延小ブログ

　延小の校内研究の組織の中に、「きらり☆延小っ子班」というのがあります。スクールワイドPBSの観点から、「あいさつ」「授業準備」「学習姿勢」の３つを、望ましい行動として引き出し、それをたくさんほめて、繰り返されるような工夫を研究しています。

　７月は「あいさつ」のキャンペーン月間でした。７月３日の全校朝会で説明を行い、７月８日～１２日に子ども達が代表委員会で決めた「あいさつ運動」を行いました。プロジェクト委員会の子どもや教職員が、気持ちのよいあいさつができた子にカードを配り、各クラスの「あいさつの木」に貼っていきました。下の写真のように、全校で１８６３枚のカードが貼られました。また、あいさつ運動の事前の調査と事後の調査の比較では、下の写真のように、気持ちの良いあいさつができた子の割合が大幅に増えたことが分かりました

　プロジェクト委員会の子ども達は、２学期にもキャンペーンを実施したいと張り切っているようです。

　毎日暑い日が続きますね。もうすぐ夏休み。ご家族で川や海に出かける計画もあるのでは。

　一方、連日、子どもの水難事故のニュースを流れていて心配なところです。

　下記の「川の怖さ」「海の離岸流の怖さ」の動画をぜひ親子で見ていただいて、子どもだけで川や海に行かないことや、行く場合も十分に安全対策を講じておくことを確認してくださいね。

動画リンク⇒川の怖さについて

動画リンク⇒海の離岸流の怖さについて

　令和６年７月２３日、第２回家庭教育学級が開催されました。今回は。ペッパーを使ったプログラミングについて学習しました。

　最初に、ペッパーに元々プログラミングされているダンスや歌を鑑賞し、次に、チャット機能（ペッパー君と会話）を体験し、最後に、自分達でつくるプログラミングを体験しました。

　子どもたち３～６年生は、体験しているので、子どもと共通の話題ができてよかったという感想も出ました。

　４年生の２人が、ウェルビボードを使って、「言われてうれしかったことば」を子どもや先生から集めていました。みんなにうれしいことばを使ってほしいからだそうです。すてきな言葉がたくさん書いてありますね。

　令和６年７月２０日（土）、まつりのべおかのフィナーレを飾る「ばんば総踊り」に「延岡小学校百千草隊」として参加しました。途中、飛び入りも含めて、子ども・保護者・地域の方・職員、約３０名の参加でした。祭りの一体感・高揚感を味わえて楽しい時間を過ごせました。

来年は１００名越えのチームで参加したいですね。

校区内の祭りなので･･･(^_^;)

　令和６年７月１９日（金）、４年生が大瀬川河川敷で稚魚の放流活動をしました。

　まず、かわまち交流館で、アユやヤマメ、ウナギなどの生態等について関係者の方々のお話を聞きました。そして、いよいよ放流です。子ども達は、「いってらっしゃい」等の声かけをしながら元気に放流をしていました。

　ウェルビボードに、草抜きチャレンジャーの様子が掲示してありました。夏の花壇はすぐに草が生え広がります。暑い中、草抜きや水やりをしている子どもがたくさん。生き物を大切にする心が育っていますね。

　今週は、昼の時点の暑さ指数が３１（危険）を超えない日もあり、昼休みに、気を付けながら外で遊べる日がありました。

　１６日（火）は、久しぶりに外で遊べたので子ども達も写真のように嬉しそうでした。

　令和６年７月１７日（水）、市教委の「子ども達に伝えたいこと事業」を活用して、５年生が米作りに関する講話を聞きました。講師は、牧野さん。米作りに関する工程や苦労など、たくさん教えていただきました。５年生は総合的な学習の時間に、米作りについて調べていますし、田植えや稲刈り、もちつき体験などをしていますので、興味津々聞いていました。

　令和６年７月１６日に３の２で、１７日に２の２と支援室２で、初期研修（採用１～２年目の教員の研修）の研究授業が行われました。

　３の２と支援室２は、国語で登場人物の変化の読み取りの授業で、２の２は生活科で生き物のすみかやえさ、育て方を調べる授業でした。メンターチームで参観し、放課後に事後研究を行い、課題や成果を整理しました。

　１８日には、算数の模範授業が３の１でありました。（写真取り忘れました・・・）「ペアやグループで話し合わせ、いかに一人一人に自分の考えをもたせるか」「習熟の時間をたっぷり確保し、いかに一人一人が㎞を使った表記ができるようになるか」をポイントに先輩教員の授業を観て、若い教員が学びました。

↑３の２国語

↑２の２生活科

↑支援室２国語

　本日１７日（水）の１９：３０から、体育館で１時間程度、ばんば踊りの練習をしました。大人と子どもが３０名ぐらい集まっていい汗をかきました。講師の方々に６名来ていただいて、丁寧に分かりやすく教えていただきましたので、何とか踊れるようになりました。

　令和６年７月１１日と１２日は、７月の参観日でした。R５年度の学校評価アンケートを受けて、午後開催にしてみましたがいかがだったでしょうか。また、今後のアンケート等でお声をお聞かせください。

　6月中旬に「延岡城山クラブ」の子たちが植えた野菜の苗がすくすく育ち、この度、初収穫をしたようです。いい笑顔ですね！

　1年生は「なつとなかよし」という単元で、夏の遊びを楽しんだりする活動を通して，季節によって生活の様子が変わることに気付くとともに，みんなと仲よく遊んだり，自分たちの生活を楽しくしたりすることができるようにするようにしています。

　今日は、夏に適した遊びやとして、水などを使った遊びを考えたり，工夫したりして，友達と楽しく遊んでいました。

「子どもネットワークのべおか」さんが、本年度も夏休みに、夏休み学習支援教室『てらこや』を開催してくれるそうです。

場所：延岡市民協働まちづくりセンター3階

日時：８／５、８／８、８／２１、８／２２、８／２６、８／２９の６日間

時間：１３：３０～１５：３０

問合せ・子どもネットワークのべおか　Tel&Fax 20-2568

メール：kodomo.network.n@gmail.com

令和6年7月3日(水)、全校朝会をオンラインで実施しました。その中で、「きもちのよいあいさつ」について、全校で動画(子ども出演）を観る時間が合ったので、その動画を限定公開します。

動画リンク　⇒　あいさつについての動画

「ほけんだより７月号」を「ほけんだより」のページにアップしましたのでぜひお読みください。過去のほけんだよりも読めます。

クリック　⇒　ほけんだより　

　令和６年７月３日（水）、１年生が生活科でシャボン玉をつくって遊んでいました。中にはドッジボールぐらいの大きなシャボン玉づくりに挑戦して成功している子どももいました。

　令和6年7月2日(火)から本格的にプールを使った水泳学習が始まりました。1年生は、初めて小学校のプールに入ります。写真のように、入る前は、大変楽しみに張り切っております。さて、出てくるときはどうでしょうか？

　令和６年６月２７日（木）、６年生が家庭科の授業で「クリーン大作戦」を行っていました。家庭科の学習の一環です。校内で汚れているところを事前に調査し、きれいにするには「どんな道具や洗剤等が必要か」調査し、重曹を用意したり、手作りの掃除道具をもってきたりしてクリーン大作戦を行っていました。

　令和６年６月２９日（土）、PTAアジャタ大会が開催されました。アジャタとは競技玉入れのことです。PTAの保健体育部の企画・運営で実施されました。当初はコロナ前まで実施されていたミニバレー大会を実施する予定でしたが、さほど練習も必要なく、怪我の可能性も低く、しかも意外と盛り上がるということでアジャタ大会を初めて開催していただきました。当日は、たくさんの保護者が集まって汗だくになりながら、みなさん楽しんでいました。（意外と体力を使います・・）

　３チームが決勝戦に残り、最終的に優勝したのは５年生チームでした。初代チャンピオンとして歴史に残りますね　!(^^)!

　なお、６月２９日は延岡大空襲の日でしたので、開会式で全員で黙祷をしました。

↑　子どもたちも応援で盛り上げてくれました

↑　子どもたちの体験タイムもありました

↑　初代優勝チームの５年生PTAです！

　令和６年６月２７日（木）、５年生が「ものづくり体験教室」を実施しました。県内各地から、「洋裁」「家具」「陶芸」「塗装」の技能士の方々にたくさん来ていただいて、４つの活動場所に分かれて、リバーシブルトートバッグ（洋裁）、椅子兼踏み台（家具）、皿・ぐい飲み（陶芸）、カラフルな木箱（塗装）などを造る体験をさせていただきました。

　令和６年６月２５日（火）の放課後、人権・同和教育に関する職員研修を行いました。延岡市の学習指導等支援教員の方々に来ていただいて、「小学校社会科歴史学習における部落問題学習の進め方」について研修をしていただきました。差別は差別をする側の問題であることをしっかり認識しながら、「差別のおかしさ」や「差別との闘い」の２つに視点をおいた授業づくりをしていくことが大切であることを学びました。

　ちなみに社会科の教科書には「百姓や町人からも差別された人々」と表記されていますが、延岡市では「差別と闘うひとたち」という表現で学習を進めています。

　令和６年６月２４日（月）、プログラミングが得意な４年生が昼休みにプログラミング教室を開いてくれました。ペッパーくんを制御する、「ロボブロックス」というプログラミングを教えてくれていました。昼休みだけだと時間が短かったですが、楽しんで活動できていました。

①自分達がこぼしたわけではないのですが、どこかの給食当番がこぼした汁などが廊下についていなので、自主的に拭き取りをしていました。（６年生）

②ある区長さんが、あるアパートのゴミが違う日に出されていて、カラスが袋を噛みちぎってゴミが散乱しているのを掃除していたら、延小の３人が「手伝います」と言って、手にビニール袋をはめて一緒に散乱したゴミを拾い集めてくれたそうです。（５年生）

③放課後、地域のゴミ拾いをして、「先生～、こんなにゴミが落ちていました～。」と学校に持ってきてくれました。街がきれいになりました。（５年生）

　令和６年６月１９日（水）、５年生が田植えを行いました。今年も瀧本さんやＪＡの方々の協力のもと実施させていただきました。子ども達は、最初田んぼに入るときには「ぎゃ～。」と叫んでいましたが、慣れてくると上手に苗を植えることができていました。

　最後は、田んぼの中を走らせてもらったり、じゃんけんで勝った代表の子が田植え機に乗せてもらったりしていました。

　やったー。本日19日（水）、あらたに４人の方が登録をしてくださり、はげまし隊が総勢１３人（延べ人数３５人）になりました。大変ありがたいです。明日の４校時は６名の方がサポートしてくださる予定です。

 ２５日の２校時（９：１０～９：５５）に参加できる方。どなたかいらっしゃらないでしょうか～？

　先日から５年生の家庭科の裁縫の授業（１０回分）のサポートをしてくださる「延小家庭科はげまし隊」を募集させていただいたところ、保護者が７名（１、３，４，５年の保護者）、地域の方が２名、延べ人数にして２８人の方が参加してくださることになりました。本当に有り難いです。

　早速の今日（６月１８日）、１回目の授業に３名の方が参加してくださり、玉結びや玉留めなどのサポートしていただきました。

　令和６年６月１７日（月）、終日、県教育委員会、市教育委員会による学校訪問がありました。

　学校運営や授業づくり、その他様々なことについて、話を聞いてもらったり授業を観ていただいたりして、たくさんアドバイスもいただきました。延小の子ども達のためにそれらを活かしていきたいと思います。

　子ども達の学ぶ様子についてもたくさん褒めてもらいましたので、職員からしっかりポジティブに伝えていきたいと思います。

↑　保健室の対応の在り方を説明

↑　４の１研究授業（問いをもち、自力解決の時間）

↑　研究授業（ペア学習で意見を出し合う時間）

↑　研究授業（全体で話し合い深める時間）

↑　班別に協議　↓

　令和６年６月１４日（金）、３年生のMくんの企画・運営で、３～４年生向けのドッジボール大会が行われました。若干アピール不足で集まりが悪かったですが実行しました。Mくんの偉いのは、人数も少ないし自分もやりたかったと思うけど運営者として進行や実況に徹したこと！おかげで、少ない人数でしたがみんな楽しんでいました。

　令和６年６月１３日（木）、２年生の企画・運営で１年生を招待してのドッジボールを体育館で行っていました。２年生のすばらしいところは、自分たちが楽しむのではなくホスト役に徹したところです。自分がボールを捕っても１年生に渡して投げさせていました。そして、１年生が上手に投げたり捕ったりするとみんなで拍手して褒めたたえていました。素晴らしいです。次回は、今回の反省を活かし、もう少し１年生みんなが楽しめるように転がしドッジボールにするそうです。

　令和６年６月１３日（木）、体育館で４の２が初期研模範授業を行いました。単元は「キャッチ・バレーボール」。バレーボールは、日々練習していないと、なかなか難しい球技です。そこで、だれでも楽しめるように、３回で返すまでの１回目と２回目はキャッチして投げてよいという基本的なルールになっています。その他のルールは、みんなが楽しめるように、例えば「サーブは上から投げるのか下から投げるのか」などの細かなルールはみんなで話し合って決めていました。ただ運動するだけでなく、みんなで楽しめるように自分達で話し合っていくところが素晴らしかったです。

　延岡小コミスク事業として、延小の畑の地域への開放の案内をしたところ、個人申し込みが３家庭、団体申し込みが２団体ありました。このうち、団体申し込みの「延岡城山クラブ」がこのほど、みんなで畑を耕し、石灰や堆肥を入れて、野菜の苗を植えていました。自分たちで育てた野菜をたくさん食べて、強く元気なチームになってくれることでしょう。

　令和６年６月１１日（火）、後藤勇吉延岡顕彰会総会に校長が参加しました。後藤勇吉は、延岡小の前身である延岡尋常高等小学校の卒業生です。２月末の命日には、毎年本校の４年生が慰霊祭に参加し、「故・後藤飛行士弔歌」を合唱しています。（５年度は雨で参加できませんでしたが）

　本校の卒業生ということで、郷土資料室（あがた教室）には、勇吉の胸像や写真、飛行機の模型などが展示してあります。

　令和６年６月１１日（火）、６時間目に６年生がプール清掃をがんばっていました。年によっては寒～い場合もあるのですが、今年は天気もよくプール掃除日和でした。古いプールですが、６年生のがんばりできれいになっていました。

　令和６年６月１１日（火）、４年生の企画で、体育館で紙飛行機大会を開催しました。主催者の子どもが、たくさんいろんな種類の紙飛行機を作って準備してくれていました。自分で折ったものを持参した子もいました。一番飛んだのは３年生の男の子でした。体育館の半分以上の距離を飛んでいました。

一番飛んだ子（右）

延岡小では５年の裁縫（手縫い）学習の支援者（はけまし隊）を募集しています。６～７月の１０時間（下記）のうち、参加出来るときだけで結構ですので裁縫学習の支援をしていただけませんか？支援していただける方は、下記のリンクまたは下に添付のチラシのQRコードからフォームに入り、名前、連絡先、支援可能な日時の入力・送信をお願いいたします。

　　https://forms.gle/nGJWJTXfz28fu2fV8

当日は、事務室に一声かけていただいて、

家庭科室に来ていただけるとありがたいです。

①６月１８日11:00~11:45　５の１

②６月２０日11:00~11:45　５の２

③６月２５日 9:10~ 9:55　５の２

④６月２６日11:00~11:45　５の２

⑤６月２６日11:55~12:40　５の１

⑥６月２８日11:55~12:40　５の１

⑦７月　２日 9:10~ 9:55　５の１

⑧７月　２日10:05~10:55　５の２

⑨７月　３日11:55~12:40　５の１

⑩７月　４日11:55~12:40　５の２ 

問合せ：延岡小　校長・教頭　電話　３３－２１０５

　令和６年６月１１日（火）、３名の国際交流員を招いて、１年生が体育館で国際交流活動を行いました。

　イギリスや韓国、シンガポールの文化や言葉について教わり、その国の遊びを教えてもらっていっしょに遊んだりしていました。たくさんの質問もすることができたようです。

令和６年６月１０日（月）、１，２年生が、「まさこの歯科クリニック」の方々に歯磨き指導をしていただきました。２０日（木）に５年生以外の他の学年にもしていただく予定です。（５年生は先日、DVDで全国大会に参加しましたので・・・）

　令和６年６月７日（金）、４年生男児の発案で、ウェルビーイングボードで「草むしり大会」を呼び掛けていて、昼休みに実施していました。大会といだけあって、だれがたくさん抜くかを競っていました。楽しめるし校庭はきれいになるし、一石二鳥のアイデアでした。

　令和６年６月５日（水）、６月の読み聞かせをしていただきました。５月はPepperくん贈呈式に合わせてオンラインでロボットに関する絵本を読んでいただきましたので、各教室での読み聞かせは久しぶりです。１年生の保護者で新しく読み聞かせボランティアに参加してくださる方も見学に来られていました。虫歯予防デーの次の日でしたので、歯に関する絵本も読んでくださっていました。

全校朝会で歯と口の健康週間にあわせて、保健体育委員会が「食べるだけじゃない！歯の働き」について話をしました。

歯は、食べるだけではなく、「①脳の働きを良くする」「②話す」「③体のバランスをとる」「④ここ一番！の力を出す」働きがあります。

大切な大切な歯なので、毎日丁寧に歯を磨くこと、治療が必要な場所があった人は必ず治療にいってほしいと思います。

保健体育委員会の児童は、昼休みを使ってたくさん準備をしていました。頑張っていました(*^^*）

　本年度も４年生が「みやざき動物愛護センター」の方に来ていただいて、学級毎に「人と動物のつながりといのち」という内容の授業をしていただきました。「動物愛護」について考えたり、「救えないいのち」について考えたり、「自分の心臓の音」聞いたりして「いのちのつながり」について学習しました。

来週１２日には２回目が実施され、「いのちを育て・つなぐ」という学習をします。

　令和6年6月4日（火）、１年生が２回目の学校探検を行っていました。今回は、場所を覚えるというよりも、もっと詳しくいろいろな教室等のことを調べていました。

　校長室にもたくさんの「ちびっこ記者」が来て、たくさん質問してメモしていましたよ。

　最近は、教科書や資料集などにQRコードが印刷されており、そのリンク先のサイトをタブレットで見ると、動画での説明等が見れたりします。4年生は、書写（硬筆）の授業で、書写ノートに貼ってあったQRコードから、書き順や左払いの方向の練習ができるサイトに入り、繰り返し練習していました。もちろん、鉛筆や筆できちんと書けるようになることが目的ですが、時間内の練習の数は増え、定着につながっているようでした。

　延岡小のほけんだよりである「すくすく」の６月号をアップしました。歯みがきや熱中症、治療勧告等について記載していますのでぜひお読みください。５年度や６年度の月までの分も、リンク先からダウンロードできますのでぜひお読みください。

ほけんだよりのリンク先　↓　

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/page_20230719043101

　令和6年６月３日（月）、５年生がDVD視聴で参加できる「第８１回全国小学生歯みがき大会」に参加していました。本大会の特徴は、1校時で実施できるＤＶＤでご参加できます。クイズや実習を通して歯ぐきや歯のみがき方について楽しく学べます。そして、使用する教材（児童用ドリル、歯ブラシ、デンタルフロス等）は無償で提供されます。ライオン（株）がスポンサーになっているようです。

今年度の歯科検診の結果、治療が必要な人は240人いました。

6月4日現時点で、54人が治療に行きました。

自分でどんなに丁寧に歯を磨いても、落とせない汚れなどもあるので治療が必要なところがなくても、定期的に治療に行ってほしいと考えています。

治療率100％を目指して、子どもたちにも保健指導していきます。

　令和６年５月３１日(金)、６年生がPepperを制御するプログラミング（ロボブロックスを使ってプログラミングの学習をしていました。初めてなので、簡単の自己紹介のプログラミングを作っていましたが、しゃべるだけでなく動きもつけることができている子もいました。子どもは覚えが早いです。

　令和６年５月３１日（金）、３年生の企画・運営で「読み聞かせ」をウェルビ活動として行っていました。しっかり練習をして上手に読んでいました。聞いている参加者も、行儀よく楽しそうに聴いていました。

　令和６年５月３０日（木）、本年度１回目の学校運営協議会を開催しました。本年度の協議会としての計画、コミスクの活動内容を話し合いました。

　昨年度の延小ミーティング（熟議）で意見が出された「学校の花壇（畑）を開放する事業」について実施の方向で予算も議決されたので、この件については、早速、３１日（金）にマチコミメールで募集をかけました。

　第２回の学校運営協議会を「第３回延小ミーティング」とし、今年は、親子、地域で体育館に集まって、「地域の伝統行事」について熟議するとともに、その場で「ばんば踊り」を練習することになりました。期日や場所はこれから調整です。

↑　委員一人一人に本年度の依頼状をお渡ししました。

↑　高見委員長の司会で本年度の取組や予算の使途を話し合いました

↑　授業の様子や休み時間の様子も参観してもらいました

↑　給食も試食していただきました

　令和６年５月２９日（水）、ウェルビ活動として２回目の「シークレット鬼ごっこ」を４年生が企画してくれました。実は先週に実施予定でしたが、雨も降っていて、参加者があまりにも多すぎて指示が通らないなど、ケガの心配もあって中止になっていました。今回は、人数もちょうどよく、みんなでルールを守って楽しく遊ぶことができていました。

　令和６年５月２９日（水）、２年生がサツマイモの苗を観察し、マルチを張った畑に１人２本ずつ植えました。大きなサツマイモがたくさん収穫できるといいですね。お世話を感張りましょう２年生！（例年、収穫した一部を給食食材として提供してもらっています・・・）

　令和６年５月２８日（火）、４年生の企画で、ウェルビ活動（エンドレスドッジボール）を４・５年生が楽しんでいました。何がエンドレスかというと、常に外野が２人で、誰か当てられたら外野が入るので、内野が全部当てられていなくなることがないということです。雨で運動場が使えなかったこともあり、たくさんの参加者があり盛況でした。（誰もケガしたり泣いたりすることもなかったです・・・）

　令和６年５月２４日（金）、３年生２名の企画で、本にはさむ「しおり」づくりを行いました。短い昼休みの時間でしたが、３年生が用意した紙に、思い思いの絵を描き、ラミネート加工して完成させていました。参加した子は、マイ・しおりの活用で、今後の読書が楽しみになると思います。１年生向けの企画で、漢字には読み仮名をつける工夫もしていましたが、参加してくれたのは４年生でした。「しおりって何？」「図工室ってどこ？」という説明や口頭での勧誘も１年生には必要ということを学んだかも・・・。

　令和６年５月２２日(水）の放課後は、主題研究も行いました。延岡小学校の主題研究は、「児童のよさに気付き・認める取組」と「授業の工夫・改善」を通して、全ての子ども達の学びを充実させていくことを目的としています。

　１名目の写真は、「きもちのよいあいさつだね」と褒めるためには、どんな指導・支援が必要かと意見を出し合っているところです。例えば、恥ずかしがり屋でなかなか声が出ない子に、「元気のよい明るい挨拶」を求めるのには無理があります。会釈だけでも、声が小さくても、ちょっと緊張した顔でも、相手意識をもって挨拶してくれたら、たくさん認め褒めてあげたいです。

　２枚目の写真は、６月１７日に４年生で実施する算数の研究授業について「授業づくり班」で「このやり方はどうか」「こんな方法も試してみたことがあるよ」など、みんなが授業者になったつもりでディスカッションしているところです。

　令和６年５月２２日(水)の放課後、困り感がある子ども一人一人の実態に応じて適切な指導を行えるよう、一人一人の指導目標、指導内容及び指導方法などを、担任だけでなくチームで検討しました。その際、「ユニバーサルデザインの視点を取り入れた分かる！できる！学校全体で取り組む授業の土台づくりハンドブック」を参考資料として活用しました。

　令和６年５月２２日(水)、２年生の呼びかけにより、ウェルビ活動で運動場の草抜きを行っていました。体力テストの５０ｍのコースに草が多いのが気になったようです。ついこの間まで１年生だった子達が、企画・実践してくれたことに驚きと嬉しさ爆発です。(^^)/

　令和６年５月１９日(日)は参観日でした。日曜参観でしたので、たくさんの保護者の方に来ていただけました。子ども達は、嬉しそうな顔で、しかしながら「いつもよりおりこうさん」に授業を受けていたのが微笑ましかったです。

　春の遠足、３年生は徒歩で愛宕山に登りました。長い距離を歩き、そして登りますが、みんながんばって歩いていました。公園では元気いっぱい遊んでいました。５年生は川南のサンＡの工場見学や宮崎総合博物館の見学を行いました。しっかりメモをとって学んだり、バスの旅を楽しんだりしていました。

　春の遠足、２年生は今山公園に徒歩で行きましたよ。しっかり歩いて「楽しかった～！」と言いながら帰って来ました。

　４年生は、妙田の下水処理場、クリーンセンター、ゲン丸館、緑地公園と社会科見学の色合いの強い遠足です。しっかりメモをとっていましたので、今後の社会科でも活用します。

　令和６年５月１７日は春の遠足でした。今回は、６年生と１年生を紹介します。６年生は、県北の魅力発信・交流学習支援事業や延岡市のふるさと教育推進事業を活用し、ノベスタNPO法人ひむか感動体験ワールドにご協力をいただいて、カヌー体験学習を行いました。天気にも恵まれ、奇跡の清流と言われる小川を下りました。１年生は西階公園に徒歩で行き、遊具で遊んだり、友達と楽しくお弁当を食べたりしました。

　令和６年５月１５日（水）の昼休み、６年生の企画でミニバレーの試合を楽しむ取組をしていました。

　令和６年５月１５日（水）、保護者が来校されて下の写真のようにたくさんの本（故人が好きだった本等）を香典返しとして本校の図書館へ寄贈していただきました。ありがとうございます。早速蔵書登録等をして、お友だちみんなが楽しく読めるようにしていきます。

　令和６年５月１４日（火）の放課後、ソフトバンクの方に講師として来ていただいて、先日贈呈式をおこなったPepperの活用研修を行いました。新Pepperに新たに搭載された、Chat GPTを使って、日本語や英語でPepperと会話したり、Pepperに歌とダンスを披露してもらったりしました。また、簡単なプログラミングの仕方も習いました。今後子どもたちにも体験してもらう機会をたくさん作り、プログラミング的思考の涵養を図ります。

　令和６年５月１４日から２３日まで、給食時間の校内放送を使って「１年生を迎える会」というのをプロジェクト委員会の子たちの企画で行っています。

　初日の１４日は、２年生のクラス代表の子が、学校での学習や生活の様子を、わかりやすく教えるメッセージを伝えてくれていました。とっても上手でしたよ。

　令和６年５月１３日（月）の放課後、地域の方から、大貫の第一公園で遊んでいる小学生の自転車の停め方が悪いという情報が入ったので、職員で指導に行きました。自転車の停め方を指導したのですが、もっと残念なのが、公園にゴミが散乱していたこと。子供たちと一緒に拾ったゴミが下の写真です。小学生だけではないと思いますが、公共の場所にゴミを投げ散らかして帰ることは決して許されません。学校だけでなく、家庭や地域でも繰り返し啓発していく必要がありますね。

　令和６年度の最初のウェルビ活動は、４年生が企画してくれた「シークレット鬼ごっこ」でした。

　シークレット鬼ごっことは、みんなが目をつぶっているときに、担当がこっそり頭を触った子が鬼で、「よーい、スタート」といったときに、誰が鬼か分からず、ドキドキワクワクしながら始まる鬼ごっこでした。

　企画者の４年生は、説明も進行もとても上手でした。参加した子もみんな楽しそうに活動していました。

令和６年５月１３日（月）、３年生が理科室の前で、キャベツの葉っぱを見ながら授業を行っていました。モンシロチョウの産卵のことを学習していたようです。そしたらそこに丁度モンシロチョウが飛んできました。２枚目の写真に写っていますが見えますか？

　令和６年５月１０日（金）、２年１組で国語の模範授業が行われました。説明文「たんぽぽのちえ」の読解の授業でした。時を表す言葉や文末表現に着目し、「いつ」「たんぽぽのちえ」「わけ」を読み取り、教科書に線を引き、ノートに書き出し、ペアで確認し、発表することができていました。

　また、漢字習得の工夫や音読の工夫、動作化を入れた読み取りの工夫、意図的指名の活用などの指導技術を、初任者が学ぶことができました。

　令和６年５月９日(木)、ペッパーくんの贈呈式を行いました。支援企業の旭有機材の方と、中園工業所の方に来ていただいてご挨拶や励ましの言葉も頂きました。

　５年生の代表が事前にプログラミングしてくれたので、２台のペッパーくんも自己紹介をすることができました。

　本年度プログラミングクラブに所属する６年生の代表がお礼の言葉を言ってくれました。

　最後に読み聞かせボランティアの方に、オンラインで「もしもロボットとくらしたら」という絵本を読み聞かせしてもらいました。

↑　校長が趣旨説明

↑　旭有機材の伊東さんのあいさつ

↑　中園工業所の中園さんのあいさつ

↑　各教室で真剣に聞いています！

↑　５年生がペッパー自己紹介を事前にプログラミング

↑　６年生代表によるお礼のことば

↑　読み聞かせボランティアの方々による絵本「もしもロボットとくらしたら」読み聞かせ

　令和６年５月８日（水）、６年生の外国語の授業で「This is me !」という自己紹介の単元の学習をＡＬＴと担当で行っていました。

　途中、アメリカの２人の友達の英語での自己紹介を聞き取るチャレンジを行っていましたが、それぞれにたくさん聞き取れるようになっていてびっくりしました。

令和６年５月７日（火）、令和６年度の食育たよりの５月号をアップしました。ぜひご覧ください！ 

⇒食育たよりのページへ

　令和６年５月７日（火）。みなさん、連休中はいかがお過ごしでしたか？子どもたちも、〇〇に行った～、▽▽をして遊んだ～とかいろいろ教えてくれました。今日は、連休疲れも見せずに、１年生も頑張っていましたよ。朝は少しお疲れモードの子もいましたが、帰りはみんなニコニコ元気に帰っていきました～。

　令和６年５月２日(木)、２年生の案内・サポート・説明Ⅱより、１年生が学校探検を行っていました。

　１年前は、説明を聞いていた子ども達（2023/05/09のブログ記事参照）が２年生になり、立派に１年生のお世話をしながら案内をする姿に成長を感じ感動です。

　令和６年５月２日（木）、支援学級１・２・３合同で、「自己紹介をしよう」という自立活動の授業を実施しました。「どうしたら、相手に伝わる自己紹介になるか」を課題として見通しをもって学習していました。好きな果物をみんなの前で紹介したり、グループ毎に好きな食べ物や動物を紹介したりしていました。最後にフルーツバスケットゲームをしながら、ルールを守り楽しく学習することも学んでいました。

　令和６年４月３０日（火）、２年生が音楽室で授業を受けていました。歌の途中で、手拍子や膝打ち、足踏みを入れるリズムの学習をしていました。「太鼓の達人」みたいで結構難しそうでしたが、一生懸命頑張っていました。

　別のクラスの２年生は、１年生の学校探検の案内役のリハーサルをしていました。昨年は案内してもらう立場でしたが今年は案内してあげる立場です。案内のセリフの確認や場所の確認を一生懸命頑張っていました。

「今、お時間はありますか？」と校長室を訪ねてきた６年１組の２人。「はい、ありますよ。」と答えると、「ごみ箱にごみは溜まっていませんか？」とのこと。校長室のごみも一緒に袋に入れて捨ててもらいました。校長室から去るときは「ありがとうございました。」と言って出て行きました。「いやいや、こちらこそありがとう。」爽やかな２人でした。

　「委員会活動ですか？」と聞いたら「いや、クラスの係活動です。」だそうです。クラスのごみを捨てるときに、袋が無駄にならないように、いろんな所のごみを合体して持ってきたのだと思います。ありがとう。

　令和６年４月２６日（金）、３年生が運動場で体育をしていました。内容は「体つくり運動」です。「体つくり運動」とは、体を動かす楽しさや心地よさを味わい，心と体をほぐしたり，体力を高めたりする運動のことです。本当は体育館の予定でしたが、今日は貴重な晴れ間でしたので、運動場のタイヤや肋木などを使って行っていました。

　令和６年４月２５日（木）、不審者対策避難訓練を行いました。包丁を持った不審者が玄関から校舎内に入って来た想定で行いました。不審者役の警察の方が迫真の演技で、緊張感あふれる訓練となりました。対応した職員は、警察の方から考察・アドバイスを受けました。課題も見つかりましたので今後に活かしていきます。

　不審者に職員が対応している間は、教室の子ども達は、入り口の鍵やカーテンを閉め、入り口を机・椅子のバリケードでふさぎ、入り口の反対側に集まるという訓練をしました。みんな真剣に取り組んでいました。

　その後、体育館に集まって、校外で不審者に遭遇したときの対応の仕方を警察の方から習いました。

　本年度も、ウェルビーイング・ボードを活用して、子ども達の「幸動」を促進していきます。

　担等職員が、子ども達に「自分を励ます言葉」をボードを使って募集していました。

下記は、４～６年生が書いてくれた言葉です。素敵な言葉が集まっていました。

　昨日に引き続き、歯科検診がありました。とっても丁寧に診ていただいています。校医さんより、噛み合わせや歯周疾患の児童が増えてきているとのこと。

　歯周疾患は、磨き残しなどが原因となるため、丁寧な歯みがきが重要です。治療が必要な児童は、早めの受診をお願いいたします。

　歯科検診結果のお知らせは後日配付します。

 　４月１０日のブログで紹介した４年生の図工の授業「絵の具でゆめもよう」の作品が出来上がって、廊下や階段に掲示してありました。

　また、２年生は、はさみを上手に使って、自分だけのオリジナル作品づくりに挑戦していました。

　延岡ロータリークラブが創立７０周年を迎えられ、様々な記念事業を実施されております。その一環として、市内小中学校に熱中症対策品を寄贈されております。

　本校も、パルスオキシメーターと熱中症指数モニター（黒球系）を各１台ずつ寄贈していただきました。

　大変ありがとうございます。子ども達の安全のために有効に活用してまいります。

　令和６年４月１９日（金）、市役所で行われた新Pepper研修会に、校長と教務主任で参加してきました。令和６年度から３年間、市内９つの小学校に１１の市内企業の協賛で、１１台の人型ロボットのPepperが貸与されます。

　延岡小学校は、旭有機材様と中園工業所様の２つの企業様のご協力で、２台のPepperを３年間活用させていただけることになりました。

　新しいPepperには、ChatGPTが搭載されており、プログラミングで動くだけでなく、日本語・英語の会話も対応しています。ChatGPTが常に正しいとは限らないことも含めて、新しい学習にどう生かせるか検討して活用していきたいと思います。

　５月９日のオンライン全校朝会に、２つの企業様をお招きして、贈呈式を行う予定です。企業様のご厚意が生かされるよう、たくさん活用していきたいと思います。授業やクラブ活動以外にも、家庭教育学級など保護者や地域の方々にも体験していただけるような機会も作っていきたいと思います。

　令和６年４月１９日（金）、低中高の学年部ごとに、交通教室を実施しました。実施に当てっては、学校から近い子には自転車を持ってきてもらいました。協力ありがとうございました。

　今年は、延陵自動車学校の方々に講師をお願いしました。ご多様な中に、指導やセッティングなどたくさんお世話になりました。ありがとうございました。

　横断歩道の渡り方や自転車の乗り方、指導を受けたことを守って、自分の命をしっかり守ってほしいです。

↑子供たちに自転車を貸してもらいました

↑内輪差の実演

↑↓手を挙げて渡りましょう

↑↓自転車の乗り方や範囲については家族でしっかり話し合いましょう

　延岡小では、今週と来週、道徳の授業等で「生命尊重」に関する題材を取り上げて学習を行うことにしました。下の写真は２年生の授業の様子です。あえて、５年度版の道徳の教科書を活用して、実態に合った命の大切さについて考える授業を展開していました。子どもたちもたくさん意見を出し真剣に考えていました。

　令和６年４月１７日（水）の放課後、救急法に関する職員研修を行いました。講師は延岡市消防局の方々です。

　内容は心肺蘇生法と食物アレルギーでアナフィラキシー症状が出たときのエピペン接種の実技講習でした。エピペンは、アナフィラキシーがあらわれたときに使用し、医師の治療を受けるまでの間、症状の進行を一時的に緩和し、ショックを防ぐための補助治療剤（アドレナリン自己注射薬）のことです。

令和６年４月１６日（火）、今日から１年生の給食がスタートしました。メニューはクリームシチュー、コッペパン、フルーツポンチです。６年生や５年生に配膳してもらって、おいしそうに食べていました。「おいしかった。」「お腹ぱんぱんです。」などと感想を教えてくれました。

　令和６年４月１５日（月）、今日から１年生も本格的に登校してきてくれました。

　１年生欠席ゼロでした～。(^^)/

　１時間目は、登校後、提出物をどのようにして出すか説明を聞いたり練習したりしていました。

　令和６年４月１２日（金）、今日は子ども達にとって本年度の初の昼休みで、天気もよく、たくさんの子ども達や担任の先生が外で遊んでいました。

　２年生は鬼ごっこの鬼決めを、靴で行っていました。(懐かしい)

↓定番のドッジボール↓

↓先生と鬼ごっこ↓

↓何秒ぶら下がっていられるかな↓

　令和６年４月１２日（金）、子ども達にとってドキドキの入学式も終わり、学級毎に記念写真を撮りました。（下の写真はプロのカメラマンさんの横で職員が撮ったものです・・・）

↓　１の１

↓１の２

↓１の３

↓１学年スタッフ↓

令和６年４月１１日（木）、明日は入学式で、可愛い一年生が入学してきます。今日は職員と６年生で体育館や教室などの設営を行いました。６年生が役割班ごとに本当に一生懸命、テキパキと動いてくれるのでとても助かりました。明日は雨も上がり、いい入学式になりそうです。

令和６年４月１０日（水）、２年生が音楽室で「手びょうしリレーであそぼう」という活動をしていました。班ごとに輪になって、手拍子の強さや打ち方、回数や終わり方などを話し合って楽しんでいました。

　令和６年４月１０日（水）、４年生は図工の授業で「絵の具でゆめもよう」という学習をしていました。下記の手法をつかって、蝶々の羽の模様を描いていました。

①ドリッピング・・・多めの水でといた絵の具を筆ふでにふくませ、紙の上から絵の具をたらす。

 ②にじみ・・・紙に筆で水をぬっておき、そこに絵の具をつけてにじませる。または多めの水でといた絵の具を紙にぬり、かわかないうちに、ちがう色を上からぬる。

 ③吹きながし・・・多めの水でといた絵の具を紙につけ、ストローなどで吹いてもようをつくる。

令和６年４月９日（火）、入学式の造花つくり担当の５年生が、多目的室で一生懸命、造花の準備をしてくれていました。今週末１２日が入学式です。７０名の新入生を迎え、本年度は３９８名でスタートする予定です。

　令和６年４月８日（月）、新年度が始まって２日目、今日は当番活動や係活動の分担をしている学級が多かったです。

　給食も今日が初めて。人気メニューのカレーライスでした。全校児童午前中５時間授業を終え、雨の中でしたが元気に下校していきました。

　令和６年４月５日（金）、新任式、転入生の紹介、担任等発表の後、始業式を行いました。

　まず、３年生と４年生の代表児童２名が、先生の眼をみて話を聞くとかたくさん発表をがんばるなど、本年度がんばりたいことなどを堂々と発表してくれました。

　校長先生からは、「気付き、考え、幸動する」という教育目標の話と、感謝する（人が自分のために使ってくれた時間は、その人の命であることを忘れてはいけない）ことの話がありました。

　式後は、研究主任から「きらり延小っ子」の話、生徒指導主事からは「幸動」の具体的実践についての話がありました。

　令和６年４月５日（金）、子ども達の賑やかな声とともに、本年度の始業の日がスタートしました。

　まずは、くつ箱のところで新しいクラスを確認した後、体育館に集まり新任式を行いました。１２名の新任、転任、復帰の先生方を迎え、総勢３９名の職員で、本年度の延岡小を子ども達や保護者、地域の方々と一緒に運営していきます。よろしくお願いいたします。

　転入生も２人迎えて、児童数は３９８名でスタートです！

自分は？友達は？何組かな？

６年生のＫ君の歓迎の言葉、素晴らしかったです。

２年生の転入生もしっかり自己紹介できました。

　令和６年４月１日（月）、本日から令和６年度がスタートしました。転入、新規採用の職員を１１名迎え、新たなスタートを切りました。５日（金）の始業日に向けて、様々な準備をフル回転で進めていますが、昼休みは、例年恒例となっている、中庭でお花見をしながらのランチをいただき、親睦とチームワークを高めました。今年は天気が良すぎて日差しが強かったため、少ない日陰の場所に、女子職員が集まっているのが特徴です！！