりするので、おもしろいですね。
　これが中学年のタグラグビーに繋がっていきます。

　１年生が国語の時間、かたかなの練習をしていました。
　一文字一文字、形に注意しながら、ていねいに書いて練習をしていました。先生の書き方のアドバイスを聞いて、自分で気になる字は消しゴムで消してやり直しをしていました。
　みんな、大きくしっかりと形に気を付けて書けていました。このていねいさを進級しても大切にしてほしいですね。

　新型コロナウイルス感染症の第６波、高止まりでなかなか減少しませんね。
　数字を見ると、医療従事者の皆さんの今の苦労は、第５波以上に大変な状況だと思います。そんな中私たちの安全のために尽力していただいてくださって本当にありがとうございます。
　今日、３年生が医療従事者の皆さんへの感謝の手紙を書いていました。早く少しでも治まってほしいですね。