１８日（木）に、４年生は音楽の時間に町音楽大会に向けて、合唱や合奏の練習に取り組んでいました。子どもたちは、リズムに合わせて身体も動かし、楽しそうに歌っていました。

　また、合奏では楽譜を指で押さえながら確認した後、アフリカンシンフォニーをリコーダーや鍵盤ハーモニカで演奏し、甲子園大会の応援を彷彿させるような素晴らしい演奏でした。　

　子どもたちは、運動会と並行して、これからも練習にしっかり取り組んでくれることと思います。大会本番が楽しみです。

　１７日（水）に、４年生は総合的な学習の時間に三股町の魅力を伝えるために、どのような情報が必要か考えていました。子どもたちは、１学期に作成したスライドを視点に照らし合わせながら見直し、班で活発に意見交換して考えをまとめていました。

　また、６年生では社会科の時間に、大きな大仏が作られた理由について考えていました。子どもたちは、資料から感じた疑問をみんなで意見を出し合いながら、一つ一つ解決していました。

　今回の授業は、初期研修２年目の研究授業で多くの先生方が参観していましたが、子どもたちは、緊張することなく、積極的に発表するなど集中して一生懸命に取り組んでいました。

　１６日（火）の２校時に２年生は運動場で運動会に向けての練習に取り組んでいました。今週から運動会の練習が本格的に始まります。子どもたちは、「頑張れ！頑張れ！」の声援を背に受けながら、最後まで一生懸命に走り抜いていました。

　子どもたちは、走り終わると日陰で水分補給していました。教頭先生が授業前に暑さ指数を計測していて、今日も運動場での体育は２校時までしかできませんでした。

　子どもたちには、限られた時間を大切に全力で練習に取り組んでほしいと思います。

　１２日（金）の朝の時間に、２・４・５年生は、運動会の結団式を行いました。式では、団長と副団長の元気ある力強い意気込みが聞かれ、５年生とは思えないくらい堂々とした決意表明でした。

　赤、青、白と団の色が決定した後は、各団で集まり、みんなで「頑張るぞ！」と拳をあげて気持ちを高めていました。

　また、３年生では、図書館サポーターの先生が読み聞かせを行っていました。「だいぶつさまのうんどうかい」という運動会にちなんだ絵本で、子どもたちは興味深そうに見聞きしていました。

　来週から本格的に運動会の練習が始まります。子どもたちは、目標に向かって頑張ってくれることと思います。

　１１日（木）に、５年生は家庭科でランチョンマットを作っていました。子どもたちは、これまで基本的な縫い方は学習していますが、実際に学習したことを使う機会がほとんどないため、一人ひとりに支援が必要になります。そこで、ＰＴＡ執行部が保護者の方に学習支援ボランティアをお願いしたところ、１５名の皆様に参加していただくことができ、来週までの５日間、延べ３１名の方にご協力いただく予定です。

　子どもたちは、多くの方々に支援していただきながら学習に取り組むことができました。先生からも「こんなに多くの保護者の方に来ていただき、助かります！」と感謝の声が聞かれました。子どもたちのためにご協力いただいた皆様に心から感謝いたします。

　１０日（水）に、運動会の結団式が行われました。本校の運動会は、コロナ禍に子どもたちの活躍の場を確保するために、午前と午後の２部制で実施するようになり、５年目を迎えます。午前の部は１・３・６年生、午後の部は２・４・５年生となっており、今日は、午前の部の１・３・６年生が体育館に集まって結団式を行いました。

　式では、団長と副団長の自己紹介の後、団長と副団長が風船を割って団の色を決めましたが、風船が割れるまでは、みんなドキドキ、ワクワクしていたようです。

　団の色が決まると団長に団旗が渡され、各団で団長や副団長が意気込みを団員に伝え、みんなで「頑張ろう！」と大きな声で叫んでいました。

　１２日（金）に午後の部の結団式が行われる予定です。団の色も決まり、子どもたちの運動会への気持ちもさらに高まり、練習にも力が入ってくることと思います。

　９日（火）に、６年生の国語科で、初期研修の一環として模範授業が行われました。子どもたちは、疑問に感じたことを発表し、その疑問に対して根拠をもとに自分の考えを説明していて、みんなは教科書を目で追いながら集中して聞いていました。子どもたちの考えは「同じで」「似ていて」「違って」と次々につながり、疑問をもっていた子どももみんなの意見を聞いて納得していたようでした。

　子どもたちは４５分間、インプットとアウトピットを繰り返しながら集中して取り組んでいました。時折、子どもの発表に対して先生から「なぜだろう」などの発問で、子どもたちの思考はさらに深まっていました。初期研修者にとっては、子どもの学び方、そして教材研究の大切さなど、たくさんの学びがあったと思います。

　９日（火）に、１年生で三股中学校の栄養教諭に食育の授業を行っていただきました。先生が箱の中から野菜を取り出すと、子どもたちは野菜の名前を元気よく発表していました。また、代表児童が箱の中の野菜を触って、形やかたさなどのヒントを伝えて野菜を当てるゲームや紙芝居など、子どもたちは野菜の働きや野菜をバランスよく摂取することの大切さを楽しく学ぶことができました。

　授業では、７つの野菜が取り扱われましたが、どれも今日の給食の食材となる野菜で、子どもたちは給食を食べるとき、授業を思い出しながら食べているようでした。

　５日（金）に家庭教育学級の活動の一環として、三股町内の櫻美学園高等学校を訪問しました。

　学科・コースの説明や校内施設の見学・学校生活の紹介を受け、高校での学びや進路指導の取組について理解を深めることができました。

　参加された保護者の皆さんからは「実際に見学をしてみて、ホームページやパンフレットを見るだけではわからない魅力を感じることができました」といった感想が寄せられました。

　今回の視察を通して、保護者が子どもの成長や進路について考えるきっかけを与えていただきました。

　ご協力いただいた櫻美学園高等学校の皆様に、心より感謝申し上げます。

　４日（木）に、６年生で租税教室が行われました。三股町役場の税務財政課の皆様から税金の種類や税金が私たちの生活でどのように使われているかなど、クイズなどを交えながら分かりやすく説明してくださり、子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。税金の種類が巻物で示されると、子どもたちは、どこまで続くのだろう、どんな税金なんだろうと興味深そうでした。

　また、１億円がどれくらいの重さになるのか、代表児童が１万円札の見本を持たせてもらう場面では、多くの子どもたちが「持ってみたい」と手を挙げていました。

　授業の最初では、税金が必要かどうか、子どもたちの考えは分かれていましたが、授業の最後には、みんなが税金は必要であると感じていて、税金への理解をさらに深めることができました。ご協力いただきました三股町役場の皆様に心から感謝申し上げます。

　３日（水）に、３年生は図工の時間に絵の具を使って、花の絵を描いていました。子どもたちは、色を上手に調合しながら、丁寧に仕上げていました。

　教室には、明るく色鮮やかな花がいっぱい咲いていました。

　２日（火）の２校時に４年生は運動場で体育の授業を行いました。子どもたちは、１０月の運動会に向けてリレーのバトンパスの練習をしました。熱中症対策として、テントの下で基本動作の確認をして、実際に走りながら練習していました。

　昨日に引き続き、本日も３時間目から午前中までは、暑さ指数が危険レベルとなり、運動場での活動ができなくなりました。これからも子どもたちの安全を最優先しながら、運動会の練習に取り組んでいきたいと思います。

　９月１日（月）に、５年生では「ものづくり体験教室」が行われました。体験教室は、宮崎県職業能力開発協議会の事業で、宮崎県技能士連合会の皆様にご指導いただきました。子どもたちは、洋裁、和裁、陶芸、板金、広告美術、畳の６つに分かれて体験しました。

　子どもたちは、日常生活で使っているものが、どのようにして作られるのか、どのような技術が必要なのかなど体験しながら、作る方々の思いを感じたり、ものづくりの楽しさを味わったりすることができたようです。ご協力いただいた関係者の皆様に心から感謝申し上げます。

　２９日（金）に、１年生は国語の時間に夏休みの思い出について発表していました。子どもたちは、輪になって、一人ひとりが順番に夏休みの心に残った出来事を自分の言葉で、友だちが分かりやすいように声の大きさや話すときの速さなどに気を付けながら発表していました。聞いている子どもたちも発表する児童の方を向いてしっかりと話を聞いていました。

　発表後にはたくさんの質問や感想が出され、発表した児童は少し照れながら答えていました。子どもたちにとって、充実した夏休みとなったようです。

　２８日（木）の３校時に地震発生を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは、地震発生を知らせる放送が流れると、帽子をかぶり、机の下にもぐって、机の脚をしっかりと握っていました。そして、揺れがおさまり、先生の指示で運動場へ無言で移動するなど、みんな真剣に取り組んでいました。

　地震は、いつ、どこで発生するか分かりません。いざという時に、子どもたちには、自分で落ち着いて判断し、行動して大切な命を守ることのできる西っ子になってほしいと思います。

　２２日（金）に、職員研修で上越教育大学の赤坂真二教授を講師としてお招きし、学級経営について学びました。研修では、学級経営の大切さや充実させるためのポイントなど、ユーモアを交えながらお話しいただいたり、先生たちがクラス会議を体験したりしました。終日の研修でしたが、あっという間で時間が足りないと感じられるくらい、学びの多い充実した研修となりました。

　昨日から２学期がスタートしましたが、研修での学びを子どもたちに還元していきたいと思います。ご多用の中、本校職員のために遠方よりお越しいただきました赤坂教授、また、学力向上研修にご支援いただきましたＰＴＡの皆様に感謝申し上げます。

　２６日（火）は、２学期始業の日です。子どもたちは、久しぶりに友だちと顔をあわせて、とても嬉しそうでした。

　始業式は、熱中症対策のため、オンラインで行われました。式では、３年生と５年生の代表児童が２学期に頑張りたいことを発表しました。

　２人ともとてもやる気の感じられる素晴らしい発表で、子どもたちはしっかりとした態度で話を聞いていました。

　２学期は、運動会や音楽大会（４年）など大きな行事がありますが、みんなで力を合わせて頑張ってほしいと思います。

　夏季休業中も先生たちは、毎日、２学期に向けた会議や指導力向上、コンプライアンスなどの様々な研修に取り組んでいます。
　３１日（木）の職員研修では、「図画工作科」の実技研修に取り組みました。先生たちは、色彩理論を学んだ後、準備してきた落ち葉を見ながら、実物そっくりとなるように三原色を調色しながら着彩していました。

　子どもたちは、絵の具を使っての作品づくりに取り組む機会が多々ありますが、先生方には今日の学びを生かして、子どもたちに表現することの楽しさを味わわせてほしいと思います。　

　２６日（土）に、家庭教育学級「いちょう学級」の体験講座が行われました。
　今回は、講師をＲＥＲＥの寺原様にお願いして、風鈴の絵付けを親子で行いました。たくさんの子どもたちや保護者の皆様に参加していただくことができ、会場を家庭科室と理科室に分けて、講師の寺原先生には対面とオンラインで説明していただきました。

 
　親子で楽しそうに会話されながら、風鈴に思い思いの絵を描かれていて、子どもたちにとっては、夏休みのよい思い出の一つとなったことと思います。猛暑続きですが、オリジナルの風鈴で涼しさを味わっていただきたいと思います。

　２４日（木）の午前中に職員作業を行いました。暑さが厳しい中、先生たちは汗びっしょりになりながら、通路やトイレのラインをペンキで塗り直したり、廊下や階段のセンターラインを張り替えたりしました。

　子どもたちが２学期から気持ちよく過ごすことができるようにと、先生たちは夏季休業中も頑張っています。