学校の様子

児童の様子

【4年生】社会科で縮尺の学習をしました

4年生の教室に近づくと、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきます。

「先生~、わかりました!!」

「ぼくもわかったよ!!」

「え~どこどこ?まだわかんな~い」

教室に入る前から私もワクワクしてきました。いったいどんな授業をしているんだろう???楽しそうに学んでいるけど、いったい何の勉強かな???

 

すると、全員地図帳を広げ、手には定規。どうやら社会科の授業で縮尺を学習し、その内容がしっかり理解できているのか、地図を使って確認しているようです。子供たちがわくわくしながら積極的に学習に臨んでいる様子が伝わってきます。

 

先生の出した問題を数問解き終えると次第に子供たちから

「先生!僕問題を考えた!!僕の問題解いてほしい!」

「え~!!私も考えたのに、私の問題も解いてほしい」

と学びの輪が広がっていきます。だんだん問題の内容も高度なものに!子供たちの自主的な学びから、どんどん理解が深まっていきます。「わかる・できる」授業から、次の学びへステップアップする瞬間に立ち会うことができ、とても幸せな気持ちになりました。学級担任の授業構成や教材研究のすばらしさに感動したところです。

学級担任と子供たちの素晴らしい姿を同時に見ることのできた、大変うれしい瞬間でした。

 

【おすず2】王様のサンドイッチ

 今日、道徳の時間に「王様のサンドイッチ」という教材を使って、とても大切なことを学んでいました。

 

先生:日常にある「当たり前」は、実は「当たり前ではない」んだよ。

先生:実はね、たくさんの人が「当たり前」になるように、支え、考えて動いているんだよ。思い出してほしいんだけど、夏休みに自分の家で料理に挑戦したよね。たいへんじゃなかった?

児童:めちゃ大変だった。

児童:お母さんずごいなって思った

先生:そうだよね。お母さんってすごいよね。先生もそう思う。当たり前にご飯を作ってくれているけど、あたりまえじゃないよね。当たり前にしてるけど、これってみんなの健康や体のことを考えて、お母さんが頑張ってくれているんだよね。みんなは、当たり前に思っていて気づいてないことが多いけど、ちょっと見方を変えて考えてみるといいよね。

 

授業を参観していた私自身も、日常にある「当たり前」について、改めて考えさせられました。お水が飲めること、電気が使えること、ノートやペンなど文房具が使えること、欲しいと思ったらネット注文して家まで届くこと・・・etc.たくさんの日常の中の「あたりまえ」について考えてみたら、支えてくださるいろいろな方に、感謝の気持ちが沸き上がってきました。私たちの生活を支えてくださる皆さんに「ありがとう」を伝えたくなりました。

子供たちや私たちを支えてくださり、本当にありがとうございます。

日常にあふれる「あたりまえ」をちょっと見直し、「あたりまえ」に感謝する輪がどんどん広がっていくといいなと、思いました。

 

フェニックスの剪定

先週、技術員さんが来てくださり、以前から強風が来るたびに枝が落ちていたフェニックスの木の剪定をしてくださいました。学校ではできない作業だったので、大変助かりました。

 今日の参観日の時に、ぜひごらんいただければと思います。

 

 

【PTA】第1回役員選考会及び第3回評議委員会

 11日(木)第1回役員選考会及び第3回評議委員会を行いました。

 今回は、次年度のPTA役員選考についてと10月にある運動会、11月にあるバザーについて、それぞれの部が中心となって話し合いました。

 これからの東小学校のPTA活動や子供たちのためにご尽力いただいた姿に感謝の意が絶えませんでした。

 本当に遅くまで検討していただき、ありがとうございました。

【5年生】顕微鏡の使い方を学びました

 5年生は理科で「顕微鏡の使い方」について学びました。

 初めて使う実験道具に、四苦八苦。教室のあちらこちらから

「先生~見えませ~ん!」

「ほんとに、プランクトンいるんですか?」

「すげぇ~!!!!見えたよ!!初めて見た~」

「こうすると見えるよ。ちょっとやってみてん」・・・etcの声が。

 顕微鏡を通してみた世界に対する感動の輪が教室中に広がっていきます。顕微鏡の使い方に慣れてくると、友達どおしで対象物を交換し、再度挑戦する姿も多く見られるように。たくさんの実験を通して、いろんな学びを積み上げていってほしいと思います。

【6年生】社会科の学習

 6年生の社会科をちょっと覗いてみましょう。

 社会科は、興味関心を持つ子となかなか興味関心を持つことができない子で授業の態度や学習定着等に顕著な違いが表れる教科なのですが・・・みんなすごく真剣に話を聞いています。

 どうやら、教科書の源平合戦の学習内容を宮崎の歴史(椎葉村に伝わる伝承)と合わせて学習している様子!!すばらしい!!私も話がとても面白くて、ついつい足をとめ聞き入ってしまいました。

 教科書の内容だけでなく、宮崎の歴史等にも触れながら学ぶことができる授業。学ぶ楽しさにあふれている6年生の教室は、本当に素晴らしかったです。

【3年生】外国語活動

 今日は、ALTのシャーマン先生と一緒に外国語の学習をしました。

 自分の好きなものを紙に書き、それを友達に伝える練習をしていました。自分の好きなものを多言語を使って伝えようと頑張る姿は、大変すばらしかったです。

 

【1・2年】合同体育を行いました

 今日の4時間目に、1・2年生合同体育を行いました。

 運動会に向け、整列の仕方や話の聞き方、注目の仕方など細かい点を学習していました。初めてのことばかりの1年生を、2年生がしっかり引っ張っていく姿は、たいへんすばらしかったです。

 

【全学年】結団式を行いました

 10日(水)の昼休み時間に、結団式を行いました。今回は、グーグルミートを使って、オンラインで開催しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

それぞれの団長が、あいさつを終えた後、団の色とテントの場所を決めました。

 

 

 

 

 

 

これから、運動会に向けていろいろな練習が本格的に始まっていきます。体調に気を付けながら、頑張っていきたいと思います。

【4年生】福祉体験(手話)を行いました

 9日に手話ボランティアの方々にお越しいただき、手話の授業を行いました。今回の授業には、ボランティアの方が9名来てくださいました。

 手話を使って、いろいろな表現をしてくださるボランティアの先生方の姿を見て、とっても感動し、手話に対する興味・関心を持った4年生なのでした。

台風後の清掃・校内整備を行いました

 昨日の台風を受け、校舎内と学校回りの点検を行いました。

 朝から技術員さんに来ていただき、今回の台風で折れてしまった木の枝や危険な個所の枝落としなどたくさん作業していただきました。暑い中での作業でしたが、子供たちのために一生懸命してくださいました。本当に助かりました。

 また、午後からは教育委員会からも現場確認に来ていただき、被害状況について説明をしました。素早い対応にとても感謝しました。

 今日から、また安全な学校生活を送ることができます。たくさんの人の支えに感謝です。

【6年生】出前授業「旅する美術館」

今日は、県立美術館から2名の方にお越しいただき、出前授業「旅する美術館」を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 みんなですごく盛り上がりました。

あっという間に時間が過ぎてしまい、もっと授業を受けたいという声も上がっていました。とっても楽しい授業を受けることができ、幸せな時間となりました。

【1年生】生活科の学習をしたよ

1年生は、生活科で「いきものとなかよし」の学習をしました。

運動場に出て、春・夏の時の様子と今の季節と比較しながら、いろんな違いを見つけ、観察しに行きました。

それぞれ、いろんな発見をして担任の先生や支援員さんに報告していました。とっても充実した生活科の時間になりました。最後にみんなで築山に上って記念写真を撮りました。

夏休みを終え、みんな一回り成長していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【6年生】山本小学校との交流会

 今日の4校時に、山本小学校との交流会が東小学校で行われました。バスから降りてきた子供たちは緊張の面持ち。これから何が始まるのか、

ドキドキ・わくわくしている様子が伝わってきます。

 代表児童に導かれ、児童会室に・・・。

司会者の児童が、上手に交流会を進めていきます。

 

 

 

 

 

 

 

まずは、アイスブレーキング。バースデーチェーンに取り組みます。誕生日ごとに大きな一つになれるか、挑戦!!

 

 

 

 

 

 

始めは、互いに遠慮してうまくいきませんでした。

しかし2回目は、互いに声を掛け合いながら、上手に大きな一つの輪になることができました。子供たちの顔もとっても誇らしそうでした。

その後、自己紹介。

自分の名前と得意なこと等、一人ひとり伝えていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後、レクレーションを行い、一層仲を深めることができました。

一緒に行く修学旅行がたのしみです。

【あおそら】3学年そろっての学習

あおぞら教室を覗いてみると、ここも3学年そろっての学習が行われていました。

3年生は、後ろの机でかるた取りをしています。

どうやら、札を読む人、札をとって対戦する人に分かれているよう。ひらがな、カタカナいろんなバージョンの札がありました。

最後は、数を数えて枚数を確認していました。これまで学習してきた内容の復習にもなっているようでした。

2年生は、語彙を増やすプリントに取り組んでいました。

5年生は、まず担任の先生と一緒に算数の問題に取り組んでいました。レベルを少しずつ上げながら、最後は練習問題を自分の力で解くことができました。

その間、プリントを解き終わった2年生は、静かに丸つけの順番を待っていました。

担任の先生からもらう花丸は、やはり格別なもので、ニッコリ笑顔でハイタッチする姿が印象的でした。

 

 

【おすず1】3学年そろっての学習

 おすず1組は、1年生2名、2年生1名、5年生5名のクラスです。時間割によって、この3学年が一緒に学習する時間があります。学習内容も発達段階も違う子供たちは、いったいどのように学習しているのでしょうか・・・・?気になりますね。

 

ちょっとクラスを覗いてみましょう(^^)/

 

この時間は、1年生が国語(書写)、2年生国語、5年生算数「合同な図形」の学習をしていました。

担任の先生が授業の前に、各学年どのような学習に組むのか丁寧に説明をします。1年生は、丁寧に文字を書いた後、①シートの色塗りをすること、早く終わった人は②生活科シートの仕上げと発表練習をすることを伝えられました。するとどうでしょう!!先生の説明が終わると、さっと自分たちで準備して子供たちは進んで学習に取り組みます。

先生の指示をしっかり聞いています

 

 

次は、2年生。

まずは、ひとり学習の時間に取り組む内容が伝えられます。今回は、①進出漢字を3つ丁寧になぞり書きすることに取り組みます。

 丁寧に書いて、小さな声で新出漢字の読み方やフリガナを確認しています。

 

その間に、担任の先生は、5年生の算数「合同な図形」の学習を進めていきます。

 

 

 

 

 

 

たくさんの意見を出し合いながら、みんなで学習を進めていきます。

支援員さんの力をお借りしながら、みんなで真剣に取り組む姿がきらりと光る一幕でした。

次は・・・あおぞら教室をのぞいてみましょう(^^)/

運動会に向けて

28日の放課後、先生方でグラウンド整備と運動会に向けたテント張りを行いました。

来週から、本格的に運動会練習が始まるため、子供たちを熱中症から守るため、今回は各団テントと本部テントの3張分の準備を行いました。

その後、スタートラインや運動場の除草などを行いました。大変暑い中での作業でしたが、全員が協力してくださったので作業をスムーズに終えることができました。

 

10月の運動会に向け、少しずつ練習が始まります。東小学校横の道路を通行される際は、ぜひ、頑張っている子供たちに声援を送っていただければと思います。

運動会当日に向け、子供たちの体調をしっかり把握・見届けながら練習に励みたいと思います。

 

 

2学期 始業式

27日(水)から、2学期がスタートしました。

朝から非常に暑かったため、校長室と教室をつないでのオンライン開催となりました。

 

 4年生の代表児童2名の作文発表がありました。

 

 

 

 

 

 

 校長先生のお話の後、学習担当の先生、養護教諭の先生方からもお話がありました。

また、夏休みに行われた「レインボーサミット」に参加した児童による報告も行われました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 2学期は、運動会をはじめたくさんの行事が予定されています。熱中症につけながら、みんなで頑張っていきたいと思います。

 

12日 入学式を執り行いました。

12日は、9名の新1年生が入学してきました。

少し緊張した面持ちの子、ニコニコ笑顔で知っている多学年の友達に話しかけている子…等々、様々な様子が伺えました。

 

  

 

しかし、入学式では、一人一人しっかりと返事をし、今日を楽しみにしていたのだと分かりました。

これから一緒Pに、たくさんの学びをしていきましょうね!

 

入学式前日準備をしました

12日の入学式に向け、前日準備を行いました。

 

新しく入学してくる9名のために、みんなで協力して作業を進めました。自分たちでできること、協力しながら取り組めること、自分が1年生だったらどんな風にしてあると嬉しいかなど、6年生を中心に、いろいろ自分たちで考えながら、取り組むことができました。当日が大変待ち遠しいです。