５月２５日（木）は、本校のスーパーサーズデイ。児童は１３時４０分と早めの下校でした。その後、職員は時間割や学級通信を作成したり、教材研究をしたりと放課後の時間を有効に活用していました。

またこの日は、東坂指導教諭を中心に、自主研修として校内サークルが発足しました。初回の実施であったため、これからどのような内容を研修したいか、日頃の指導で悩んでいることはないかなど、アットホームな雰囲気で協議しました。研修意欲が旺盛な職員が多いのも、東小の強みです。

５月２５日（木）、２年生が生活科で野菜の苗を植えました。今回植えたのは、「サツマイモ」「オクラ」「ナス」「ピーマン」「枝豆」です。「サツマイモ」は、一人一株ずつ植えました。植えた後は、苗の様子を観察して、シートにまとめました。今から収穫が楽しみです。

本校の南校舎は、広々とした廊下があります。その特徴を生かして、各階の廊下を使い「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」を計測しました。今年度は、デジタル集計アプリ「アルファ」を使い、結果集計を行いますので、これまでより早めに、各自の結果を把握することができると思います。６年生を中心とした高学年の皆さんのおかげで、予定していた時間より早めに測定を終えることができました。

５月２４日（水）、全校で新体力テストを実施しました。「握力」「シャトルラン」「５０ｍ走」以外の５種目を１～６年の縦割り班で回る形式で行いました。６年生がリーダーシップを発揮し、低学年を誘導したり、記録したりしながら計測していきました。運動場では「ソフトボール投げ」、体育館では「反復横跳び」を行いました。１年生にとっては、はじめての取組ですが、２年生以上は昨年度の自分の記録を上回ることができたかな？

今年度も、６年生の算数の時間に「のべおかはげまし隊」の皆さまにご支援いただくこととなりました。５月２３日（火）の６年３組からスタートしました。昨年度も、たくさんの子どもたちが、隊員の方々のさり気ない支援にどれだけ助けられたことか　はげまし隊の皆さま、よろしくお願いいたします。

５月２１日（日）、参観日及びPTA総会を実施しました。多くの保護者の皆さんに参観・出席いただき、ありがとうございました。対面での総会は、４年ぶりの開催でした。皆様のご協力により、PTA執行部より提案された全ての議案が可決されました。

総会後半には、これまで本校PTA活動にご尽力いただきました４名の皆様に、感謝状と記念品を贈呈させていただきました。長きに渡り、ありがとうございました。本日より、新体制でのスタートとなります。新執行部の皆様、よろしくお願いいたします。

５月１９日（金）、４年生が図工「コロコロガーレ」で制作活動に取り組んでいました。この単元は、段ボールなどの素材を生かし、ビー玉を転がすコースを工夫して作ることを目標としています。ビー玉が坂を下ったり、筒の中を通り抜けたりする工夫や色とりどりの飾りが見られました。楽しいコースができたかな？

東小では、読み聞かせボランティア団体「母笑夢（ぽえむ）」の皆さんが、読書活動の推進に大きく尽力してくださっています。今週から、今年度の読み聞かせがスタートし、５月１７日（水）は朝の時間に、３・４年生の教室で読み聞かせが行われました。６月には、ブックトークや選書会を内容とする「ブックフェア」が計画されています。母笑夢の皆さん、今年度もよろしくお願いします。

６年生の目的地は、市役所及び城山公園でした。市役所では、関係各課の業務説明を聞いたり、議場の見学をしたりすることができました。その後は、城山に移動し、お弁当を食べました。

５年生の目的地は、延岡漁業協同組合（方財）と方財海浜公園でした。運良くシラスの水揚げを見学することができました。漁協の方から直接お話を聞くこともでき、社会科の学習としても大変有意義な機会となりました。

４年生の目的地は、オープン間もない延岡城・内藤記念博物館と城山公園でした。市教委のふるさと教育推進事業を活用したため、往復のバスが無料となりました。延岡の歴史や文化に触れ、よい体験ができました。

３年生の目的地は、愛宕山でした。社会科の学習の一環として、頂上から延岡市の様子を一望しました。頂上までの道のりでかなり疲れがありましたが、帰りはタクシーで帰校しました。

１年生の目的地は、妙田公園でした。小学校入学後はじめての遠足とあって、子どもたちも出発前からウキウキしている様子です。運動場よりもさらに広い場所で、たくさん遊んだ１年生でした。

５月１２日（金）は、子どもたちも楽しみにしていた「春の遠足」でした。各学年の目的地は、１年「妙田公園」、２年「出北第８・第４街区公園」、３年「愛宕山」、４年「内藤記念館・城山公園」、５年「方財漁協、海浜公園」、６年「延岡市役所、城山公園」です。気を付けて、いってらっしゃい。（各学年の詳細は、改めて更新いたします）

生活科の時間に、１・２年生が「学校たんけん」を行っていました。２年生が１年生を案内したり、教室等の説明を担当しています。１年生は、説明が終わると２年生からシールを貼ってもらい、うれしそうにしていました。いつも以上に、２年生がお兄ちゃん、お姉ちゃんとして頼もしく思えました。

５月１０日（水）、５月の全校朝会を体育館で行いました。校長先生から、校内にも巣をつくっている「ツバメ」を題材にしたお話がありました。その後、メキシコ民謡「ラ・ゴロンドリーナ」（スペイン語でツバメ）のリコーダー演奏が、國武教諭とのアンサンブルで披露されました。二人の奏でる音色に、子どもたちも興味津々でした。

５月８日、９日の２日間、延岡市学校教育研修所の教科等部会が実施されました。これは、市内小中学校の各教科等の担当者が部会ごとに集まり、授業研究等を通して研修するものです。

東小は「総合的な学習の時間」部会の会場でした。各小中学校の担当の先生方が集まり、協議を行いました。

５月８日（月）、４年生が社会科の学習で、本県の特産物を調べていました。一人一台端末のタブレットを活用し、地図を見ながら、白地図にまとめていました。デジタルとアナログを併用しながら、効率よく学習を進める姿が見られました。

 1年生は、算数の入門期。数字の書き方の学習に合わせて、１対１の対応を具体物を使って体感しています。このようにして、数字とその量感を、感覚的に身に付けていきます。これも大切な「数学的活動」の一つです。

東小学校では、登校後、荷物を片付け、外で遊ぶ姿が多く見られます。ドッジボールをしたり、おにごっこをしたり、朝から元気いっぱいです。放送が聞こえると、急いで教室に戻っていきます。

５月２日（火）、２年生が体育で遊具を使った運動遊びをしていました。鉄棒や雲梯にぶら下がる動き一つでも、様々な力を要します。

５月２日（火）、朝から大きなあいさつの声が中庭に響いています。児童玄関前で生活委員会があいさつ運動を行っていました。気持ちのよいあいさつで１日がスタートすると、清々しい気持ちになります。生活委員会の取組で、あいさつの輪が広がっていっています。

５月１日（月）、４年生が理科の学習で、校庭の生き物を探して観察していました。運動場や中庭で草花をじっと見つめる子ども、中には非常階段下で、上方を見上げている子どももいます。後から見てみると、ツバメが巣を作っていました。残念ながら巣の中は見えませんが、卵があるのでしょうか？　今から雛が巣立つ日が楽しみですね。

４月２８日（金）、全校児童が体育館に集まり「１年生歓迎集会」を行いました。拍手に迎えられ、１年生が入場しました。その後は、２～６年生が、１年生に東小学校の学習や生活について、１年生に教えてあげました。寸劇やクイズを取り入れ、１年生も楽しみながら参加できる工夫が見られました。そのかいあって、１年生も目を丸くして見入っていました。最後は、１年生がお返しに「ドキドキドン！１年生」を歌ってくれました。１年生と上級生の絆が、また深まったと感じます。

４月２６日（水）、雨上がりの運動場で６年生がハードル走を行っていました。習指導要領では、「インターバルの距離や ハードルの台数などのルールを定めて競走したり、自己の記録の伸びや目標とする記録の到達を目指したりしながら、ハードルをリズミカルに走り越えることができるようにする」と目標が示されています。

どうしても、ハードルを跳ぶイメージがありますが、目標にもあるよう"走り超える”ことが重要です。いかに、インターバルのスピードを落とさずに、リズミカルに走り超えていくかがポイントとなります。

毎週水曜日は「チャレンジデー」と銘打って、宿題等を出さずに、ワクワクすることに挑戦する日としています。自分の興味あることを探究したり、地域等での体験活動に取り組んだり、家族とじっくり話したり　etc…

そんな中、放課後に５年生が「チャレンジデーの取組として、おうむ（出北第５街区）公園のごみ拾いをしました」と袋一杯のごみを学校に持ってきてくれました。どんな内容であれ、自ら進んで挑戦する姿を見ると、こちらまでワクワクしてきます。他の皆さんは「チャレンジデー」で、どんなことに取り組んでいますか？

４月２５日（火）、５年１組が家庭科室でお茶を入れる実習を行っていました。５年生から新たに加わった家庭科、その第一歩としての実習です。まずは、コンロでお湯を沸かします。人数分の茶葉を急須に入れ、お湯をそそぎ、同じ濃さになるようにつぎ分けていました。自分たちで入れたお茶の味は、どうでしたか？

４月２４日（月）の５校時、５の２教室で５の１担任の山本教諭が社会の授業を、体育館では５の２担任の鈴木教諭が体育の授業を行っていました。これは、「一部教科担任制」によるものです。この制度は、教員の得意分野等により交換授業を行うものです。これにより、専門性を生かした授業を行うとともに、教材研究を一教科分省くことで子どもと接する時間を生み出すことができるなどのメリットがあります。

６年生では、６の１で担任の冨永教諭が家庭科を、６の２で担任の宮田教諭が図工の授業をしていました。６年生は、家庭科と図工を交換しています。（６の３と６の４も同様です。）本日は担任の授業でしたが、教科が入れ替われば隣の学級担任が授業を行います。

４月２１日（金）、朝の時間に避難訓練（地震・津波）を実施しました。地震後に津波を想定し、南校舎屋上に避難しました。コロナの影響もあり、ここ数年間、全校一斉に屋上への避難を行っていませんでした。そのため、避難経路の混雑等も心配していましたが、整然と避難する姿が見られました。

 また、５校時は割り振られた教室に、地区ごとに集まって地区集会を行いました。その後、集団下校の流れでした。

４月２０日（木）は、１・６年生の参観日でした。特に、１年生は小学校ではじめての参観日とあって、保護者の皆さんが来られるのを、午前中から楽しみにしていたようです。最上級生の６年生は、さすがに落ち着いた学習の様子でした。お忙しい中、参観いただき、ありがとうございました。

４月１９日（水）は、２・３年生の参観日でした。一つ学年が上がるだけで、随分と成長が感じられますね。元気いっぱいに発表する姿も見られました。初回の参観日は、職員も緊張してしまいます

４月１９日（水）、１年生の小学校での給食がはじまりました。本日のメニューは、子どもたちに人気のカレーライスです。配膳などの準備は、６年生がしてくれました。（頼もしい上級生です）

大皿にご飯を移したり、カレーをかけたりするのは、１年生が行いました。小学校でのはじめての給食は、おいしかったかな？

４月１８日（火）、４・５年生の参観日が実施されました。一学年進級したお子さんの様子はいかがだったでしょうか？ぜひ、お子さんのがんばりが見られましたら、家庭でも褒めていただければと思います。学級懇談会では、PTA一人一役の決定も行われました。ご協力、ありがとうございました。

明日は２・３年生の参観日です。よろしくお願いします。

４月１７日（月）、今度の委員会活動が始動しました。本校には、「放送・図書・保健・給食・体育・掲示・美化・園芸・生活・運営・福祉」、１１の委員会があります。委員会活動は、５・６年生児童が学校全体の生活を共に楽しく豊かにするための活動を分担して行うものです。

本日は、新たに構成されたメンバーの自己紹介や役員決定、年間活動計画の作成が行われました。どの委員会も、東小に欠くことのできない組織です。５・６年生の皆さん、東小を支える活動をよろしくお願いします。

はじめての国語の時間には、自己紹介をしました。名前・出身園・好きな色など、自分のことをしっかりと友だちに伝えている姿が見られました。

４月１４日（金）、昨日入学した１年生がはじめて登校してきました。昨日は名札付けは保護者の皆さまがしている様子がありましたが、朝教室を覗いてみると６年生が名札を付けてくれたり、ランドセルの片付けをしてくれたり、お手伝いをがんばっていました。（さすがは最上級生です）

その後は、健康観察で体調の確認です。「朝から少しお腹が痛いです」と自分の体調をしっかりと教えてくれる子もいて、びっくりもちろん名札だって自分で付けることのできる子もいます。１年生と言っても、就学前での学びもあるため決してゼロからのスタートではないのですね

校長先生からは、スーパー１年生になる魔法の言葉「はいっ」が紹介されました。既に氏名点呼の際に、「はいっ」の返事ができていた１年生もいましたね。学年主任の挨拶にもありましたとおり、できるだけ早く学校生活に慣れることができるよう、本校職員全員で見守ってまいります。本日は、誠におめでございました

 大きな拍手とともに１年生が体育館に入場してきました。うれしさと緊張が入り交じる何とも言えない表情です。氏名点呼では、大きな返事をすることができました。その後の表情を保護者の皆さんに見てもらうことができて、よかったです。

４月１３日（木）は第８６回入学式が行われ、８２名のかわいらしい１年生が入学しました　ランドセルいっぱいに夢を詰め込み、ドキドキした表情で学校にやってくる１年生がとても印象的でした。しばらくは、１年生中心でホームページを更新していきますので、お楽しみに

明日の入学式のために６年生が、会場設営や教室等の掃除などの準備を行いました。今後、最上級生として給食当番等で関わる機会の多い１年生のために、一生懸命準備に取り組む姿が見られました。入学式に６年生は参加しない計画となっていますが、準備やその後の片付けを行ってくれます。６年生の皆さん、ありがとうございます。

 ４月から６月上旬にかけて、定期健康診断が計画されています。４月１０日（月）から、学年ごとに身体計測が始まりました。学校では、個人や学年の発育状況を把握し、保健管理や健康教育の基礎資料とします。成長のあゆみはそれぞれだと思いますが、自己の成長を感じながら健康への関心を高めてくれるとうれしいです。身長、体重の伸びはどれくらいだったかな？

 ４月１０日（月）、朝の時間に登校班長会を実施しました。生徒指導主事から、安全な登校のために尽力している班長に対して、お礼が述べられました。集団登校を実施していない学校も増えていますが、特に低学年のお子さんがいらっしゃる保護者さんにとっては、安心の材料だと思います。４月１３日（木）には１年生も入学します。しばらくは、１年生に配慮した登校をお願いする旨の話もありました。班長・副班長の皆さん、安全な登校のために力を貸してください。よろしくお願いします。

始業式後は、学級に戻り大掃除・学活でした。新しい教室を掃除したり、教科書を配付したりした後、新学級でのオリエンテーションや自己紹介も行いました。各担任から、学級づくりに関する思いが語られている様子もありました。朝はあいにくの雨模様でしたが、お昼からは晴れ間も見られ、子どもたちや担任の新たな気持ちを象徴するかのようでした。

４月３日（月）以降の春休み期間中、新学期の始業に備え各種会議や研修を実施していました。転入職員の顔バレを控えるために遅れての掲載となったことをお詫びします（笑）

年度はじめの共通理解・行事関係会議・生徒指導研修・特別支援教育研修・エピペン研修・コンプライアンス・情報教育研修・教科別部会　etc…　数多くの会議等が行われました。

「学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。」と学校教育法第９条に定められています。教育活動の充実、子どもたちの安心・安全の確保等に向けて、準備に余念のない春休みの様子を紹介しました。

新任式に続き、担任発表がありました。ここでも子どもたちのわくわくが伝わってきます。その後の始業式では、学校長が、昨年度から新たになった学校の教育目標「自分の考えを、自分なりの表現方法で伝え合い、納得解を生み出す子どもの育成」を確認し、互いに意見を交流させながら納得解を導き出すことの重要性を子どもたちに伝えました。

代表児童による作文発表では、３名の児童が今年度の目標などを発表しました。どの発表もやる気や決意が感じられるすばらしい内容でした。まだ、１年生は入学前ですが、みんなで東小学校をよりよい学校にしていきましょう

４月７日（金）、令和５年度１学期が始業しました。まずは、子どもたちもドキドキの学級発表。子どもたちは児童玄関に貼られた名簿で、新たな学級を確認しました。その後、体育館で新任式が行われました。新たに東小学校に仲間入りした先生や転入生が紹介されました。代表児童が歓迎のことばを述べてくれました。いよいよ、“わくわく”の１学期が始まります。

４月３日（月）、新たな職員を迎え、東小学校の令和５年度がスタートしました。本日の昼食は、満開を少しだけ過ぎてしまった桜の木の下で、全職員輪になってお弁当をいただきました。今年度もチーム東小、一丸となり取り組んでまいります。どうぞ、よろしくお願いいたします。

 ３月３０日（木）、令和４年度の離任式が行われました。この度の定期異動により１２名の職員が退職・転任することとなりました。それぞれ勤務年数は異なりますが、保護者や地域の皆様の温かいご支援により、それぞれの業務に精励することができました。

異動となる先生方、東小学校での思い出を胸に、新天地でもご活躍することを祈念しております。

運動場北東部で工事が行われていた児童クラブが完成しました。ほぼ満開となった桜も完成を祝っています　今後は、既設置の児童クラブは「ひがしっこ児童クラブ」、新設児童クラブは「東小ゆりかご児童クラブ」で呼び分けていきます。新１年生の利用者の皆さんは、入学前に児童クラブの利用が始まるかもしれませんね

運動場の一角に設置となっておりますが、現時点ではグラウンド側に塀や固定フェンスはありません。学校の教育時間内の立入や車の乗り入れなどの具体的な運用等については、延岡市及びゆりかご福祉会と検討していくこととなっています。

３月２８日（火）、新年度に配付する教科書が搬入されました。現在は、家庭科室にて保管されているます。真新しい教科書が、子どもたちに使ってもらうのを今か今かと待ち構えているかのようです。当たり前のように感じている教科書の無償給与ですが、我が国では昭和３８年から始まった制度で、諸外国においては有償の国もあるようです。

下記に文部科学省の関連ページのリンクを記載しています。興味のある片は、ご覧ください。

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/gaiyou/990301m.htm