2024年10月の記事一覧

1年：理科

物質の融点や沸点についてのまとめを行いました。

タブレットを使ってまとめています。

2年：道徳

「さよならホストファミリー」という話が題材でした。

ねらいは、「国際社会に生きる日本人として、日本の良さを理解し、継承に努めようとする心情を育てる。」です。

1年：数学

問題文の中に含まれる数量の関係を利用して方程式を作る内容でした。

電子黒板で数量の関係を確認していきます。

実際に解いてみます。

次の問題に挑戦です。

今日のまとめはこのようになりました。

2年：技術

エネルギー資源の利用についての内容でした。

石油やそこから作られるガソリン、灯油、重油などについて学んでいます。

3年：体育

これまで学んできたことをもとに技の構成を考え、発表を行いました。

ポイントをしっかり確認します。

それぞれしっかりと技に取り組んでいました。

今日は、アメリカから4人のご家族が来校され、英語の授業に参加したり、給食を一緒に食べたりしました。

授業の流れ(1年)です。

今日の目標です。

最初に、ハリウッドについての紹介を聞きました

続いて、妹さんの自己紹介です。

お兄さんは、出身地のユタ州の紹介をしてくれました。

続いて、各学年で自分たちの紹介や、小林弁講座、書道などに取り組みました。

1年生

2年生

3年生

右側の班は、小林弁を教えています。

別の班では、英語名を漢字にして手本を書いています。

お昼は全校生徒と一緒に給食を食べました。

4人の皆さんには、とても楽しく過ごすことができましたと言っていただきました。

生徒たちも、最初は緊張していましたが、授業の終わりにはすっかり慣れて、自信をもって会話をしていました。

午前中という短い時間でしたが、生徒達にとって大変有意義なひと時となりました。

ご家族の皆さん。本当にありがとうございました。

今日の本は「おどり虎」という昔話でした。

山奥に住むたくさんのトラの中に、踊りの大好きなトラがいて、おどりトラと呼ばれていました。・・・踊りの腕を磨くうちに、トラは不思議な力をもつようになっていった・・・　というお話です。

今日は、1時間目に始業式が行われ、いよいよ二学期がスタートしました。

最初に生徒代表が二学期の抱負を述べました。

二学期の抱負　二年　植田 さん

私が二学期に頑張りたいことは二つあります。
まず一つ目は学習についてです。一学期を振り返ってみて、私は家での勉強時間が少ないと感じました。
私は普段バレーボールの練習があるため、平日に勉強を確保することが難しいです。
そのため、平日は一時間目標に、そして平日の分まで勉強するためにも休日は三時間を目標に取り組みたいと思います。
二つ目は社会体育で活動しているバレーボールについてです。
私たちは地区中体連で二位となり、県大会出場が決まったので、まずは県大会でいい結果が出せるように頑張りたいです。
また地区大会で私はサーブカットが苦手だということがわかったので、そのことを得意にするためにも、普段の練習を頑張りたいと思います。
私はこの二つをのことを二学期は頑張りたいと思います。
勉強に取り組む時間を確保してバレーボールとの両立を頑張っていきたいです。

二学期の抱負　三年　福本 さん

私たち三年生にとって須木中学校で過ごす最後の学期が始まります。
私はこの三年間が終わるとき、みんなに感謝が伝えられる人になりたいです。
そのために二学期の抱負を二つ挙げました。1つ目は挨拶です。
今、毎朝学校に来ると友達に挨拶をしています。しかし、卒業してしまうと、毎朝顔を合わせることもなくなり、あいさつすることもなくなります。
私は挨拶とは友達を大切にすることだと思います。また。友達だけでなく、目の前にいる相手を大切にすることだと思います。だから二学期は今まで以上に心のこもった挨拶を心がけていきたいと思います。
二つ目は勉強です。私たち三年生には今学期受験という大きな壁が訪れます。
三年生みんなで力をあわせてそれぞれの進路実現を果たしていきたいと思います。
私は今まで。一年生からずっと勉強をしてきたつもりでいました。ですが、まだまだ満足のいく結果が残せておらず、勉強の時間が足りないと思いました。
これから三年生で勉強会も始まります。意識高く取り組み。そこで自分に合う勉強方法を探したり、教えたりできるように日頃から努力したいと思います。そして、志望校に合格して親に恩返しができるようにしたいです。
卒業まで残り五ヶ月となりました。最後まで全力で取り組む三年生の姿を見ていてください。

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始業式の後は、生徒会役員の就退任式が行われました。

最初に、学校長から退任する生徒会役員に対して感謝状が贈られました。

この後、一人づつ退任のあいさつをおこないました。

生徒会長　3年　綿引 さん
初めは生徒会長に不安を感じていましたが。生徒総会での意見の出し合いや行事への積極的参加など、皆さんのおかげで充実した生徒会活動を送ることができました。ありがとうございました。

生徒会副会長　2年　永迫 さん
私が生徒会副会長になった当初は、どのような仕事があるかもわかりませんでした。しかし、いろいろな場を経験したり、先輩方から教えてもらったりしたおかげで仕事を終えていきました。その時達成感もありました。1年間本当にありがとうございました。

生活保体委員長　3年　針山 さん
生活保体委員長を務めて一番心に残ったのは、運動会実行委員長です。最初は自分で成功するのかと不安に思っていましたが、皆さんが一生懸命運動会を盛り上げてくれたおかげで達成できることができました。その時の達成した気持ちはとても大きく一番心に残っています。
次にボランティアと朝活を皆さんが一生懸命取り組んでくれたおかげで、学校も綺麗になりました。一年間ありがとうございました。

全校学習文化委員長　3年　黒木 さん
全校学習文化委員長の仕事として学習成果発表会の放送や指導などに取り組みました。その時私は任命されたばかりで何もわからないことばかりでしたが、皆様の支えがあって無事に成功させることができました。一年間ありがとうございました。

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続いて、新生徒会役員に任命証が渡されました。

この後、一人づつ就任のあいさつをおこないました。

生徒会長　2年　永迫 さん
私は生徒会副会長を経験して、先輩方からいろいろなことを学びました。そのことを今回の生徒会に生かしていきたいと思います。
私は生徒一人一人の意見を取り入れ、去年よりももっと良い須木中学校を作っていきたいと思います。そして、生徒一人一人が笑顔で楽しく学校生活を送れるようにサポートしていきたいです。
私自身、自分の苦手なところをなくしながら得意なところを伸ばしていきたいと思います。
新しく生徒会役員になった三人にも仕事を教えながらみんなで頑張っていきたいと思います。これから一年間よろしくお願いします。

生徒会副会長　1年　綿引 さん
生徒会では主に三つのことを頑張りたいと思います。
一つ目はボランティア活動です。ボランティア活動では積極的に清掃を行い、地域や学校を綺麗にしていきたいと思います。
二つ目はより良い学校作りです。生徒一人一人の意見に耳を傾けることによって、より良い学校へと繋げたいです。
三つ目は、以前公約で発表した勉強ができる環境を作る取り組みです。勉強に集中できる環境を作ることによって、皆さんの学力が向上すると良いと思います。
僕はこの三つのことを頑張り、地域や学校をより良くしていきたいと思います。よろしくお願いします。

全校生活保体委員長　2年　中間 さん
私が全校生活保体委員長として頑張りたいことは、生徒全員が毎日元気に過ごせるような中学校にしていきたいということです。
また、全校生活保体委員長は、花いっぱい活動や朝活の時などにみんなをまとめる立場になると思うので、そのような活動に積極的に取り組んでいきたいと思います。
そして、これまで私がつとめてきた係活動で身につけた力を活かして頑張っていこうと思います。これから全校生活保体委員長として生徒会長を支えながら、生徒全員が毎日元気に過ごせるような中学校を目指します。一年間よろしくお願いいたします。

全校学習文化委員長　2年　山本 さん
私は学習文化委員長になって頑張りたいことは二つあります。
一つ目は。生活保体委員長や生徒会を支えながらいろいろなことを学んでいくことです。
二つ目は、学習成果発表会です。一ヶ月もしないうちに学習成果発表会が始まります。学習成果発表会では、みんなをまとめたり、自分から行動するなど、実行委員長として責任を持って行動していきたいです。
他にも学習文化委員長として全校専門委員会の話し合いでうまくまとめられるようにしたいです。
この二つを頑張っていこうと思います。これから約一年間よろしくお願いします。

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旧生徒会役員の皆さん、1年間素晴らしい取り組みでした。お疲れ様でした。

新生徒会役員の皆さん、須木中学校をどうぞよろしくお願いします。

本日は一学期の終業式でした。

その中で代表生徒2名が一学期の反省を述べましたので紹介します。

一学期を振り返って　　1年　今重 さん

皆さんは、一学期を振り返って自分が成長したと感じたことはありますか。
僕は成長したと感じたことが2つあります。
1つ目はたくさんのことに挑戦したことです。
僕は学級委員長や運動会のリーダーに立候補しました。
小学校の時は、クラスをまとめる役をしたことがなかったので、とても緊張しましたが、最後までやり遂げることができました。
また、授業中に自信がなくても手をあげて発表をするようになりました。
今までは、自信が無かったら発表しませんでした。
でも、少し自信がなくても挑戦として発表をするようになりました。
分からないときも質問をできるようになり、今までよりも早く理解ができるようになりました。
2つ目は、指示を出せるようになったことです。
初めての学級討議の時は緊張したけれど、みんなに分かり易く説明できるように工夫をしました。
また、運動会でも小学生に対し、指示を出して早く整列をさせました。
たくさん挑戦したことで、今までに感じたことのない不安もありましたが、成長することができました。
たくさんの事にも挑戦して、二学期ももっと成長できるようにしたいです。
皆さんも一学期の反省をして、二学期の目標を考えてみてください。

一学期の反省　生徒会　黒木 さん

今日で一学期が終わります。
1年生は4月に入学、２･３年生は進級して半年がたちました。
4月の自分よりも少し成長することができましたか？
私は、全校学習専門委員長という立場から、一学期を振り返ろうと思います。
まず、4月の新入生説明会です。
3年生がリーダーとなって3つのグループに分かれてゲームをしました。
学年関係なく協力し、楽しめましたね。
6月の生徒総会では、学級討議からたくさんの意見が出ました。
自分たちの意見で、朝活の見直しをすることができ達成感がありました。
そして、日々の委員会活動や全校専門委員会の取り組み事項をみんなで協力してやり遂げました。
生徒会目標の「一致団笑」を実現できたと思っています。
最初は不安もありましたが、全校生徒の皆さんのおかげで充実した生徒会活動を送ることができました。
ありがとうございました。
二学期からは生徒会役員を2年生1年生に引き継ぎます。そして私たち3年生は本格的に受験に取り組む時期になります。
リーダーとして前に立つことはできますが、受験勉強も生徒会活動もこれまで以上に頑張りたいと思います。

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この後校長の話があり、校歌を歌いました。

終業式後表彰を行いました。

まず、3年の綿引さんが、西諸地区英語暗唱・弁論大会の「弁論の部 奨励賞」の表彰を受けました。続けて綿引さんが代表で昨年度の須木中学校としての英検を多くの生徒が受検したことでいただいた奨励賞を受け取りました。

続いて、地区中体連秋季大会男子バレーボール2位の表彰状を、チームを代表して2年の小園さんが受け取りました。

また、小園君は西諸地区サイエンスコンクール銀賞の表彰を受けました。

受賞した皆さん。おめでとうございます！

2学期もそれぞれの分野で活躍してくれることを期待しています。

社会

1年生は平安時代について学んでいました。

2年生は大日本国憲法の成立について学んでいます。

技術

3年生が以前紹介したプログラミングに取り組んでいました。

電子黒板に示されているプログラムの例はこのような感じです。

作成中の生徒の画面です。

 完成が楽しみですね！

1年：理科

物質の状態変化（固体、液体、気体）について学びました。

学習内容をタブレットでまとめています。

黒板の図もWordを使って工夫して描いています。

2年：英語

10月17日の国際交流ゲストティーチャー来校に向けて、プレゼンテーションづくりに取り組みました。

テストティーチャーにプレゼンをするにあたって、どのようなことを意識して作ればよいか、意見を出し合いました。

すぐに幾つも意見が出されました。

それぞれのグループで相談しながら作成開始です。

3年：数学

二次関数のグラフを描く内容でした。

実際にグラフを描いてみます。

それぞれ真剣に作業に取り組んでいました。

B組：理科

2時間目に2年生と一緒に維管束の観察を行いました。

昨日採取した植物を赤インクの液に一晩つけておいたものを使用します。右側がつけておいたものです。

剃刀を使って観察するための切片を作ります。

3時間目は教室で、維管束についてまとめました。

1年：音楽

合唱曲「旅立とう君の空へ」を練習していました。

癒される歌声です。

2年：体育

マット運動に取り組んでいます。

3年：理科

水平面上での物体の運動について学習しました。

課題に対する予想を考えています。

準備内容について全員で分担の話し合いをしています。

実験装置の設置開始です。

台車につけた記録テープをタイマーに入れています。

うまく通りました。

（来客のため、この後の様子は撮れませんでした･･･すみません。）

1年：英語

電子黒板の写真を見ながら、得意･不得意、好き・嫌いを、学習した英語の表現方法を使って発表する内容に取り組んでいました。

2年：社会

日本の国境と領土の確定がどのような過程を経て行われたのかを学習しました。

3年：保体

マットを使った運動について、自分で演技構成を考え、実際にやってみる内容に取り組んでいました。

タブレットに、自分の演技構成を入力していきます。

実際に演技構成を試してみています。