児童の様子

１年生の居室の前尾通りかかると、数枚の新聞を重ねた上に大きな白紙が！！いったい何が始まるんだろう？？？？・・・・・・気になって、しばし授業をのぞいてみることに・・・・・・。

どうやら、今日は、様々なローラーを使って、みんなで大きな１枚の絵を完成するようです。

ルールの確認、注意すること等、先生のお話が終わったら、いよいよ作品作りが始まります(^^)/

まずは、絵の具の準備です。先生に希望の色を伝えています。

みんな、早くやりたくてうずうずしています。

いよいよ開始！自分が最初に使いたい色の前に移動しました。同じ色の希望者とは、自分たちで話し合って、じゃんけんで決めようということになり、じゃんけん大会が始まりました。

色が決まったら、ローラーに色をまんべんなく付けていきます。

いよいよ、ローラーを使って描いていきます。

どんな作品になるのかな？

体育館の前を通ると、なにやら声が聞こえてきます・・・いったいどこの学年かな？？？？のぞいてみると・・・・

４年生が体育の授業で「とび箱」に取り組んでいました。

「教頭先生、今日は、大人の６段に挑戦します！これ、高いですよね。」

「ぼく、とべるかな・・・？ふあーん」

「大丈夫、とべるが！だって、昨日も何回も練習して飛べるようになったやろ？」

（この会話が展開されている横を、別の子がとびばこを運んでいきます。）

「えっほ、えっほ、えっほ。」

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やる気が充満している子、跳び箱が苦手で不安に思っている子、前向きに挑戦しようとしている子・・・いろんな気持ちが交錯しています。

いざ、練習が始まると、みんな自分の課題に沿って黙々と練習を積み重ねていきます。これから、どんなふうに成長していくのか、とっても楽しみです。

昨日（２９日）、３年生の秋の遠足がありました。

朝から、子供たちはテンション高め。

「教頭先生、今日はね自分で弁当を作ったっちゃが！えらいやろ！」

「藤島先生にお菓子あげま－す。教頭先生にはありませーん( ´艸｀)」

「帰ってきたら、どんな勉強したか教えますね！」

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とっても楽しそうに話をする子供たちの姿を見るだけで、私までうれしく楽しくなっていきます。

どんな一日になるのかな？？？？

楽しい思い出をたくさん作ってきてほしいなと思いながら、見送りをしました。

自立活動の時間に、みんなで花壇の手入れをしました。自分の学年だけでなく、全校の花壇の手入れをすすんで行ってくれました。

みんな黙々と作業をしていたので、あっという間に見違える学級花壇となりました。なんだか心もすっきりきれいに整うような気持になりました。

みんな、ありがとう

最後は、全員男子で結成されたチーム。

紙コップと輪ゴムを上手に使って、おもちゃを作っています。

ルールの紙には、１年生を応援するメッセージが！！

とっても優しい心遣いとかわいらしさに、おもわずほっこりしました

最後に、リハーサルを終え終了。

本番当日が、とっても楽しみです。

次は、「ボーリング」のお店。

新聞紙とガムテープをうまく利用してボールを作ったり、再利用してピンを作ったりと工夫が見られます。

１年生一人一人に景品が届くよう、自分たちで上手にメダルや小人（こびと）を作っていました。

次は、「もぐら　たたき」のお店。

どうやら店員さんは、２人だけの様子。

段ボールを上手に切り取ったり、紙コップをうまく利用して、ハンマーを作ったり、２人で知恵を出し合って上手にもぐらたたきを作っています。どうやら、景品もたくさん準備しているようです。

二人だけでここまで準備できるとは！！！感心しました(*'▽')

今週の金曜日に、１年生を招いてのおもちゃ祭りを開催します。

そのための予行練習と準備を２年生は進めています。

それぞれのお店をのぞいてみると、いろんな工夫が。

まずは、「まとあて」のお店。材料をグループのみんなでそろえてつくりました。景品もたくさん準備しています。

「１年生が、よろこんでくれるといいな。」

そう話しながら、たくさんの準備を進めていました。

ミシンの使い方に悪戦苦闘していましたが、どんどん使っていくうちに作業効率も上がってきました。

気が付けば、あちらこちらで自分の作ったエプロンを試着する姿が増えてきました。

自分でミシンを使って作った、初めての作品になりました。

５年生は、家庭科でエプロン制作中です。

しっかりと、先生の説明を聞いた後、作業にうつって行きます。

みんな初めて使うミシンに悪戦苦闘中