写真日記

　初等部奉仕作業終了後　残った数名での草の後始末がやっと終わり
校長・教頭「ふーっ。疲れた。」
ＰＴＡ役員Ｎさん「この溝さらい、全部やってしまおうや！」
校長・教頭「えっ！この人数で・・・(^_^;)」
Ｎさん「やろうや。せっかくだから。」
校長・教頭「で、ですね。」

　ということで、がんばりました。

一緒にがんばってくれた役員さんのお子さんの
「役員さんって、大変だね。」
という言葉に励まされました。

次の日の校長「むかばき登山の筋肉痛か、奉仕作業の筋肉痛かわからん・・・。でも気持ちのいい筋肉痛です・・・。」

初等部の奉仕作業がありました。雨天続きで、昨今梅雨入りしたばかりだったので、天気が心配されましたが、日頃の行いがよいためか？とても清々しい天気に恵まれました。

みんな一心不乱に草取りをがんばっており、軽トラック何台分も草を取っていました。６年生が毎朝ボランティア活動で草取りもしているのですが、草が生えてくる勢いがすごくて、なかなか草取りが追いついていませんでしたが、みんなの協力のおかげでとてもきれになりました。

５月２４日、２５日の２日間、初等部５年生は、むかばき青少年自然の家で宿泊体験を行いました。「規律、協同、友愛、奉仕」の精神を学んできました。

登山スタート前、みんなで「がんばるぞ、エイエイオー」


やっと頂上についた。天気もよく最高の景色。


眼下には、スタート地点の自然の家があんなに小さく。
でも、ヤッホーの声はお互いにしっかり聞こえました。



時間が短く、慌ただしかったけど、とってもおいしかった食事。

若山牧水文学記念館で、６年生が創った短歌です。

をさなくて見しふるさとの春の野の美しき花かれんに開く
意味
おさないころ見たふるさとの春の野は、美しい花がかれんに開いていてなんとも印象的だな

山々のせまりしあひに流れたる自然の光輝く大地
意味
草など自然に太陽の光があたって輝き大地も光っているように見えるから

山川すがた静けきふるさとに帰るその日をまちわびている
意味
ぼくのふるさとに帰る日を今か今かとまっている

さらばとてさと見合わせし額髪（ぬかがみ）のさびしき思い酒で流す
意味
お別れの時のさびしさを自分の大好きなお酒で流すという意味

あかい入日赤い入日とさりけなく背を向けて歩く川音鳴りて
意味
帰る道に山々に囲まれて、人の声すらしない、川の流れる水の音しか聞こえない意味

これは、若山牧水の上の句に続けて、自分たちで下の句を創ったものです。子どもたちは、この他にも中島美術館を訪れました。みんな一生懸命がんばって学習していました。

　５月２１日（月）、日向市キャリア教育　教職員・よのなか先生研修会が開催されました。本校初等部　長友教務主任、中等部　飯干教務主任が、昨年度１月に文部科学大臣賞を受賞した本校の取組を紹介し、質疑応答を行いました。
　また、日向市キャリア教育支援センターが募集していた、よのなか教室のマスコットキャラクター名が、本校９学年の園田和子さんが考え応募した名前に決定したので、そのお披露目と表彰が行われました。

　　　　　　　　　　　発表する初等部長友指導教諭


　　　　　　　　　質問に答える中等部飯干教諭


　　水永キャリア教育支援センター長から表彰を受ける園田和子さん


園田さんが命名したキャラクター　家族名「ひゅうが学びの親子」
左から「マー母さん」「ビーくん」「ナー父さん」

初等部では交通安全教室が行われました。日向警察署の方々がおいでになり、自転車の乗り方や交通事故等について詳しく教えてくださいました。

本当は、運動場で実際に自転車に乗って交通教室を行う予定だったのですが、あいにくの雨だったため、体育館で行いました。しかし、映画鑑賞もあって、交通事故等の危険性を詳しく学ぶことができてよかったです。

最後に６年生が高学年を代表して、感想を発表してくれました。安全に気を付けて自転車に乗りたい等、子どもたちにとってとても学びのある交通安全教室だったようです。

　５月１６日（水）大王谷コミュニティセンターで、19：30から、「豊かな心を育てる大王谷学園実践会議」平成３０年度（第１１回）大王谷地域こどもフェスティバルの第１回実行委員会が開催されました。
　１１月１７日（土）に開催予定の本フェスティバルは、これまで初等部、中等部の各学年の発表等やバザーが中心で半日の開催でしたが、１１回目を迎える今回は、より地域とのつつながりや地域のよさを感じてもらうフェスティバルにしようと、各地区の方々に協力してもらって、体験ブースを複数設け、終日開催とすることにしました。
　今回の実行委員会は、各地区にどんな人材や素材があるか、どんな体験活動ができそうかという情報を提供しあう会でした。
　初めての取り組みなので、まだ戸惑いもありますが、地区実践委員や区長公民館長方も含めて、みなさん真剣に話し合ってくださっています。ありがたいです。今後、役員会や実行委員会を重ねて準備を進めていきます。子どもたちの豊かな心を育てるために。

毎朝、初等部の靴箱前では、子どもたちの元気のよいあいさつの声が響き渡っています。
生活委員会の子たちが、大きな画用紙をもってあいさつを呼びかけてくれています。

本校の子どもたちは、いろいろな方々にあいさつを褒めていただきます。先日の全校集会では、あいさつのよい登校班の紹介もありました。班長さんが元気よくあいさつをするだけでなく、班みんなで元気よくあいさつを頑張っている姿は、とても微笑ましいです。

あいさつがいっぱいあふれる、そんなすてきな学校を、みんなで目指していきたいものですね。

毎月１回、学年集会が行われます。今年度、初めての学年集会が行われました。

６年生の学年集会では、各学級委員長が集まって、今年度のキャッチフレーズを話し合い、それをみんなに発表しました。
今年の６年生のキャッチフレーズは、「一流」です。何事においても一流を目指し、下級生のお手本になるのだそうです。
また、今度若山牧水文学記念館を訪れるので、短歌の発表も行いました。すごいなぁと感心するような短歌が、各学級から次々と発表されていました。

万緑ときらめく海がある場所は私のふるさと私の居場所
春になり歩く道には花がさく夕日輝き光る山々

　５月１６日（水）、中等部で「まなぼう！同和問題～部落差別を解消するために～」と題して研修を行いました。改めて平成２８年１２月に施行された「部落差別解消推進法」について学んだり、これまでの国、県、日向市の人権・同和行政について確認したりしました。また、学習指導、生徒指導、進路指導、学級経営等の配慮事項や社会科の授業における指導について意見交換を行いました。これからも、子どもたちを差別から守るのは教育であるという意識を持ち続けようと確認しました。