教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
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自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
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1/28(水)の昼休みのふれあいタイムでは、運営委員会の児童が企画・運営した全校遊びを実施しました。
「手つなぎ鬼」を計画していましたが、インフルエンザ感染症の罹患者が数名でており、それらの感染症拡大を防止するために、急遽、内容を変更し、「手つなぎ鬼」から「バナナ鬼」にしました。接触の少ない鬼遊びに変更し、活動の終わりにも、手洗いや手指消毒などをしっかりと呼びかけました。
運動場いっぱいに、全校児童が元気いっぱい楽しくふれあっていました。「今日のふれあいタイムは、楽しかった人?」との問いに、ほとんどの子供たちが元気よく「はあ~い!」と手を挙げていました。
1/26(月)の午前中に雪遊びをしました。保護者の方のご厚意で五ヶ瀬から雪を運んで届けてくださいました。
初めて雪をさわった子供もいました。雪は「冷たい」「固めると硬くなる」「溶けると水になる」「踏み固めると滑る」などを体験することができました。6年生から順に10分程度の雪遊びをしました。それぞれの学年で遊び方が多少異なっていました。雪をソフトボール状に丸めて相手が捕りやすいスピードで投げ合う学年もあれば、友達に激しく投げつけないように注意していても、激しく投げ合ったりする学年もありました。小さな雪だるまを作ったり、友達と協力して小さな雪だるまをいくつも積み上げたりする姿も見られました。とっても貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。
1/23(金)の3、4校時に2年生は図工で紙版画「たのしくうつして」の学習をしました。
身近にある面白い手触りのものを組み合わせるため段ボールの波々の部分や緩衝剤のプチプチ、毛糸・麻紐、レースペーパーなどを使って大きくダイナミックな形を作っていました。また、「この材料を貼ったらどんな模様になるかな?」とワクワクしながら、ボンドやのりで材料をペタペタ貼っていました。どのような作品ができるか楽しみです。他の学年も様々な版画に取り組んでいます。
1/22(木)のお昼の清掃は、外掃除を行いました。異学年で構成されたグループで、それぞれの担当場所を清掃しました。
落ち葉や枝を集めたり、運動場のトラックやフィールドの雑草を抜いたりしました。終始一生懸命に取り組む子供たちが増えています。特に高学年は、黙々と活動したり、進んで集めた落ち葉や枝などをゴミ袋につめたりして下級生をお手本になっていました。
1/20(火)の5校時に5、6年が延岡警察署の方々をお招きして薬物乱用防止教室を行いました。覚醒剤や大麻などの違法薬物を使うことは、たった一度使っただけで「乱用」になること、薬物は、自分達の身の回りにあり、病院でもらった薬や市販の風邪薬でも、決められた量や回数を守らずに飲むことは乱用にあたるという「正しい使い方」についても教えていただきました。また、薬物が心身に与える恐ろしい影響や身近に潜む誘いの手口、断る勇気などについてロールプレイングでも教えてくださいました。
子供たちは、この教室をとおして、薬物に関して自分自身の体と未来を守る「考動=幸動」に結びついてくれることでしょう。
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