教育目標
気付き、考え、幸動する児童の育成
幸動するとは、「自他の幸せのために学び行動する」ということで、延岡市わかあゆ教育プランの目指す児童像です。
延小ブログ
2021年9月の記事一覧
今日の給食(地産地消給食)
今日の給食は、地産地消メニューで宮崎産の「かんぱち」の「かんぱちのいそべあげ」と「こんぶあえ」、「かぼちゃとだいこんのみそしる」でした。
「かんぱちのいそべあげ」は、あおさを使ってからっと油で揚げてありました。ちょうど良い塩加減で、あおさの磯の風味とかんぱちのうまみが引き出されていました。
「かぼちゃとだいこんのみそしる」は、飲むと胃がほっと落ち着く感じで、いそべあげととてもマッチしていました。
給食の添え野菜は加熱処理したものが出されますが、「こんぶあえ」は、こんぶが入ることできゅうりの味が引き立ち、いくらでも食べることができるような感じでした。
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「かんぱちのいそべあげ」は、あおさを使ってからっと油で揚げてありました。ちょうど良い塩加減で、あおさの磯の風味とかんぱちのうまみが引き出されていました。
「かぼちゃとだいこんのみそしる」は、飲むと胃がほっと落ち着く感じで、いそべあげととてもマッチしていました。
給食の添え野菜は加熱処理したものが出されますが、「こんぶあえ」は、こんぶが入ることできゅうりの味が引き立ち、いくらでも食べることができるような感じでした。
2年生の読書感想画です。
今日は、2年生の一つの学級の読書感想画の様子をお知らせします。
2年生も元気いっぱいののびのした感想画を描いていました。クレヨンだけでなく、絵の具を上手に使っているので、さすが2年生だと思いました。
完成した子どもいるようですが、まだ一生懸命描いている子どももいます。完成が待ち遠しいですね。
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2年生も元気いっぱいののびのした感想画を描いていました。クレヨンだけでなく、絵の具を上手に使っているので、さすが2年生だと思いました。
完成した子どもいるようですが、まだ一生懸命描いている子どももいます。完成が待ち遠しいですね。
3年生が、「運動会の表現」の練習を始めました!
9月13日(月)から、正式な運動会の練習が始まったことをお知らせしました。
ただ今週は、台風14号の影響で、長雨が続きそうで、運動場が使えないことが予想されます。しかし、各学年、体育館を使ってできる練習内容に一生懸命取り組んでいます。
今日は、3年生の「表現活動」の練習のスタートの様子をご紹介します。本番まで、どれくらい仕上げることができるのか、とても楽しみですね
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ただ今週は、台風14号の影響で、長雨が続きそうで、運動場が使えないことが予想されます。しかし、各学年、体育館を使ってできる練習内容に一生懸命取り組んでいます。
今日は、3年生の「表現活動」の練習のスタートの様子をご紹介します。本番まで、どれくらい仕上げることができるのか、とても楽しみですね
職員室前の掲示板
職員室前の廊下に掲示板があるのはご存知でしょうか。
今日は、この「職員室前の掲示板」をご紹介します。
毎月、2学年ずつこの掲示板に絵や習字などの作品を掲示しています。職員室の前の廊下なので、いろいろが学年の子どもたちや先生、来校者の目にふれます。
9月は、2年生と4年生の子どもたちの絵の作品が掲示されています。機会があって来校されるときは、ぜひ子どもたちの作品を見てあげてください。
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※ 上段の3枚が2年生の作品で、下段の3枚が4年生の作品です。
今日は、この「職員室前の掲示板」をご紹介します。
毎月、2学年ずつこの掲示板に絵や習字などの作品を掲示しています。職員室の前の廊下なので、いろいろが学年の子どもたちや先生、来校者の目にふれます。
9月は、2年生と4年生の子どもたちの絵の作品が掲示されています。機会があって来校されるときは、ぜひ子どもたちの作品を見てあげてください。
※ 上段の3枚が2年生の作品で、下段の3枚が4年生の作品です。
2年生の生活科!
2年生は生活科「せかいでひとつのおもちゃ」に取り組んでいることをお知らせしていますが、一つの学級では、自分のおもちゃを完成させた上で、自分のおもちゃやお友だちのおもちゃで遊んでみる学習を今日していました。
ただ遊ぶだけではなく、相手のおもちゃのよいところや工夫しているところを伝えたり、もっとうまく動くようになるようにアドバイスをしたりしていました。
この後、いろいろなおもちゃの特性を使って、ゲームに発展させていく活動になっていきます。
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ただ遊ぶだけではなく、相手のおもちゃのよいところや工夫しているところを伝えたり、もっとうまく動くようになるようにアドバイスをしたりしていました。
この後、いろいろなおもちゃの特性を使って、ゲームに発展させていく活動になっていきます。
今日の給食
今日の給食は、「チリコンカン」と「こまつなサラダ」でした。
「チリコンカン」はいろいろな豆が入っていて栄養満点。ウインナーも入っており、子どもたちが好きそうな味に仕上がっていました。
「こまつなサラダ」は、ツナがたくさん入っていて、小松菜がビタミンがいっぱいという感じでした。ほどよい酸味があり、疲れがとれて元気になるようなサラダでした。
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「チリコンカン」はいろいろな豆が入っていて栄養満点。ウインナーも入っており、子どもたちが好きそうな味に仕上がっていました。
「こまつなサラダ」は、ツナがたくさん入っていて、小松菜がビタミンがいっぱいという感じでした。ほどよい酸味があり、疲れがとれて元気になるようなサラダでした。
1年生の読書感想画
1年生も読書感想画に取り組んでいます。
1年生は、のびのびと自分の脳裏に浮かんだことを大胆に大きくはっきりと描いています。色使いもとてもカラフルで、1年生らしい元気いっぱいの作品が完成しそうです。とても集中していきいきと取り組んでいました。
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1年生は、のびのびと自分の脳裏に浮かんだことを大胆に大きくはっきりと描いています。色使いもとてもカラフルで、1年生らしい元気いっぱいの作品が完成しそうです。とても集中していきいきと取り組んでいました。
4年生の読書感想画
今、読書感想画に取り組んでいる学年が多いことをご紹介をしました。4年生も、今日の図工で一生懸命に「読書感想画」に取り組んでいました。
それぞれの担任の先生たちが、自分の指導経験を生かしていろいろ指導方法を工夫しています。この学級では、縁取りを茶色のクレヨンでしていました。マジックと違って、絵全体が暖かく柔らかい雰囲気になりそうです。
子どもたちは、6年間を通して発達の段階に応じて、いろいろな技法を学びながら豊かな感性を育てていきます。
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それぞれの担任の先生たちが、自分の指導経験を生かしていろいろ指導方法を工夫しています。この学級では、縁取りを茶色のクレヨンでしていました。マジックと違って、絵全体が暖かく柔らかい雰囲気になりそうです。
子どもたちは、6年間を通して発達の段階に応じて、いろいろな技法を学びながら豊かな感性を育てていきます。
5年生の工作、進んでいます。
先週、5年生の図工の工作「のぞいてみると」をご紹介しましたが、今週はさらに作業が進んでいます。とてもていねいに個性的な作品が、どんどん完成に近づいてきています。さすが高学年ですね。
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参観日はできませんでしたが・・・。
残念ながら、先週の9月の参観日は中止となってしまいました。学校の様子を見ていただきたかったのですが、見せることができずに残念です。
保護者の皆さまに、学校の身近な子どもたちの様子をお知らせしたいと思って、ホームページの充実に力を入れております。
2年生の階段掲示板に、書き方の硬筆が掲示されていたのでご紹介いたします。お手本のように上手に書けている子どももいました。上級生になってもこれくらいていねい書くように心懸けていけるといいですね。
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保護者の皆さまに、学校の身近な子どもたちの様子をお知らせしたいと思って、ホームページの充実に力を入れております。
2年生の階段掲示板に、書き方の硬筆が掲示されていたのでご紹介いたします。お手本のように上手に書けている子どももいました。上級生になってもこれくらいていねい書くように心懸けていけるといいですね。
運動会の結団式
今日の朝の時間は、運動会の結団式でした。本来なら体育館に集まって実施するところですが、新型コロナウイルス感染症対策のため放送で実施しました。
体育主任の放送の後、「団決定、団長・副団長あいさつ、リーダー紹介」などが収録されたDVDを教室で視聴しました。例えば、団決定は、団長が透明な水の入ったペットボトルを振ると、赤・白の水に変化して団が決まるといったふうに、DVDの内容をいろいろ工夫していました。低学年の子どもたちは、知っている上級生がリーダーなどになってあいさつをすると、とても喜んでいました。
3学級ある1・2年生は、それぞれの学級の中で、赤・白になって団を編成します。このことは、知らない学級のお友だちと交流ができるというよい面があります。
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体育主任の放送の後、「団決定、団長・副団長あいさつ、リーダー紹介」などが収録されたDVDを教室で視聴しました。例えば、団決定は、団長が透明な水の入ったペットボトルを振ると、赤・白の水に変化して団が決まるといったふうに、DVDの内容をいろいろ工夫していました。低学年の子どもたちは、知っている上級生がリーダーなどになってあいさつをすると、とても喜んでいました。
3学級ある1・2年生は、それぞれの学級の中で、赤・白になって団を編成します。このことは、知らない学級のお友だちと交流ができるというよい面があります。
延岡・西臼杵地区児童・生徒木工工作コンクール
延岡・西臼杵地区・児童生徒木工工作コンクールに、延岡小から13名が応募しました。
その中で、2年生1名、4年生1名、5年生2名、6年生1名の児童が受賞しました。
表彰式と展示会が下記の期日で行われます。
どんな作品を作製したのか、作品を見てみたいですね。時間のある方は、作品を見に行ってみてください。
【表彰式】 令和3年9月20日(月)敬老の日 イオン延岡店 1F ユニクロ前 13:30
【受賞作品展示】 イオン延岡 1F 9月16日(木)から9月20日(月)まで
その中で、2年生1名、4年生1名、5年生2名、6年生1名の児童が受賞しました。
表彰式と展示会が下記の期日で行われます。
どんな作品を作製したのか、作品を見てみたいですね。時間のある方は、作品を見に行ってみてください。
【表彰式】 令和3年9月20日(月)敬老の日 イオン延岡店 1F ユニクロ前 13:30
【受賞作品展示】 イオン延岡 1F 9月16日(木)から9月20日(月)まで
昼休み 遊んだよ!
まだ日程は新型コロナウイルス感染症対策で制限を加えた状況ですが、2学期が始まって3週目に入ったことと、延岡市の状況、子どもたちのストレスなどを考えて、1・3・5年と2・4・6年に分けて、昼休み外で遊ばせることになりました。
今日は、初めての「1・3・5年」の日でした。2学期になっての初めての外遊びとなりました。20分間だけでしたが、元気いっぱい駆け回っていました。
このまま、新型コロナウイルス感染症が減少し、早く普通の日程に戻れるといいですね。
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今日は、初めての「1・3・5年」の日でした。2学期になっての初めての外遊びとなりました。20分間だけでしたが、元気いっぱい駆け回っていました。
このまま、新型コロナウイルス感染症が減少し、早く普通の日程に戻れるといいですね。
今日の給食
今日の給食は、鹿児島県の奄美の郷土料理の「けいはん」と「ゆうふうしらあえ」でした。
「けいはん(鶏飯)」は、「だし汁」と「具」が別になっていて、きざみのりがついていました。味も、本格的で1年生も喜んで食べていました。
「ゆうふうしらあえ」は白和えに、エッグケア(アレルギー対策をしたマヨネーズ風)やおみそなどの隠し味が入っていて、いっそうほうれん草やにんじんをおいしく食べることができました。
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「けいはん(鶏飯)」は、「だし汁」と「具」が別になっていて、きざみのりがついていました。味も、本格的で1年生も喜んで食べていました。
「ゆうふうしらあえ」は白和えに、エッグケア(アレルギー対策をしたマヨネーズ風)やおみそなどの隠し味が入っていて、いっそうほうれん草やにんじんをおいしく食べることができました。
1年生も成長しています。
今日は、国語の物語文「やくそく」の音読の発表会をしている学級がありました。
4月には、また幼い感じが残ってた1年生も、2学期を迎えて前に出ている姿を見ると、身長も高くなり、落ち着いて発表している姿を見ると、とても成長を感じます。
発表する人達もですが、お友達の音読発表を真剣に聞けることも成長の証です。
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4月には、また幼い感じが残ってた1年生も、2学期を迎えて前に出ている姿を見ると、身長も高くなり、落ち着いて発表している姿を見ると、とても成長を感じます。
発表する人達もですが、お友達の音読発表を真剣に聞けることも成長の証です。
今日から運動会の練習が始まりました。
今年の運動会は、10月17日(月)を予定していますが、今日から正式に運動会の練習が始まりました。
台風14号の影響で天気が良くない日が続くようですが、熱中症に気を付けて練習を進めていきたいと思います。
写真は、3年生です。今日の50メートル走の記録などを参考に、リレーなどを決めていきます。
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台風14号の影響で天気が良くない日が続くようですが、熱中症に気を付けて練習を進めていきたいと思います。
写真は、3年生です。今日の50メートル走の記録などを参考に、リレーなどを決めていきます。
GIGAスクールのパソコンを活用しています!
別なもう一つの5年生の学級は、6校時にGIGAスクールのパソコンを使って、総合的な学習の時間「米づくり」の調べ学習をしていました。
自分がいろいろ調べたカードを、ロイロノートに入れ、それぞれで共有をしていました。紙ベースで実施するより、いろいろな人の調べたカードを見れるし、分類なども手軽にできるのでとても便利がいいなと思いました。
これからも学習の効果的なツールとして、いろいろ使い方を工夫していきたいと思います。
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自分がいろいろ調べたカードを、ロイロノートに入れ、それぞれで共有をしていました。紙ベースで実施するより、いろいろな人の調べたカードを見れるし、分類なども手軽にできるのでとても便利がいいなと思いました。
これからも学習の効果的なツールとして、いろいろ使い方を工夫していきたいと思います。
5年生の図工です。
今日の午後、5年生の一つの学級は図工の授業でした。
工作の「のぞいてみると」に取り組んでいます。最後には、箱にして、のぞいてみるとそれぞれの不思議な世界を見ることができるようにする作品づくりです。
その箱の中の世界を作る段階です。どんな作品になるか楽しみです。
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工作の「のぞいてみると」に取り組んでいます。最後には、箱にして、のぞいてみるとそれぞれの不思議な世界を見ることができるようにする作品づくりです。
その箱の中の世界を作る段階です。どんな作品になるか楽しみです。
今日の給食
今日の給食メニューは、中華の「ひやしちゅうか」と「あげぎょうざ」でした。
「ひやしちゅうか」は麺がしっかりしていて、さっぱり味でとてもおいしかったです。
「あげぎょうざ」の餃子は県の給食会が開発したもので、中の餡のニラの味などがしっかりしていて、なかなか本格的でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/wysiwyg/image/download/1/1179/medium)
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「ひやしちゅうか」は麺がしっかりしていて、さっぱり味でとてもおいしかったです。
「あげぎょうざ」の餃子は県の給食会が開発したもので、中の餡のニラの味などがしっかりしていて、なかなか本格的でした。
運動会の準備も少しずつ始まってます。
正式な運動会の練習はまだ始まっていませんが、それぞれ学級で準備が少しずつ行われています。
6年生は、団長やリーダーを決めたり、4年生の一つの学級は、エイサーの太鼓の準備、運動会の心構えや約束などについて学級活動の時間に学習したりしていました。
コロナウィルス感染症などの心配はありますが、しっかりと準備をして、すばらしい運動会にしたいという気持ちを子どもたちはもっています。
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6年生は、団長やリーダーを決めたり、4年生の一つの学級は、エイサーの太鼓の準備、運動会の心構えや約束などについて学級活動の時間に学習したりしていました。
コロナウィルス感染症などの心配はありますが、しっかりと準備をして、すばらしい運動会にしたいという気持ちを子どもたちはもっています。
高学年の昼休み
今、新型コロナウイルス感染症対策のため、昼休みが20分しかありません。
高学年も、教室の中でそれぞれの時間を静かに過ごしているので感心しています。
さっそくGIGAスクール構想のパソコンを使ったり、読書をしたりしています。
それでも、早く普通の昼休みができるような状態になってほしいなと思いました。
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高学年も、教室の中でそれぞれの時間を静かに過ごしているので感心しています。
さっそくGIGAスクール構想のパソコンを使ったり、読書をしたりしています。
それでも、早く普通の昼休みができるような状態になってほしいなと思いました。
委員会活動もがんばっています。
委員会活動も新型コロナウイルス感染症対策を取りながらなので、人数を減らしたり、活動内容を工夫して取り組んでいます。
「美化委員会」も大幅に活動する人数を選らして活動しています。人数が減ると作業量が増えるので大変なのですが、6年生を中心に一生懸命活動しています。
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「美化委員会」も大幅に活動する人数を選らして活動しています。人数が減ると作業量が増えるので大変なのですが、6年生を中心に一生懸命活動しています。
「救急の日」の給食でした!
今日9月9日は「救急の日」でしたが、みなさんご存知でしたか?
給食のメニューは、学校の備蓄食糧と同じ「きゅうきゅうカレー」が出ました。いざというときに合わせて常温の状態でした。学校給食会のものなので、栄養面もしっかりとしていて、ご飯も一緒に入っていましたが、味も普通のカレーと遜色もなく、食べやすかったです。
災害時に、一緒に提供される「やさいジュース」や常備している野菜を使った「ポトフ」も出されましたが、栄養や腹持ち感もしっかとしていました。
実際に、提供する機会がないことを祈っていますが、「備えあれば、憂い無し」ということで、延岡小では準備しているところです。
ご家庭でも災害時等の備えをよろしくお願いいたします。
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給食のメニューは、学校の備蓄食糧と同じ「きゅうきゅうカレー」が出ました。いざというときに合わせて常温の状態でした。学校給食会のものなので、栄養面もしっかりとしていて、ご飯も一緒に入っていましたが、味も普通のカレーと遜色もなく、食べやすかったです。
災害時に、一緒に提供される「やさいジュース」や常備している野菜を使った「ポトフ」も出されましたが、栄養や腹持ち感もしっかとしていました。
実際に、提供する機会がないことを祈っていますが、「備えあれば、憂い無し」ということで、延岡小では準備しているところです。
ご家庭でも災害時等の備えをよろしくお願いいたします。
「わたしのおもちゃ」に一生懸命です!
生活科「わたしのおもちゃ」の小単元に、今2年生が取り組んでいます。
この前、設計図や計画書をかいていましたが、今日は、いよいよ実際におもちゃづくりに取り組みました。
みんなそれぞれ自分なりに工夫しながら、集中して取り組んでいました。自然に友達の手伝いをしたり、友達にアドバイスをしたりしているところがとてもいいなと思いました。
どんな自分だけの、オリジナルなおもちゃができるか楽しみです。
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この前、設計図や計画書をかいていましたが、今日は、いよいよ実際におもちゃづくりに取り組みました。
みんなそれぞれ自分なりに工夫しながら、集中して取り組んでいました。自然に友達の手伝いをしたり、友達にアドバイスをしたりしているところがとてもいいなと思いました。
どんな自分だけの、オリジナルなおもちゃができるか楽しみです。
今日の給食
今日の給食は地産地消メニューで、「ごもくまめ」と宮崎県産の鯛を使った「たいとこまつなのみそしる」でした。
「たいとこまつなのみそしる」は、鯛が入ることにより、栄養価が高くなり、何よりも味がとてもおいしくなっていました。「ごもくまめ」も、一つ一つの具に味がしっかりと染みており、とてもおいしかったです。
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※ 写真は3年生の給食の様子です。
「たいとこまつなのみそしる」は、鯛が入ることにより、栄養価が高くなり、何よりも味がとてもおいしくなっていました。「ごもくまめ」も、一つ一つの具に味がしっかりと染みており、とてもおいしかったです。
※ 写真は3年生の給食の様子です。
体育もがんばっています。
今、体育は器械運動系の内容を学習している学年が多いです。その中でも、跳び箱やマット運動に取り組んでいる学年が多いようです。
自分のできる段階やできるようになりたい段階を選んで学習に取り組んでいる学級もあります。
写真は4年生の跳び箱です。自分に合わせた段で上手に跳べるように一生懸命練習していました。
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自分のできる段階やできるようになりたい段階を選んで学習に取り組んでいる学級もあります。
写真は4年生の跳び箱です。自分に合わせた段で上手に跳べるように一生懸命練習していました。
サツマイモ畑の草抜き!
この前もご紹介しましたが、2年生の別な学級の子どもたちが、サツマイモ畑の草抜きを生活科の時間に学習しました。
生活科ですので、単なる草抜き作業だけでなく、サツマイモの蔓と雑草の蔓を見分けて
根元から上手に草を抜くやり方や、赤トンボや大きくなったバッタ、葉の色を少しずつ変える木々の様子など近づいてくる秋の気配にも気が付いてほしいなと思いました。
そして、いろいろお世話をすることで、大きなサツマイモに育ってほしいという思いをもってくれるといいなあと思いました。
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生活科ですので、単なる草抜き作業だけでなく、サツマイモの蔓と雑草の蔓を見分けて
根元から上手に草を抜くやり方や、赤トンボや大きくなったバッタ、葉の色を少しずつ変える木々の様子など近づいてくる秋の気配にも気が付いてほしいなと思いました。
そして、いろいろお世話をすることで、大きなサツマイモに育ってほしいという思いをもってくれるといいなあと思いました。
読書感想画を作成しています。
単元計画の関係で、今週、2年生・3年生・4年生が、図工の時間に読書感想画に取り組んでいます。
学年や学級で、想像を膨らませて絵が描けるようにいろいろ工夫をしています。どんな絵が完成するか楽しみです。
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※ 写真は2年生です。
学年や学級で、想像を膨らませて絵が描けるようにいろいろ工夫をしています。どんな絵が完成するか楽しみです。
※ 写真は2年生です。
今日の給食
今日の給食は、「マーボーはるさめ」と「ほうれんそうのナムル」でした。
「マーボーはるさめ」は、はるさめの歯ごたえもしっかりとあり、具だくさんでとてもおいしかったです。
「ほうれんそうのナムル」は、ほうれんそうがいっぱいで、ごまの風味が効いていて元気の出るメニューでした。
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「マーボーはるさめ」は、はるさめの歯ごたえもしっかりとあり、具だくさんでとてもおいしかったです。
「ほうれんそうのナムル」は、ほうれんそうがいっぱいで、ごまの風味が効いていて元気の出るメニューでした。
アサガオの種のプレゼント
1年生が、生活科で、来年度の1年生のために、アサガオの種のプレゼントを作っていました。
袋が印刷されている紙に自分の思いを込めたメッセージを書いて、きれいに色を塗っていました。そして、上手にハサミを使って袋の部分を切り離し、のりで貼り付けて袋にして、最後にアサガオの種を入れて封をします。生活科として、いろいろなスキルが身に付くように1年生の先生たちが工夫をしてくれています。
子どもたちは、みんな、来年の1年生のために一生懸命作っていました。こうやって成長していくんだなと改めて感じました。
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袋が印刷されている紙に自分の思いを込めたメッセージを書いて、きれいに色を塗っていました。そして、上手にハサミを使って袋の部分を切り離し、のりで貼り付けて袋にして、最後にアサガオの種を入れて封をします。生活科として、いろいろなスキルが身に付くように1年生の先生たちが工夫をしてくれています。
子どもたちは、みんな、来年の1年生のために一生懸命作っていました。こうやって成長していくんだなと改めて感じました。
運動会に向けて
今年の運動会は、10月17日(日)の予定です。
まだ、熱中症の心配もあるので、練習を始めていませんが、6年生が運動会の練習が始まったときのために、ボランティアで、朝、草抜きをしてくれました。
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まだ、熱中症の心配もあるので、練習を始めていませんが、6年生が運動会の練習が始まったときのために、ボランティアで、朝、草抜きをしてくれました。
ペッパー(pepper)君、朝も活躍しています。
9月1日(木)から、少しずつ活動を始めているペッパー(pepper)君。少しずつ活躍の場を広げています。
今は、やや活動が増えて、朝のあいさつや給食の準備・片付け、下校時の声かけをしています。子どもたちは、まだ慣れていないのか少しおそるおそる接している子どもが多いようです。
また、いろいろアイデアを出して、活躍の場を広げています。
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今は、やや活動が増えて、朝のあいさつや給食の準備・片付け、下校時の声かけをしています。子どもたちは、まだ慣れていないのか少しおそるおそる接している子どもが多いようです。
また、いろいろアイデアを出して、活躍の場を広げています。
今日の給食
今日の給食は「おやこどん」と「ちりめんあえ」でした。
「おやこどん」は、甘すぎず、とてもあっさりとしていて、おいしかったです。
「ちりめんあえ」は、キュウリの歯ごたえと酢の酸味に、ちりめんがとてもいい味を出していました。味も栄養もバランスのとれたメニューでした。
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「おやこどん」は、甘すぎず、とてもあっさりとしていて、おいしかったです。
「ちりめんあえ」は、キュウリの歯ごたえと酢の酸味に、ちりめんがとてもいい味を出していました。味も栄養もバランスのとれたメニューでした。
1年生も給食当番、がんばっています!
新型コロナウイルス感染症対策で、1年生も6年生のお手伝い無しで給食当番をしています。
みんな上手に、手際よく給食の準備をしています。とても頼もしいですね。
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みんな上手に、手際よく給食の準備をしています。とても頼もしいですね。
4年生の社会科新聞
1学期作成の様子をお知らせしていた4年生の社会科新聞が完成したので、ご紹介いたします。
それぞれ、ポイントを絞って、図やイラストを使って、分かりやすく作成しています。
一度、このように自分で整理をすることは、学習したことの定着につながります。
参観日が中止になったので、いろいろな新聞をお見せできないのが残念です。
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それぞれ、ポイントを絞って、図やイラストを使って、分かりやすく作成しています。
一度、このように自分で整理をすることは、学習したことの定着につながります。
参観日が中止になったので、いろいろな新聞をお見せできないのが残念です。
コロナがあっても大丈夫!工夫をして学習を進めています。
新型コロナウイルス感染症の影響で、いろいろ学習活動に制限がかかっていますが、いろいろ工夫しながら、「子どもたちの学び」を保障しています。
家庭科の調理実習は、今できませんが、しっかりと学校で作り方や栄養などについて学び、調理は家で実施するなど、いろいろ工夫しています。
お互いにどんなものを作ったか、発表したり、掲示をしたりしてお互いの学びを共有したり、深め合ったりしています。
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※ 写真は、6年生の家庭科です。
家庭科の調理実習は、今できませんが、しっかりと学校で作り方や栄養などについて学び、調理は家で実施するなど、いろいろ工夫しています。
お互いにどんなものを作ったか、発表したり、掲示をしたりしてお互いの学びを共有したり、深め合ったりしています。
※ 写真は、6年生の家庭科です。
大きくなあれ!「サツマイモ」
2年生は、生活科で、体育館とプールの間の学校の畑に、「サツマイモ」を植えています。
夏休みの間に、いつの間にか畑に草が生えていました。今日は、一生懸命草抜きをしました。
後少ししたら収穫になります。たくさんサツマイモが取れるといいですね。
夏休みの思い出
今年から延岡市の制度が変わって、夏休みは7月となりました。今年は、32日間の夏休みでしたが、新型コロナウイルス感染症の第5波の影響で、いろいろ制約もありました。それでも楽しい夏休み、それぞれの楽しい思い出ができたようです。
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※ 写真は2年生の絵日記です!!
※ 写真は2年生の絵日記です!!
清掃場所が変わりました。
2学期に入り、昨日、清掃場所の変更がありました。
新型コロナウイルス感染症対策の一環として、伝統の縦割り清掃は一時中止することになりました。
同じ学級の子どもたちが、同じ場所を清掃をしています。やり方は、変わりましたが、どの場所もみんな一生懸命にしています。
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新型コロナウイルス感染症対策の一環として、伝統の縦割り清掃は一時中止することになりました。
同じ学級の子どもたちが、同じ場所を清掃をしています。やり方は、変わりましたが、どの場所もみんな一生懸命にしています。
今日の給食
今日のメニューは、「ツナサンド」と「カボチャスープ」でした。
ツナサンドは、キュウリがシャキシャキしていて、パンにはさむと、ツナの味とパンの甘さ、キュウリの歯ごたえがマッチしていてとてもおいしかったです。
「カボチャスープ」は、カボチャのこくがしっかりと出ていて、ボリューム満点のスープでした。
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ツナサンドは、キュウリがシャキシャキしていて、パンにはさむと、ツナの味とパンの甘さ、キュウリの歯ごたえがマッチしていてとてもおいしかったです。
「カボチャスープ」は、カボチャのこくがしっかりと出ていて、ボリューム満点のスープでした。
リースをつくろう!
1年生は、生活科で、1学期に育てたアサガオを使って リースを作っています。
今日は、一生懸命アサガオの蔓を集めて、リースに編んでいました。
アサガオの種もたくさん集まっていました。
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今日は、一生懸命アサガオの蔓を集めて、リースに編んでいました。
アサガオの種もたくさん集まっていました。
ペッパー(Pepper)君が、活躍しています!
昨日から先生達がプログラムを作って、いよいよ本格的な子どもたちとの出会いが実現しました。
まだ慣れていないので、びっくりしたり、とまどったりする子どもたちも少なくありませんでしたが、興味津々でした。
今日は、給食の片付けで、子どもたちへの声かけをしてもらいました。
これからもいろいろ活躍の場面を工夫していきたいと思います。
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まだ慣れていないので、びっくりしたり、とまどったりする子どもたちも少なくありませんでしたが、興味津々でした。
今日は、給食の片付けで、子どもたちへの声かけをしてもらいました。
これからもいろいろ活躍の場面を工夫していきたいと思います。
GIGAスクール構想のタブレットを活用しています!
GIGAスクール構想のタブレットが学校に届きましたが、早速、授業で活用しています。
タブレットの操作や「ロイロノート」の使い方などを学びながら、社会科の調べ学習や総合的な学習の時間のまとめ、昼休みの自主学習などに活用しています。
子ども自身のアイデアを生かした使い方についても、今後進めていきたいと思います。
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タブレットの操作や「ロイロノート」の使い方などを学びながら、社会科の調べ学習や総合的な学習の時間のまとめ、昼休みの自主学習などに活用しています。
子ども自身のアイデアを生かした使い方についても、今後進めていきたいと思います。
昼休みの過ごし方
新型コロナウイルス感染症等の対策の一環として、当面の間、昼休みの密を避けるために、しばらく昼休みを20分間として、教室で過ごすようにしています。
昨日から、できるだけ自分の席で、静かに過ごすようにしています。読書をしたり、絵を描いたり、粘土で遊んだり、それぞれで工夫して楽しく昼休みを過ごしています。
状況が少しでも改善したら、できるだけ早く新型コロナウイルス感染症等の対策をしながら、子どもたちが外で遊べるようにしたいと考えています。
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昨日から、できるだけ自分の席で、静かに過ごすようにしています。読書をしたり、絵を描いたり、粘土で遊んだり、それぞれで工夫して楽しく昼休みを過ごしています。
状況が少しでも改善したら、できるだけ早く新型コロナウイルス感染症等の対策をしながら、子どもたちが外で遊べるようにしたいと考えています。
どんなおもちゃができるかな!
今、2年生が生活科で、「せかいでひとつのおもちゃ」の学習をしています。
昨日は、設計図や見取り図を作って、材料などを考える学習をしていました。
アイデアいっぱいのおもちゃを考えたり、すごく分かりやすい立体的な見取り図をかいている子どももいました。みんな一生懸命に取り組んでいました。
どんなおもちゃができるか、今から楽しみです。
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昨日は、設計図や見取り図を作って、材料などを考える学習をしていました。
アイデアいっぱいのおもちゃを考えたり、すごく分かりやすい立体的な見取り図をかいている子どももいました。みんな一生懸命に取り組んでいました。
どんなおもちゃができるか、今から楽しみです。
今日の給食
今日の給食は「てりやきチキンバーグ」と「ブロッコリー」、「あげなすととうふのみそしる」でした。
「てりやきチキンバーグ」は子どもたちの大好物の一つですね。「ブロッコリー」にも薄く塩味が付いていて、ブロッコリーの自然な甘みを感じました。
「あげなすととうふのみそしる」の味噌汁は、具だくさんで元気がもりもりでてきそうな味噌汁でした。
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「てりやきチキンバーグ」は子どもたちの大好物の一つですね。「ブロッコリー」にも薄く塩味が付いていて、ブロッコリーの自然な甘みを感じました。
「あげなすととうふのみそしる」の味噌汁は、具だくさんで元気がもりもりでてきそうな味噌汁でした。
給食の準備が変わりました。
2学期から、新型コロナウイルス感染症対策の一つとして給食の準備の仕方や片付け方が変わりました。
今までは、1年生には6年生が、2年生には5年生がお手伝いに行っていましたが、1学期から既に少しずつ自分たちで配膳や片付けをする練習をしていたので、2学期から自分たちですることになりました。1年生も2年生もしっかりと自分たちで準備をすることができていました。
また、片付けは「密」の状態を避けるために、上・下学年で5分ずつ時間をずらして片付けをしています。
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※ 写真は2年生の給食の準備の様子です。
今までは、1年生には6年生が、2年生には5年生がお手伝いに行っていましたが、1学期から既に少しずつ自分たちで配膳や片付けをする練習をしていたので、2学期から自分たちですることになりました。1年生も2年生もしっかりと自分たちで準備をすることができていました。
また、片付けは「密」の状態を避けるために、上・下学年で5分ずつ時間をずらして片付けをしています。
※ 写真は2年生の給食の準備の様子です。
本格的な授業が始まりました!
昨日が2学期の始業式でした。今日が2学期の2日目ですが、どの学年も本格的に授業に入りました。
どの学級も、気分一新、先生と一生懸命に学習に取り組んでいました。延岡小の高学年では、一部教科担任制を導入しています。担任の先生以外の先生に教えてもらうことは、中学校に向けての練習にもなるし、子どもたちにとってもいい効果が見られます。
まだ暑い日が続きますが、しっかりと学習に集中できる力を身に付けてほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/wysiwyg/image/download/1/1073/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/wysiwyg/image/download/1/1074/small)
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/wysiwyg/image/download/1/1076/small)
※ 写真は3年生と6年生の授業の様子です。
どの学級も、気分一新、先生と一生懸命に学習に取り組んでいました。延岡小の高学年では、一部教科担任制を導入しています。担任の先生以外の先生に教えてもらうことは、中学校に向けての練習にもなるし、子どもたちにとってもいい効果が見られます。
まだ暑い日が続きますが、しっかりと学習に集中できる力を身に付けてほしいと思います。
※ 写真は3年生と6年生の授業の様子です。
ペッパー(pepper)君が延岡小にやってきました!!
ロボットのペッパー(Pepper)君が、昨日の夕方、延岡小にやってきました。これから11月末までの3か月間、延岡小のみんなと一緒に過ごします。
昨日は、市の教育委員会の人から、先生たちがいろいろ説明を受けました。準備を整えて、できるだけ早く子どもたちと会わせたいと思っています。
楽しみにもう少しだけ待っていてください。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/wysiwyg/image/download/1/1070/medium)
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昨日は、市の教育委員会の人から、先生たちがいろいろ説明を受けました。準備を整えて、できるだけ早く子どもたちと会わせたいと思っています。
楽しみにもう少しだけ待っていてください。
歯科治療率☆
夏休み明けの今日、保健室にはたくさんの受診結果報告書が届きました(*'ω'*)
健康診断で治療が必要なところがある人は早めに治療にいきましょう。健康面を整えることはとても大事です。
むし歯の治療が終わった児童は延岡小全体で46%となっています☆(保健室前に掲示中)
治療が終わりましたら、受診結果報告書の提出をお忘れなく‼
健康診断で治療が必要なところがある人は早めに治療にいきましょう。健康面を整えることはとても大事です。
むし歯の治療が終わった児童は延岡小全体で46%となっています☆(保健室前に掲示中)
治療が終わりましたら、受診結果報告書の提出をお忘れなく‼
お知らせ
登校時刻は
7:30~7:50です。
7:30前に登校してくる児童がいます。職員が出勤していない時間帯でもあります。安心・安全な学校にしていくためにも7:30前の登校はさせないようにご協力をお願いします。
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