過去の課題研究ポスター

課題研究ポスター

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101班_物理_地震に強い建物を作るには.pdf 67
02/08
102班_物理_目指すはコスパ最強のフローリング材!~フローリング材と衝撃吸収・騒音の関係~.pdf 41
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103班_物理_パラシュートの可能性.pdf 50
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104班_物理_風力発電におけるプロペラの質量と発電量の関係.pdf 38
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105班_物理_お荷物たくさん運び隊.pdf 56
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106班_物理_あなたと自転車、どんな物語がありますか.pdf 40
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107班_物理_紙飛行機を飛ばしたい!!.pdf 43
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108班_物理_ボールを遠くまで飛ばしたい!~目指せ世界一周~.pdf 54
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109班_化学_身近なもので染めてみよう.pdf 43
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110班_化学_カイロの力.pdf 36
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111班_化学_紫外線バスターズ.pdf 36
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112班_化学_食料廃棄物から香料を作る.pdf 40
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113班_生物_乳酸菌のパワーアップ.pdf 51
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114班_生物_植物って何色が好きなの?.pdf 52
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115班_数学_「マークテストで運任せ」.pdf 96
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116班_数学_#勝利への方程式.pdf 35
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117班_数学_授業中に平等に指名されるには⁉.pdf 56
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118班_数学_避難所での栄養不足をゼロへ.pdf 36
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119班_人文_Let’s make our pronunciation better!.pdf 31
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120班_人文_打倒教科書。.pdf 30
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121班_人文_プレゼンテーションのすゝめ~首相演説から学ぶプレゼン上手の極意~.pdf 30
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122班_人文_駅サイトエコノミクス.pdf 36
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123班_人文_Why this color.pdf 54
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124班_人文_延岡高校のイメージキャラを作ろう.pdf 42
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125班_人文_Future development of NOBEOKA.pdf 25
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126班_人文_流行りとメディア.pdf 48
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127班_人文_プライバシーと表現のベストマッチ.pdf 31
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128班_人文_目指せナンバーワン!~みやざき犬と歩む道~.pdf 31
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129班_人文_ロングセラー成功の謎.pdf 41
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130班_人文_TIME IS MONEY~お金しか勝たん~.pdf 39
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131班_人文_ド田舎の経済を潤わせたい!!~まってろ大都市下剋上します~.pdf 36
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132班_人文_ランドセル×ジェンダー~私らしく、君らしく~.pdf 37
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133班_人文_ネットのトリセツ~覚えていますか?あなたが残した言葉のタトゥ―~.pdf 43
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134班_人文_~理想の子育て秘伝の書~.pdf 29
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135班_生物_微生物の繁殖とエタノール濃度の関係~フードスタンプを用いて~.pdf 31
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2023年度延岡高校2年生_課題研究成果ポスター集.pdf 197
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501班_物理_紙プロペラ~進化するプロトタイプ~.pdf 28
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502班_物理_最「硬」の豆腐を求めて.pdf 23
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503班_物理_見て!足が速くなるための秘訣!~物理的な観点からみるプロと一般人の走り~.pdf 28
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504班_物理_最強のチャリ通~適切なギア数とは?~.pdf 29
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505班_物理_階段を負担を少なく昇り降りするには.pdf 56
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506班_物理_液状化の被害を減らすには.pdf 40
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507班_物理_消波ブロックの実験~この津波を終わらせに来た!~.pdf 26
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508班_物理_正確なフリーキックを蹴るには.pdf 34
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509班_化学_過冷却~氷点下で存在する水~.pdf 53
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510班_化学_焦げの促進と抑制.pdf 39
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511班_化学_紙の劣化と変色の原因~マンガをきれいに長持ち!!!~.pdf 38
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512班_化学_電流の流れる果物.pdf 48
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513班_化学_災害時における泥水の活用法~きれいな水をゲットしたい!~.pdf 32
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514班_生物_高校生をリラックスさせる香りとは?.pdf 38
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515班_生物_海から陸へ~貝殻の利用~.pdf 39
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516班_生物_音がミニトマトの成長に与える影響.pdf 45
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517班_生物_健康的な主食.pdf 43
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518班_生物_土とマリーゴールドの生育の関係.pdf 46
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519班_生物_3秒ルールのリアル.pdf 34
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520班_数学_気象状況から導く生活指数~明日の体育って外?中?~.pdf 41
02/08
521班_数学_「COVID-19」と「数学」~統計でみる宮崎県の医療~.pdf 28
02/08
522班_生物_菌との共生を目指して~生活様式と環境菌分布の相関を調べる~.pdf 43
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522班_生物_菌との共生を目指して~生活様式と環境菌分布の相関を調べる~001.pdf 41
02/08
R5_1年MS研究計画ポスター.pdf 54
04/22
令和5年度普通科1年生プレ課題研究_研究計画ポスター.pdf 61
04/22