2025

期間や持参すべきもの等をご確認ください。

こちらをご覧ください→簡易開示について.pdf

　県内の生活文化科６校が集まって、防災庁舎で２つの講義とワークショップを受けました。

　講義では、先生方の話術に引き込まれ、熱心に話を聞いていました。

　ワークショップでは、他校の生徒のアイディアや考え方に触れ、よい刺激を受けて充実した1日を過ごすことができました。

　３月１３日、保育士養成プログラムの一環として、生活文化科１年生が南九州大学の藤本先生の講義を受講。「子ども」というワードから連想されるイメージなどを付箋に書き出し、班ごとにまとめるワークの後、左右のどちらかにひねって作成した紙とんぼで遊び、「なぜ？」「どうして？」といった、子どもが持つ疑問を体験しました。子どもの可能性を引き出すのが保育者の仕事だと教えていただきました。

　３月12日（水）宮崎県福祉人材センターの矢野様においでいただき、生活文化科1年生を対象にした「ひなたの福祉講座」を開催しました。

オンラインで特別養護老人ホームわにつか荘とつなぎ、施設内の様子を見せていただきながら、福祉機器の紹介やＤＸ化推進の取り組み、施設で働く方の職種などについてお話しを伺いました。さまざまな専門職の方々がお仕事をされていることや、最新の機器やアプリを活用して、職員と利用者の皆様の負担を軽くする取り組みが行われていることが分かり、福祉の仕事について理解を深めるよい機会となりました。

　南九州大学で行われたボランティア講座（３月８日）に生活文化科２年生２名が参加し、オルゴールを２個ずつ作りました。このオルゴールは大阪の障害児施設に寄贈されました。施設の方がとても喜んで下さったそうです。

 生活文化科１年生の２名が、先日行われた南九州大学人間発達学部こども教育学科主催のボランティア講座「赤ちゃん先生に教えてもらおう」に参加。赤ちゃんを抱っこしたり、あやしたりしながら、赤ちゃんと触れ合う楽しさを体験し、支える喜びやコミュニケーションのコツを学びました。

　令和６年度家庭科技術検定試験４冠王を生活文化科３年福満恋南さんが受賞しました。

　この４冠王は家庭科技術検定「被服製作（和服）」「被服製作（洋服）」「食物調理」「保育」の４種目において１級を取得した生徒に贈られるものです。令和６年度宮崎県で取得したのは福満さんただ１人です。地道な努力のたまものです。

本校では今まで宮﨑県ソフトウエアセンターが管理する防災メールシステムを利用し、保護者、生徒の皆様に学校からの緊急連絡や学校行事等の連絡をスピーディーに配信することができました。しかし、その防災メールシステムが令和７年３月３１日をもって終了することになり、次年度に向けて現在の防災メールに変わる新たな防災メールシステム（マメール）の運用に向けて準備を始めているところです。

つきましては、このシステムが４月から円滑に運用できるようにするために、２月から３月にかけて試験的運用が必要だと考え、保護者の皆様にはメール配信のためにマメールへの登録にご協力いただきたいと存じます。登録方法については下記のファイルをご参照ください。

高城高等学校連絡網(マメール)入会案内.pdf

マメール登録方法について(詳細版).pdf

　高城幼稚園と南九州大学、高城高校の連携で行われた幼児体育教室に、本校生活文化科１年生が参加しました。園児と一緒にリズムに合わせて手をたたいたり、バルーンをつかってからだを動かすゲームをしたりしました。最後は大学生と活動を振り返り、幼児とのコミュニケーションの取り方などのアドバイスももらうことができました。

　生活文化科の専門科目「保育基礎」の学習の一環として、NPO法人　むさしの児童文化協会の橋爪邦子先生に講話をしていただきました。

　パペットや絵話、お手玉や玉すだれなどの実演に加え、先生のこれまでの活動や進路についてのお話しと生徒にとってとても貴重な時間となりました。　
一緒に遊びに参加する時間もあり、最後にはほっこりした気持ちになる講話でした。

２月５日（水）の検査日当日に、地域によっては降雪等が心配されます。もしもの場合の対応について中学校にも伝わっていますが、本校ホームページにも掲載しますので、ご確認ください。

降雪で推薦入試に支障が出る場合の対応について.pdf

　マナビヤ宮崎アカデミーの松下千津代先生を講師にお招きし、和食の代表的な調理でもある「天ぷら」について技術講習会を開催しました。

　えびの下処理の仕方や野菜の飾り切りの方法、衣をサクッと仕上げるためのコツなどわかりやすい説明で大変勉強になりました。

　３年生は今日で学年末テストが終わりました。来週からは家庭学習期間に入るため、クラスの仲間と顔を合わせるのもあと数回です。

　これまで高城高校でがんばってきた３年生に何かしてあげられないだろうかという保護者の思いから、今回の「おつカレー」を開催する運びとなりました。朝９時から調理を開始し、１２時３０分の配膳にも余裕を持って間に合わせることができました。配膳の前に保護者の思いを伝えていただき、スタートしました。高城らしく観音池ポークのメンチカツをトッピングし、３年生たちからは「美味しい！」がたくさん聞こえてきました。ＵＭＫ、ＭＲＴ、宮崎日日新聞からの取材もありました。テレビについては本日夕方のLink、Checkで放送される予定です。新聞記事も１週間以内には掲載される予定です。ぜひ、ご覧ください。

　準備から当日のふるまいまでご協力いただいた保護者の皆さん、本当にありがとうございました。

　１月２４日（金）高城生涯学習センターにて、令和６年度課題研究発表会を開催しました。

　２年次までの学習の中から、「もっと深く学びたい」「もっと高度な作品作りや資格検定に挑戦したい」と思ったことをテーマに、科目「課題研究」で取り組んだ内容です。

　生活文化科１・２年生、保護者を前に、３年間の学びの集大成として堂々と発表しました。

　１月１５日（水）、高城高校生徒会企画の「スポーツデイ」が開催されました。３年生にとっては最後の「スポーツデイ」となりました。

　男子はサッカー、女子はバレーボールを思う存分楽しみました。準備に関わってくれた皆さん、ありがとうございました。

　生活文化科３年フードデザインの授業で、マナビヤ宮崎アカデミーの先生を講師にお迎えし、ガトーショコラとケーキの盛り付け講習会を実施しました.

  本格的なガトーショコラの調理法やケーキのおしゃれな盛りつけの要領などを教えていただきました。メレンゲの泡立て方や材料の混ぜ方のコツなど、専門学校の先生に直接ご指導いただき、とても勉強になりました！盛り付けも本格的で、お皿の余白をいかしつつ、チョコレートソースや粉糖、いちごを使って、きれいな盛り付けを教えていただきました。

　１２月１７日（火）の午後、本校の探究活動発表会が行われました。７月に行われたインターンシップの中で課題を発見し、その内容について発表してくれました。進路学習と探究活動を組み合わせた形です。代表の３チームが発表し、インターンシップでお世話になった企業・事業所の方々からも講評をいただきました。

　今回初めての試みとして、地域住民の方々にも参加していただきました。発表内容に対して質問してくださったり、感想をお話しいただいたりしました。地域の方から高城高校が応援されていることがわかり、とてもすばらしい発表会になりました。

　ご出席いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　１２月１７日（火）の午前中に進路探究ガイダンスが行われました。

　毎回最初に１コマ講演をお願いしているのですが、今回はお笑い芸人「ラビットラ」による進路漫才でした。「夢を持つことの大切さ」「夢を実現させるために必要なこと」などについて生徒とのやりとりも交えて話が進み、進路実現に向かう元気をもらいました。

　その後は生徒たちが話を聞いてみたい職種や大学・専門学校のガイダンスを２講座受講しました。夢に向かって自分で動いていきましょう。

12月7日（土）に南九州大学で開催された「中高生を対象とした保育士魅力発信フォーラム」の中で、本校生徒も参加して保育士魅力発信動画を作成しました。その内容がＮＨＫニュースで放送されました。ぜひ、ご覧ください。こちら↓をクリック（タップ）

https://www3.nhk.or.jp/lnews/miyazaki/20241207/5060019961.html

児童生徒がインターネット利用に起因するトラブルを未然に防ぐことができるよう、保護者向けの啓発リーフレットが届きました。ぜひご活用ください。