ひがしっ子ブログ

本日の講習は、「救急な事故に関する対応の仕方や救急処置の方法を研修することにより、事故防止の在り方や蘇生法の実習講習をして今後の指導に役立てる。」ことを目的とした講習でした。

講師紹介の後、早速、『講話及び実技指導』～緊急な事故発生時の処置について～を指導していただきました。
①救急法

　②AEDを用いた心肺蘇生法

　③蘇生法の手順と実技

④事故発生現場の対応（止血・水中での対応）

等、テーマごとに真剣な研修が行われました。







※心肺蘇生の際使用します！


最後に、教頭先生よりお礼の言葉をお伝えし、研修が終了しました。


この研修を生かし、命を大切にする行動を継続していけるように、職員一同がんばっていきたいと思います。

☆４年生の学習
本日、『消防団』のみなさんにお越しいただき、『消防団』の仕事内容について、詳しく学ばせていただきました。


『消防団』の方々は、『消防署』の消火活動等でお手伝いが必要な時、出動されます。普段は、それぞれに別のお仕事をされており、いつでも消火活動を行うわけではありません。それでもきちんと訓練され、見事な連係プレーで地域のために活躍されています。

４年生の子どもたちは、ホースを持ったり防護服を身に付けたりして、『消防団』のお仕事をちょっぴり体験させていただきました。


地域のために活躍されている『消防団』の方々に感謝の気持ちをもち、
”地域のために貢献する心の素晴らしさ”を学んでくれたことでしょう。

今日は、「美しく誇れる学校にしよう！」という月目標をもとに、お話がありました！
校長先生からは、いろいろなスリッパの並べ方を例に、どんな並べ方が自分も周囲の人も気持ちよく過ごせるのかを教えていただきました。



その後登場した”JRC委員会”は、元気な掛け声とともに、トイレのスリッパを並べることの大切さを呼び掛けていました。


高鍋東小一人一人の意識が高まり実践することで、いつどんな時でも、
「うつくしくほこれる学校」になっていくことと思います。

☆６年生の学習
本日の学習では、『社会福祉協議会』や『認知症を学ぶ集いの会』の方々にお越しいただき、「認知症の方とどう接していけば、よりよい社会になっていくのか。」というテーマで話し合いを行いました。
初めに、「認知症の症状～困り感」や「どのような接し方が望ましいか？」等々、ご説明がありました。


その後、子どもたちはグループ毎に「自分たちにできることは何か？」ということを真剣に話し合いました。
最後に、今日の気づきを発表し、実践に向け動いていく心の準備がひとつ整ったようです。
本日の学びがいろいろな場面で生かされ、”温かい人間関係（社会）づくり”へのステップになることを願っています。

むかばきでの活動がすべて終わりました。今からバスに乗って帰ります。

尚、高鍋の天気がよくないので、解散式もこちらですませました。野球場に到着したらすぐに解散しますので、家庭の方のお迎えをお願いします。

「おはようございます」と元気なあいさつでむかばきの二日目がスタートしました。みんな元気です。後１日、楽しい思い出をたくさん作って帰ります。

山登りは、降りる方が難しいと言いますが、かなり転んだ子どももいましたが、大きなケガもなく全員無事に下山しました。

すべて予定通りに進んでいます。おりこうさんの五年生です。

約三時間かけて、むかばき山の頂上に到着しました。とっても疲れたけど、頂上からの景色は最高でした。弁当もおいしかったです。では、気を付けて下山します。

予定通り、むかばきに到着しました。入所式も終わり、今から登山に行ってきます。

今日から五年生は、１拍２日でむかばきに宿泊学習に行ってきます。楽しい思い出をたくさん作ってきますね。

☆１年生　　【舞鶴公園散策・アポロ公園】
「舞鶴公園」の周りを散策した後、「アポロ公園」で遊び、お弁当を食べました！





☆２年生　　【宮崎科学技術館】
「宮崎科学技術館」で、たくさんの不思議を体験しました！








☆３年生　　【高鍋湿原・ルピナスパーク】
「高鍋湿原」で動植物を観察した後、「ルピナスパーク」で学習しました！







☆４年生　　【消防署見学】
「消防署のお仕事」について、くわしく学びました！






☆６年生　　【花守山・持田古墳・河川敷】
花守山で歴史に触れました！
花守山付近には、5世紀から6世紀にかけて築造された古墳が大小合わせて、85基あります。この古墳群「持田古墳群」の近く（花守山）には、観音や地蔵をはじめ、７ｍを超える巨大な石像などが、合計700体以上ありました。（高鍋大師とよばれているそうです！）

歴史のロマンに触れた後は、「河川敷」で楽しくお弁当を食べました！




各学年ともに、素晴らしい五月晴れの下、充実した「社会見学」を終えることができたようです。

※尚、５年生は、来週（5月30・31日）に『宿泊学習』に行くことになっています！５年生も楽しみですね！

　今日の『全校集会』は、委員会活動の紹介でした！

　○委員会活動紹介（１１委員会）は、次の順番に行われました。

  ①環境委員会
　②飼育委員会　
　③給食委員会　
　④図書委員会　
　⑤保健委員会　
　⑥体育委員会　
　⑦放送委員会　
　⑧広報・掲示委員会　
　⑨ＪＲＣ委員会　
　⑩集会委員会　
  ⑪総務委員会

　　※各委員会とも、趣向を凝らし自分たちの仕事を紹介していました！

【TT兄弟のパフォーマンスで会場を沸かせる”体育委員会”】

各委員会の今後の活躍がとても楽しみですね！

今日の『避難訓練』は、
「日向灘沖海底群発地震が発生、同時に津波警報が出された！」との想定で、　
「本校の１，２，３，４棟校舎屋上へ避難する！」という訓練が行われました。　　　

◎地震から身を守るキーワードとしては、

○避難場所

　「ものが落ちてこない」場所へ避難

　「ものが倒れてこない」場所へ避難

　「ものが移動してこない」場所へ避難

　「より高い」場所へ避難

○避難行動

　・「おはしも」の約束！

　・「あわてず、身を守る！」

　・「頭を守り、落ち着いて行動する！」

　・　津波は繰り返し襲ってくる。

　・　警報、注意報を見聞きしたら、急いで逃げる。
等の確認をしました。

これらの教えをよく守り、子ども達は静かに真剣に避難していました。

☆避難の様子
【３棟】



【２棟】

【４棟】～中学生も避難してきています。～

【１棟】には、幼稚園や保育園の子どもたちも避難していました！


《校長先生のお話》
地震は、いつどこで起きるかわかりません。教室ではなくても、どんな場所にいてもどんな時間であっても、今日のようにその場ですばやく身を守る行動をとってください。避難を完了する時間（今日は約６分間）が、少しでも早く、できれば５分以内になるとよいと思います。


先週の金曜日に、大きな地震が起こったばかりです。今日の訓練を生かして、一人一人の子どもたちがより安全に行動できるようになってほしいと願っています！

『体力テスト』を実施しました！
特に下学年の子どもたちは、自分たちで”測定・記録”するのが難しいものもありますので、上学年の子どもたちに協力してもらい実施しました。

組み合わせは、それぞれ”１年生と６年生”・”２年生と５年生”・”３年生と４年生”。
異学年ペアを作り、上学年の子ども達に、”測定・記録”をしてもらいながら進めました。

《ペアの確認で手を挙げる子どもたち！》




【体力テストの内容】（「　」内は、得点をのばすために、おうちでできる体操など）
①握力～「ぐぅぱー体操！腕相撲！」
②長座体前屈「お風呂あがりの柔軟体操！」
③上体おこし「腹筋運動！」
④反復横とび「鬼ごっこなど」
⑤２ ０ ｍ シャトルラン「持久走！」
⑥立ち幅とび「ジャンプ運動！」
⑦５ ０ ｍ走「かけっこ・鬼ごっこなど」
⑧ソフトボール投げ「ボール運動！紙飛行機飛ばし！」



☆毎日の運動の積み重ねが子どもたちの体力を高め、記録をどんどん伸ばしていくコツとなるようです！

今日は、『全校朝会』がありました。

最初に、校長先生のお話がありました。

校長先生は、『あいさつが上手な登校班』のしょうかいをされました。

『あいさつが上手な登校班』の人たちは、前に出て一人ずつあいさつをしました。

「おはようございます！」

と、とても大きな声であいさつしていました。

それを聞いて、みんなではく手しました。

その後、校長先生は、

「このあいさつをまねしてください！」

と、おっしゃいました。

そして、全校のみんなで元気にあいさつをしました。この時、１年生がとても大きな声であいさつできるようになっていました。

わたしたちも、『負けずにがんばろう！』と思いました。

 

次に、三角先生も、
月目標『正しいあいさつを気持ちよくしよう』

のお話をされました。

高鍋東小学校のまわりに、明るく元気なあいさつがどんどん増えていくといいなあと思いました。



（高鍋東小６年　広報掲示委員会～Web担当）

☆　本校の『なかよしランド（飼育小屋）』には、モルモットとうさぎとかめが住んでいます！


◎　名前は、「もこちゃん！」



◎　「ひまわりちゃん！」






◎　「ラッピーちゃん！」





※「ラッピーちゃん」は、小屋の上で眠っていました！


◎　『なかよしランド』内の池のかめさんたち！



◎　仲良く、甲羅干し！



◎　やる気マンマン！


みんなで並んで走ったら、だれがはやいかな??

☆　今日は、JAの皆様にご協力いただき、毎年恒例となっている『田植え』が行われました！

汚れてもよい格好で準備を整えた５年生の子どもたちは、慣れない足取りで田んぼの中に入っていきました。今にも倒れそうになりつつも、なんとかうまくバランスを取り、教えていただいたとおりに、『田植え』を進めていきました。中には、ころんで背中まで泥がついてしまった子どもたちもいましたが、授業で行う初めての『田植え』に興味津々の様子でした。

全ての田植えが終わり、最後に『お礼の言葉』をお伝えすると、
「学校の行き帰りに、田んぼの様子を見ていって下さいね！」
という励ましのお言葉をいただきました。

これからも５年生のみなさんには、
「大きくなあれ！おいしくなあれ！」
と、優しい言葉を唱えながら、稲の成長を見守っていってほしいと思います。

～JAの皆様。子どもたちのためにきめ細やかなご準備とご指導をして下さり、本当に有難うございました！～

☆　今年度初の参観日は、
◎２時間目《授業参観》
◎３時間目《学級懇談》
◎４時間目《PTA総会》
という日程で４月２１日【日曜日】に開催されました。

『授業参観』では、張り切って発表する子どもたちと、その様子を笑顔で見守る保護者の方々の温かいまなざしがありました。

『学級懇談』では、実にたくさんの保護者の方々にご出席いただき、その協力の姿勢と関心の高さに感謝の気持ちでいっぱいでした。

『PTA総会』では、新PTA会長さんをはじめ執行部の方々を中心に、的確な運営がなされ、新しく加入された１年生の保護者の皆様や教員にも、”高鍋東小のPTAの取組”がよく分かる流れになっていました。

今年度も『コミュニティスクール～高鍋東』は、家庭・地域・学校が一丸となり、素晴らしい学校づくりがなされていくことを確信させていただいた１日となりました。

【PTA総会の流れ】
《新明倫の教え～唱和》



《総会進行》～谷口副会長～



《議事》議長～脇本様～



《お話ころりん（読み聞かせグループ）の活動紹介！》～お話ころりんの皆様～





《おやじの会の活動紹介！》～おやじの会の皆様～





《朝のあいさつ運動の活動報告》～有村生活指導委員長～



《プール開放について》～日高保健体育委員長～



《家庭教育学級～学級生募集について》～水口成人教育委員長～



《新会長あいさつ及びPTA役員紹介》～小泉新PTA会長～





《旧PTA役員あいさつ》～三枝元PTA会長を含む３名の皆様～

☆　新１年生を迎えその喜びを伝えるべく、２～６年生のみなさんが”お祝いの会”を開きました。

体育館に元気に入場してきた１年生。その一人一人に向けて、２～６年生のみなさんは、趣向を凝らした『歌や踊り・歓迎のメッセージ』を届けました。１年生のみなさんは、それぞれの学年の出し物をとても楽しそうに見ていました。

そして最後に、「お礼の言葉」とともに、１年生も元気に歌を歌ってくれました。

この『歓迎集会』で、また一歩高鍋東小学校の子どもたちの絆が深まったような気がします。

☆　本日４年生以上の学級で、一斉に『学力テスト』が行われました。内容は、
◎６年生～『全国学力テスト』（国語・算数）
◎４～５年生～『県学力テスト』（国語・算数）
でした。
テスト開始時刻になると、子どもたちは真剣に集中して問題に向き合っていました。

特に６年生では、国語・算数の学力テストの後、「質問紙（アンケート）」の回答もあり、最後まで諦めずにがんばって答えていました。

一人一人の実力が十分に発揮できているとよいですね。