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今日の銀上小・銀鏡中!
今日の銀上学園
小学6年生の国語の授業の様子です。メディアについて取り上げた現代社会に関する2つの説明文を読み、比較しながら文章の論の展開を考える内容でした。
小学5年生の算数の授業の様子です。今日は「平均の利用」の単元テストに取り組みました。テストの前に、復習問題を解くことができた人が、まだわからない部分がある人に説明し、教えるという「教え合い学習」をしている様子です。
小学2年生の国語の授業の様子です。カタカナを含む文章を読み、言葉や文章の意味をしっかり考えながら、きちんとノートに写す活動をしています。
今日、明日の2日間、中学生は2学期の期末テストとなっています。今日は、国語・理科・英語の3教科のテストでした。2学期に入り、運動会や文化祭などの行事続きで、とても忙しい学校生活を送ってきました。そんな中でも、時間をうまく使ってどのようにテスト勉強に取り組んできたか、また授業中も、テストを意識しながら学習に取り組むことができたかどうかが試されます。今日のテストでは、時間いっぱい、最後までテストに取り組む様子が見られました。明日も社会と数学の2教科のテストとなっています。テスト勉強にしっかり取り組んでほしいですね。
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今日の西都銀上学園
今日は太陽が雲に隠れたり出てきたりする天気となりました。
中学生の体育の様子です。キックベースボールの試合を行いました。生徒たちは楽しそうにボールを追いかけ、チームワークを高めていました。
小学5年生の書写の時間です。用紙の大きさに合わせて文字を調整しながら書く練習をしました。子どもたちはフェルトペンで文字を1つ1つ、用紙と見比べながら丁寧に書きました。
小学1・2年生の生活科の様子です。秋のものを見つけに校外へ探検に行き、イチョウやドングリをたくさん拾いました。途中でカンタロウミミズに出会い、カンタロウミミズと背比べをしました。
中学生の体育の様子です。キックベースボールの試合を行いました。生徒たちは楽しそうにボールを追いかけ、チームワークを高めていました。
小学5年生の書写の時間です。用紙の大きさに合わせて文字を調整しながら書く練習をしました。子どもたちはフェルトペンで文字を1つ1つ、用紙と見比べながら丁寧に書きました。
小学1・2年生の生活科の様子です。秋のものを見つけに校外へ探検に行き、イチョウやドングリをたくさん拾いました。途中でカンタロウミミズに出会い、カンタロウミミズと背比べをしました。
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今日の銀鏡
今朝の銀鏡は、かなり寒さが感じられました。
今日の小学1.2年生は、図工と音楽の様子を紹介します。
図工では、スティック棒を切って組み立てて、タワーを作りました。
こどもたちは、自分だけのかっこいいタワーを作ろうと、集中して取り組んでいました。また、完成が楽しみです!
音楽の授業では、「夕やけこやけ」をどんな声で歌うと夕焼けの感じになるのか工夫して歌いました。
5年生の国語では、説明文の各段落の内容を把握するために、小見出しをつけていきました。
6年生の英語の授業は、先生2人と楽しそうに英会話していました。
中学3年生の理科は、物体の速さや質量が大きくなると、物体が物を動かす力はどうなるのか、実験をして調べました。みんなで協力して実験していました。
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今日の銀上学園
今日のホームページでは、先日11月6日(土)の文化祭での様子を報告させていただきます。
今年度の文化祭も、小学生・中学生ともに、1人1人が精一杯活躍し、すばらしい頑張りを見せてくれました。運動会から約1か月しかない中、地域の方に指導していただいた舞や銀鏡神楽「花の舞」の披露、小・中別々の劇発表、器楽の演奏発表。先日県でアイデア賞を頂いたロボコンの披露、英語暗唱弁論の発表と盛りだくさんのプログラムでした。今年度もコロナ感染防止対策をしながら、昨年よりも多くの保護者の方に観覧していただくことができました。授業とはまた違った、生き生きとした児童生徒たちの姿を見ていただけたことはとても嬉しかったです。
女子小・中学生による舞の披露の様子
男子小・中学生による銀鏡神楽「花の舞」の披露の様子
小学生による劇「鬼ゴロウ」の発表の様子
中学生による劇「ロボミンのココロ」の発表の様子
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県ロボットコンテスト中学生大会
11月3日(水)、第21回宮崎県中学生創造アイデアロボットコンテストが都城市で行われました。この大会に向けて、1学期から少しずつロボットの制作に取り組んだ中学3年生3人で結成したチーム「プロジェクトS」が、アイデア賞を獲得し、九州予選会へと進出しました。対戦では、優勝したロボットに惜敗しましたが、ロボットプレゼンで披露したアイデアが認められました。生徒たちの頑張りに拍手を送ります。明日の文化祭での発表が楽しみですね☆
なお、九州予選会は、他県の中学生とオンラインでの対戦となり、12月11日(土)に開催されます。
なお、九州予選会は、他県の中学生とオンラインでの対戦となり、12月11日(土)に開催されます。
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今日の西都銀上学園
今朝は雲一つない空が広がっておりましたが、午後からうすい雲が空を覆っていました。雲に包まれていたためか、いつもより暖かな午後になりました。
地震避難訓練の様子です。子どもたちは防災頭巾をしっかりと被り、非常用持ち出し袋も持っていくなど、本番さながらの訓練を行いました。どんな災害が起きても落ち着いて行動ができるよう、日頃の訓練に真摯に取り組みたいですね。
中学3年生の理科の様子です。ハンマーでくいを打つとき、どうすれば深く打つことができるのか実験をして確かめました。生徒たちは目盛り一つ一つ丁寧に読み取り、調べた結果をグラフにまとめました。
文化祭事前準備・練習の様子です。残り僅かな時間も一切無駄に過ごすことなく、準備・練習に励んでいます。子どもたちの集大成ともいえる文化祭、多くの方々に楽しんでいただけると幸いです。
地震避難訓練の様子です。子どもたちは防災頭巾をしっかりと被り、非常用持ち出し袋も持っていくなど、本番さながらの訓練を行いました。どんな災害が起きても落ち着いて行動ができるよう、日頃の訓練に真摯に取り組みたいですね。
中学3年生の理科の様子です。ハンマーでくいを打つとき、どうすれば深く打つことができるのか実験をして確かめました。生徒たちは目盛り一つ一つ丁寧に読み取り、調べた結果をグラフにまとめました。
文化祭事前準備・練習の様子です。残り僅かな時間も一切無駄に過ごすことなく、準備・練習に励んでいます。子どもたちの集大成ともいえる文化祭、多くの方々に楽しんでいただけると幸いです。
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今日の銀上学園
今日から11月スタートです。あっという間に2021年も終わりに近づいてきましたね。さて、今日の銀上学園は、11月6日(土)に予定されている文化祭の予行練習を行いました。毎年恒例の女子児童生徒による「舞」の披露、男子児童生徒による「銀鏡神楽・花の舞」の披露、小中別の器楽演奏発表や劇発表など、子どもたちの出番がたくさんの文化祭となっています。運動会が終わってからの約1か月で、なんとか練習をしてきました。本番まであと残り1週間。本番までの残された数日間、子どもたちは一生懸命練習を頑張ってくれることと思います。
地域の方々のご協力、ご指導のもと、女子児童・生徒は「舞」の練習に励んでいます。カラフルな浴衣を身に付け、扇子をもって踊りを披露します。
男子児童・生徒は「銀鏡神楽・花の舞」を披露します。こちらも地域の方々のご協力、ご指導をいただきながら練習を続けています。地域に伝わる伝統を受け継ぐ貴重な機会となっています。
地域の方々のご協力、ご指導のもと、女子児童・生徒は「舞」の練習に励んでいます。カラフルな浴衣を身に付け、扇子をもって踊りを披露します。
男子児童・生徒は「銀鏡神楽・花の舞」を披露します。こちらも地域の方々のご協力、ご指導をいただきながら練習を続けています。地域に伝わる伝統を受け継ぐ貴重な機会となっています。
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今日の西都銀上学園
今日はすっきりとした快晴の空に心地よい風が吹いていました。子どもたちはとても穏やかに過ごしていました。
小学生の体育の様子です。マット運動で前転や開脚後転など、いろいろな技を練習しました。練習後、いろいろな技を自分で組み合わせて発表しました。
中学1年生の理科の様子です。光の屈折について実験しました。空気中から水中へ進むとき光は何度屈折するのか、丁寧に調べていました。
中学3年生の数学の様子です。平行線にはさまれた線分の比について学習しました。
小学生の体育の様子です。マット運動で前転や開脚後転など、いろいろな技を練習しました。練習後、いろいろな技を自分で組み合わせて発表しました。
中学1年生の理科の様子です。光の屈折について実験しました。空気中から水中へ進むとき光は何度屈折するのか、丁寧に調べていました。
中学3年生の数学の様子です。平行線にはさまれた線分の比について学習しました。
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文化祭に向けて
昨日の研究授業の様子です。
1年生は理科を、2年生は数学の授業を宮大の先生に見ていただきました。
フィードバックされたことを生かして、授業改善に取り組んでいきます。
小学生は、劇の練習をしました。だいたい台詞を覚え、動きもついてきました。
まだお見せできませんが、衣装も少しずつ増えて、こどもたちのやる気がますますパワーアップしています。それぞれがどんなキャラクターに変身するのか楽しみにしていてください。
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今日の銀上学園
小学5・6年生の国語の授業の様子です。「みんなで楽しく過ごすためにどうしたらよいかについて目的や条件に応じて計画的に話し合おう」という内容でした。話し合い活動をするため、今回は5・6年合同で授業を行いました。
小学1・2年生の図工の授業の様子です。「マス目の色を塗りつぶして見本となるアルファベットと同じものを作る」活動にチャレンジしました。見本を見ながら、細かく位置を確認して色を塗ることが難しかったようです。
中学3年生の理科の授業の様子です。「物体をより小さい仕事で動かすことはできないか」について動滑車と斜面を使って実験しました。粘り強く実験に取り組みました。
中学1年生の家庭科の調理実習の様子です。今回はハンバーグ、ポテトサラダ、わかめスープの3品を調理しました。学校中にハンバーグのいい香りが漂っていましたね。
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