2月行事予定です。コロナ禍による変更等がありますのでご確認をお願いします。

2月行事（保護者用）.pdf

５時間目の専科は工夫が必要です。
専科教室から移動、給食着に着替えて給食室へ。
高学年は低学年の当番にもいかなければなりません。
あるクラスの様子です。
当番の分の学習用具をコンテナで運び、当番は専科場所へ直接移動して時間短縮の工夫です。

今日は久しぶりに納豆が出ました。
まぜまぜしながら食べました。
中には食べれず泣いてしまった子もいたとかいないとか・・・



最後に食べるということは・・・

毎日タブレットはここに収納します。毎回充電ケーブルをつないでなおして夜間に充電をします。（やや混雑するのが難点ですが、子どもたちは慣れてきたようです。）

1年生が生活科で外の学習から帰ってくるときの一コマ。
しっかり靴がならんでいるかチェック！

きれいに並んで笑顔でピース！

3年生（理科の音実験・糸電話を作って調べる様子）








3年外国語活動の様子。what is this? で友だちにクイズを出し合っていました。

4年生は算数を習熟度で分かれて学習していました。




クラスを越えていろいろな先生や友達と学べています。

5年生の様子（国語・社会）










6年の様子（算数・国語）

自分で作った楽器で音楽に合わせて演奏したり、自分の楽器をみんなに紹介したりして楽しんでいました。








楽しく充実した時間を過ごせていました！ご家庭でのご準備ありがとうございました！

小学校休業等における労働者への支援･助成等について、厚生労働省から文書が届きましたのでお知らせします。下の添付データからご覧ください。
小学校休業等対応支援金リーフレット①.pdf
小学校休業等対応助成金リーフレット②.pdf
特別相談窓口・個人申請リーフレット.pdf

3年生・音の性質の実験
「音が出ているとき、ものはどうなっている？」



直接さわって震動を感じています。
つぎは糸電話を作って音の伝わり方を学習します。



4年生は「熱の伝わり方」の実験です。銅板をコンロで温め、熱の伝わり方を調べます。温度で色が変わる『示温シール』という優れものを使っています。

欠席その他でお休みしたときの連絡プリントや宿題等はここ（事務室前の青いかご）に入れています。
学年ごとに分かれていますので、名前を確認の上お取り下さい。
下校時までに準備をします。