2020年1月の記事一覧

本校と隣接する小松原中学校では、小中一貫教育の取り組みの一つとして「小学校での中学生による読み聞かせ」をここ数年行っています。
今年度は、１１／２６（火）の昼休みに実施しました。
中学１・２年生で読み聞かせを希望した２４人が、小学校に来ました。
５つの班に分かれて、それぞれ担当の小学生に向けて、聞きやすくて上手な読み聞かせをしてくれました。
どの部屋もたくさんの小学生が集まって、読み聞かせを楽しませてもらいました。
去年･一昨年まで小学校に通っていた中学生なので、小学生とも知り合いが多く、久しぶりの交流の機会となりました。


　↑（１年生）後ろの子は、立ち上がってお話を聞くのに夢中でした。

　↑（２年生）みんな興味津々で聞いていました。

　↑（３年生）教室いっぱいに集まって聞きました。

　↑（４年生）伸び上がって聞く子も。

　↑（５・６年生）高学年の子達もじっくり聞きました。

１１／２１（木）の３校時に、児童集会がありました。
今回は、「キーワードをあてよう！」という内容で、子ども達同士や先生達と交流して楽しく活動しました。
６～７人の異学年グループで、学校内にあるクイズやミッション（ボール送り、しりとり）に協力して取り組み、最後にキーワードを当てる活動でした。
運営集会委員会の子ども達と担当の先生達で計画･準備をおこない、当日は委員会のみんなで運営をしっかりと行っていました。
参加した子ども達は、初めて一緒に活動するグループのメンバーでしたが、班長や高学年の子ども達を中心に静かに移動したり、楽しくクイズやミッションに取り組んだりできました。
子ども達同士の繋がりが広がった時間となったようです。


　↑　班長の持つグループの札を見て、メンバーが集まってきます。

　↑　いよいよ始まります。

　↑　運営委員会が実際にやって見せながら、やり方を説明！

　↑　まずは、グループで「めあて」決めです。

　↑　さあ、３択クイズにチャレンジ。

　↑　ボール送りでは、３０秒以内にボールを往復させよう！

　↑　しりとりの部屋です。次のグループは廊下で静かに順番待ちです。

　↑　立っているグループが、キーワードを見事当てました。

　↑　次は、「めあて」のふり返りです。

　↑　グループの「めあて」が◎の人たちに拍手！

　↑　最後は、まとめてくれた班長に感謝して「ありがとうございました！」

１１／１８（月）の１～３時間目の生活科の時間に、２年生みんなで芋掘りをしました。
芋掘りをする前に、学年主任の先生から「サツマイモが、土の中でどんな風に育っているのかが分かるように掘ろう。」と話がありました。
子ども達は、蔓とサツマイモの実が切れてしまわないように、手で丁寧に土を掘っていました。
中には、６～７個つながっているサツマイモを掘り出した子ども達もいました。
サツマイモの生長の仕方を、芋掘り体験で知ることができました。
今年は大きなサツマイモがたくさん採れました。
採れたサツマイモは、学校でしばらく日なたに干して、甘みが増した頃に持ち帰らせました。
子ども達に聞いたところ、芋の天ぷらやスイートポテトなどいろいろな料理にしてもらって、おいしかったそうです。


　↑　さあ、芋掘りスタート！

　↑　大きな芋が出てきたよ。　

　↑　上手にサツマイモを掘っていて、お見事！

　↑　どの子も楽しそうに芋掘り中です。

　↑　大きなサツマイモを蔓ごと持って記念撮影。

１１／１０に、玄関近くのカリンの木を見ると、大きな実が実っていました。
これまではソフトボールくらいの大きさだった実が、今回はひとまわり以上大きい実がいくつも実っていて、びっくりしました。


　↑　葉がすっかり落ちました。

　↑　付いている葉と比べても大きな実です。

１１／８（金）の朝の活動は１１月の全校朝会でした。
この日は、まず表彰から始まりました。
優秀な作品や運動などでよい成績をとった子ども達が、全校の前で表彰されました。
他の子ども達にとっても、よい刺激になってくれることと思います。
その後、校長先生からの話を聞きました。
立冬のこの日。２学期もあと２ヶ月。
折り返しでした。


　↑　たくさんの子ども達が表彰されました。

　↑　２学期は、「きたえる」学期です。

　↑　１１／８。この日は、立冬でした。

　↑　また、２学期は「好きになる」学期でもあります。