カテゴリ:高等学校

７月８日に、延岡星雲高校フロンティア科２年生（４０人）での探究学習の「メンター指導」がスタートしました。

来年３月まで、６回の指導が予定されています。メンターの方々へのお願いをトータルコーディネーターの水永が担当しました。

　

メンターの方々は次の通りです。

・岩井　公亮さん　（旭化成株式会社　人事部　延岡人事室　　　）

・福﨑　正倫さん　（延岡信用金庫　西階支店次長　　　　　　　）

・宮田あゆみさん　（延岡市役所　障がい福祉課　自立支援係　　）

・伊東祐一郎さん　（延岡市役所　議会事務局　施策・調整係　　）

　課題テーマは、「地域」　「防災」　「教育」　「環境」　「観光」　「医療福祉」　「社会」の領域に関するテーマで設定されました。

７月８日に、延岡星雲高校普通科２年生（１６０人）での探究学習の「メンター指導」がスタートしました。

来年３月まで、６回の指導が予定されています。メンターの方々へのお願いをトータルコーディネーターの水永が担当しました。

メンターの方々は次の通りです。

・有村 光生さん（株式会社有村鋼機商会　専務取締役）

・岸上光一郎さん（有限会社東九州交通　取締役部長）

・安田 さん（平玄株式会社　延岡営業所）

・下田 航（わたる）さん（九州保健福祉大学４年生）

・甲斐 日菜（ひな）さん（九州保健福祉大学１年生）

　課題テーマと分担は、次のように設定されました。

１）延岡の自然　下田さん　佐藤先生

２）延岡　街灯プロジェクト　有村さん　角田先生

３）延岡のＰＲ（ＨＰ作成）　安田さん　河野先生

４）延岡のＰＲ（ものづくり）　岸上さん　吉丸先生

５）延岡のＰＲ（動画作成）　甲斐さん　森田先生

６月３０日に、延岡高校普通科２年生（４クラス、１６０人）での探究学習の「アドバイザー指導」がスタートしました。

アドバイザーとは、社会人（シニアの方々）に、月に１回位学校に出向いていただき、生徒たちの質問に応え、探究学習にアドバイスや指導をしていただくものです。来年３月まで、５回の指導を予定しています。アドバイザーの方々へのお願いをトータルコーディネーターの水永が担当しました。

　

アドバイザーの方々は次の通りです。

・小鍛治和美 （元　旭化成　繊維製造部門、サランラップ製造・経営部門）

・田近　克彦 （元　旭化成　研究部門、知的財産部門）

・金丸　正一 （元　旭化成　エンジニアリング部門）

・壱東　　学  （元　旭化成　繊維製造部門、本社管理部門、情報システム部門）

・小野　雅史 （元　旭化成　営業部門、総務管理部門）

・水永　正憲 （元　旭化成　人事管理部門）

　生徒たちは、昨年１年生の時に「プレ課題研究」を通して、班毎に課題テーマを設定しています。「物理」「化学」「生物」「数学」「その他」の領域ごとに分かれた生徒たちから出された質問や相談を、アドバイザーが各班を巡回しながら、質問し・アドバイスし・共に考えていきました。

６月２８日に、延岡高校メディカル・サイエンス科１年生（２クラス、７９人）での探究学習の「メンター指導」がスタートしました。

　メンターとは、社会人の方々に月に１回位学校に出向いていただき、生徒たちの質問に応え、探究学習にアドバイスや指導をしていただくものです。来年３月まで、６回の指導を予定しています。メンターの方々へのお願いをトータルコーディネーターの水永が担当しました。

　

メンターの方々は次の通りです。

１）　長谷川幸樹さん　（旭化成株式会社　セオラス技術開発部）

２）　阪田慶一郎さん　（旭化成株式会社　不織布技術開発部）

３）　道川功実子さん　（旭化成メディカルＭＴ株式会社　バイオプロセス技術開発部）

４）　内村　任史さん　（吉玉精鍍株式会社　技術部　開発技術係）

５）　児島　謙二さん　（延岡市役所　水産課　水産振興係）

　１年生では、課題テーマをメンターの方々に設定していただきます。今回提示されたテーマは次のようなものでした。

　・液体の不思議について科学する　～人間も液体の上を走れる！？～

　・ＰＥＴボトルから繊維をつくる

　・青果物中に含まれるビタミンＣの定量

　・金属と抗菌性

　・水産加工品の科学　～冷解凍と塩分の作用に関する研究～

　　

（文責：羽田野）

延岡高校メディカル・サイエンス科１年生（２クラス、７９人）では、令和３年度１年間を通して、「ＳＤＧｓフィールドワーク」という探究学習に取組みます。その導入として、３つの「連続　講話」が行われました。

1. ５月１０日(月）には、「探究するということ」というテーマで、県キャリア教育支援センタ

ーの水永正憲が講話をしました。

旭化成の変革と成長への挑戦、変化の本質は何か？と問う、探究とは何か・何故いま求められているのか、皆さんへのメッセージ・・・について語りました。

コーディネーターの羽田野が宮崎県立飯野高校のE-GEP(グローカルアントレプレナーシッププログラム)に参加してきました。 
 このプログラムは２年間かけてえびの市の未来を創るビジネスモデルを作るというプログラムで、コーディネーターの羽田野が学びや成長の支援を担当しています。
　
この日は生徒たちと一緒に事業を作る伴走役の地域パートナーに向けて、事業プランや進捗を発表。質問に答えたり、アドバイスをもらったりしながら、より計画の具体性を高めました。
また、地域パートナーの方が取り組んでいる事業についてもお話いただき、交流も深めることができました。
（文責：羽田野）

日時：2021年3月9日 17:50~19:40
場所：宮崎東高等学校視聴覚室
内容：キャリア形成における働く・仕事・お金について考える


宮崎東高等学校の西久保先生より連絡がり、特別活動でキャリア教育についてお話をしてほしいと依頼がありました。夜間定時制の全学年対象に、「働く」「仕事」「お金」について考える時間を作って欲しいと依頼がありました。


宮崎市担当の稲田が訪問し、生徒向けにキャリア教育についてお話をしました。生徒の中には、アルバイトなどを行いながら学校に通っています。今回の時間で、生徒たちのキャリア形成につながる時間になればと思います。


（文責：稲田）