社会科のまとめの発表をタブレットを活用して行っていました。
延岡市は「クロームブック」というグーグルのタブレットが導入されています。
グーグルのアプリ（スライド）を使って作成した資料で発表し、
発表した人にジャムボードでコメントを送っていました。


ICT教育が進んでいるのが伝わってきます。

5年生は調理実習に向けての学習を進めていました。
定番の「ごはんと味噌汁」。ごはんを炊飯器でなく、お鍋で炊きます。
昨年度はコロナで調理実習もままならない時期もあったのにくらべると有り難いことです。



もちつきに合わせても学習を進めています。

12月1日に「みやざき学力テスト」がありました。
宮崎全県下の5年生が受けるテストです。
なかなか歯ごたえのある問題でしたが、全員あきらめることなく取り組んでいました。






結果は2月にくる予定です。
1年生から4年生までは12月13日・14日にＣＲＴテストがあります。
1年のがんばりを発揮することができるようファイト！

駐車場のルール・マナーについてです。昨年度白線を塗りなおしてもらったり、一方通行のマークを書いたりするなどしました。また、職員の駐車場を児童館前に移動して給食室北側駐車台数を確保しました。また保護者の皆様への周知徹底を図ることでずいぶん向上してきました。ご協力・ご配慮に感謝申し上げます。一番は子どもの安全を配慮してです。今後も遵守をおねがいいたします！

給食室北側は時計回りに一方通行となります。


児童館前は朝は児童の登下校があるため、進入禁止です！
駐車場が空いていても児童の送迎も遠慮ください。


ここも、駐車禁止ゾーンとなります。（給食室ななめ前）


給食関係及び給食車両関係で以前より禁止ゾーンとなっています。


特に朝、混雑が目立ちます。十分注意されて運転ください。

風が冷たくとても寒い12月になりましたが、子どもは風の子元気な子！
昼休みは元気いっぱい遊ぶ姿が見られます。


いろんなところで高学年と低学年がいっしょに遊ぶ姿が見られます。

最近は縄跳びも人気のようです。
いろんな技を披露していました。

3年理科は、「じしゃくのふしぎ」の単元です。
今日は「じしゃくのきょく」について調べました。
「え～先生なんの曲ですかぁ？？」という声をさりげなくかわしながら
３つの実験をやり終えました。



問題を見つける→予想する→実験の計画を立てる→実験→考察→まとめ
という理科学習の流れを確認しながら進めています。

1年生は跳び箱と縄跳びでした。
跳び箱は準備運動をしっかり行い、跳び箱につながる主運動をいっしょうけんめい取り組んでいました。縄跳びもあや跳びや、交差跳びなどができる児童もたくさいてびっくりしました。大縄も怖がることなく飛び込んでいく姿が立派でした！

12月は持久走月間です。
6年生は10分間走に取り組んでいます。
自分のペースで10分間、走り抜く。
こういう運動こそ、みんながいるからできる運動なのかもしれません。
先のスポーツテストの結果では、48項目中、28項目が県平均を下回りました。
まずは運動好きな児童を育てることが大切と考えています。

学校評価アンケートの結果をお知らせします。
グラフ回答については左側が保護者、真ん中が児童、右側が教職員の評価になっています。この結果をもとに今後の学校運営に生かしていきたいと思います。
今回は178名の保護者の皆様よりご回答をいただきました。忌憚のないご意見もいただき参考になりました。ご協力ありがとうございました。

学校評価アンケート結果.pdf

　11月29日（月）に第2回家庭教育学級が開かれました。今回は「しめ縄作り」でした。学級長の川岸さんが準備から作り方の指導までしてくださいました。皆さん、器用に縄をなったり飾りを付けたりして、美しいしめ縄を仕上げていました。

宮崎大学の小林先生をお招きして、職員のICT技術向上のための研修を行いました。
GIGAスクール構想の実現に向けて、職員のスキルアップを図っています。
ハード面はそろいつつありますが、ソフト面はまだまだこれからですが、子どもたちのために日々研修に励んでおります。

夜遅くまで練習した後にさわやか野球少女がゴミを拾ってくれました！

委員会で朝、あいさつ運動に取り組んでいます。
「おはようございます！」というさわやかな声が聞こえてきます。

今日は学校訪問でした。先生方の授業力向上のための取組です。
専門の教育委員会の先生に授業を見ていただき、授業後にアドバイスを受けます。
「主体的で対話的な深い学び」に向けてどの先生方も熱心に研究を深められていました。
本年度2回目。次回は１月に実施されます。

昼休みの後、清掃活動を縦割り清掃で15分間行っています。





掃除終わりはリーダーのかけ声で反省会を行います。

 

今日は６－３で「道徳科」の研究授業が行われました。
東小の職員だけでなく、延岡市の各学校から先生方も参加されました。
６－３の子どもたちだけ居残りでがんばりました。
昼休みは運動場貸切王様ドッチボール！



その後は分かれて校舎内そうじも行ってくれました

研究授業がはじまりました。すごい先生の数です・・・


説話を読んで、自分の考えを意思表示します。


先生の発問に対して、グループで対話したり・・・


先生の意図的指名にも全員しっかりと自分の考えを述べることができていました。



子どもたちの意見を先生がわかりやすく板書していきます。


じっくり考える場面では、道徳ノートに丁寧に書き込んでいました。


「きまりをまもる」とは、どういうことかを先生や友達とじっくり考えた1時間になりました。


やりきった後の子どもたち。

がんばりました！

さようなら！また明日！

下校後は道徳の授業法改善に向けての授業研究会が行われました。

熱いグループ討議が行われました。
宮田先生の素晴らしい授業と、学級経営が輝いた1日となりました！

そして明日は学校訪問（全職員で授業力向上を行う研修）・・・
日々先生方は子どもたちのために頑張っています！

子どもたちの大好物メニュー！
カレーさいこうー(*^o^*)

跳び箱運動で、台上前転にチャレンジしていました。
たくさんの場で、自分に合った場を選んで一生懸命練習する姿が見られました。

「おへそのひみつ」という学級活動を行いました。
へその緒の役割を通して母親の胎内で成長することを知り、いのちの大切さを学びました。その後、お家の人からのお手紙を読みました。感動して涙を見せる子どももいました。感動的な学習を繰り返しながら子どもたちは成長していきます。


真剣な表情でお手紙を読む子どもたち

ずいぶん寒くなって、学校の木々も紅葉が始まっています･･･