教育事務所からのニュース

事務所からのニュース

令和2年度 サポ・プロ2

 子どもの夢を認めて応援する声かけが大切です。

 このような学びがある、「みやざき家庭教育サポートプログラム(通称サポ・プロ)」を実施いたしました。

【実施内容】
9月4日(金) 諸塚村立七ツ山小学校 家庭教育学級
        2-④「子どもの個性と夢:応援したい!子どもの夢や希望」
        トレーナー 須藤 智子 氏

【活動の様子】
   

【参加者の声】
 ・ 子どもの夢を親の考えだけで否定せずに、応援してあげることが大切だと思う。
 ・ 子どもが「なりたい」と思ったことが親の思いや期待と違っていたとき、実際、否定しがちになる。まだ小学生だから、気持ちは変わるだろうからと思ってしまうが、興味をもったという気持ちを受け入れて、そこから将来につなげていけるようにできたらと思う。
・ 子どもの夢を応援すること、親の希望を押しつけるのではなく、子どものしたいこと、興味あることを伸ばし、応援するのが、簡単なようで難しいことだと感じた。実際に子どもと親の役になってロールプレイしたことも楽しかった。

アシスト事業への申し込みありがとうございます!


 本年度も「みやざきの教育」アシスト事業に申し込みいただき、ありがとうございます。
 アシスト事業とは、企業・市民団体等の専門性を、学校・家庭・地域に生かし、県民総ぐるみとなって教育を推進していくことです。それにより、「視野を広くもつ」「多面的・多角的に物事を捉える」「異なる他者と協働する意識をもつ」「働く喜びと苦労を知る」「専門性を知り、生活に生かす」といった力が育まれます。
 ぜひ、アシスト事業をご利用ください。

 
 7月8日(水)
 【申し込み団体】 椎葉村立大河内小学校 学校保健委員会
 【アシスト企業】 フィジカルケア宮崎
 7月13日(月)
 【申し込み団体】 椎葉村立椎葉小学校 6年生キャリア教育
 【アシスト企業】 椎葉屋
 9月15日(火)
 【申し込み団体】 門川町 生涯学習講座「ねんりん教室」
 【アシスト企業】 宮崎県行政書士会 
10月23日(金)
 【申し込み団体】 五ヶ瀬町立上組小学校 参観日食育講話
 【アシスト企業】 南日本ハム株式会社
11月5日(木)
 【申し込み団体】 高千穂町立上野小学校 3年生~6年生総合的な学習の時間
 【アシスト企業】 特定非営利活動法人 五ヶ瀬自然学校
 2月27日(土)
 【申し込み団体】 延岡市社会福祉協議会 延岡市地域福祉推進大会
 【アシスト企業】 株式会社テレビ宮崎

「県民総ぐるみ教育推進研修会」中止のお知らせ

 本年度の「県民総ぐるみ教育推進研修会」は、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、中止となりましたのでお知らせします。
 既に、本研修に参加申し込みいただいた皆様、ありがとうございました。

     

令和2年度 サポ・プロ1

 「自分は愛されているんだ」と子どもが感じられるよう、子どもから発信される信号は早めにキャッチすることが大切です。

 このような学びがある、「みやざき家庭教育サポートプログラム(通称サポ・プロ)」を実施いたしました。

【実施内容】
6月26日(金)  諸塚村立諸塚中学校 家庭教育学級
 2ー①「親子のコミュニケーション:子どもの悩みを聞いてみよう」
 トレーナー 長谷 寛司 氏

 子どもの悩みに対するよりよい言葉かけについて、小グループを作って一緒に考えました。
 人は、誰からも自分の存在を知ってほしいものです。「自分は愛されているんだ」と子どもが感じられるよう、子どもから発信される信号は早めにキャッチすることが大切です。
【活動の様子】
                               
【参加者の声】
・ 子どもの成長とともに、ちょっとしたトラブルで言い合うことも多くなり、親としてどうあるべき かなどと悩むこともあるが、子どものことを信頼し、ほめてあげることを忘れないようにしたい。
・ ほかのお母さんたちとも普段あまり話題にしないことで話すことができ、同じ悩みでみんなそう  思っているのかと共感することができ、よい時間となった。

県民総ぐるみによる教育の推進に係る推進委員のお知らせ


 本年度の「県民総ぐるみによる教育の推進に係る推進委員」が決まりました。
 推進委員の皆様には、地域と学校がパートナーとなり、連携・協働して次世代を担う地域の子どもを育てるための活動について助言をいただきます。また、「推進委員会」や「県民総ぐるみ教育推進研修会」においても、意見等をいただくこととしております。
 今年度、どうぞよろしくお願いいたします。

「1UPサークル」及び「ペア・プロ」の募集について

ねらい】北部教育事務所管内の小・中学校の先生方の授業力を中心とした指導力向上

募集期間】令和2年4月24日(金)~5月29日(金)

【内容】指導教諭等とのサークル活動をとおして学ぶ「北部1UPサークル」、指導主事等とのペアによる活動をとおして学ぶ「北部ペア・プロ」、両事業への参加者を募集します。

【詳細】北部教育事務所オリジナル事業「北部1UPサークル」と「北部ペア・プロ」を本年度も実施します。
詳しくは、各学校に送付された実施要綱とリーフレットをご覧ください。 
北部教育事務所は、指導力を高めたい先生方を応援します!!たくさんのご応募、お待ちしております。 

※ 今年度の活動については、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点等から、国や県内各自治体の動向を注視しながら検討していきます。

「北部1UPサークル」リーフレットのダウンロードはこちらから
「北部ペア・プロ」リーフレットのダウンロードはこちらから

北部教育事務所管内のアシスト企業

0515 【市町村順】早見表 .pdf

北部教育事務所管内の企業がアシスト(支援)できる早見表を、掲載しました。次のような情報が知りたい場合に、ご活用ください。
・学校と協働活動してくれる企業の情報が知りたい。
・家庭教育に関する情報や体験の提供をしてくれる情報が知りたい。
・地域と連携した活動をしてくれる企業の情報が知りたい。


また、ホームページ上の「地域学校協働活動」→「アシスト企業」も参考にしてください。

アシスト企業!!

 宮崎県教育委員会では、専門性や人材など豊富な教育的資源を有する企業等と連携し、企業等が積極的に学校・家庭・地域の教育活動に参画できる環境を整備し、地域ぐるみの教育支援システムの普及・発展を図るために「アシスト事業」に取り組んでいます。
 平成22年度に始まり、今年度で11年目です。昨年度は、20の学校や団体等で活用していただきました。

令和2年度 ペアでおこなう指導力向上プログレス(通称:ペア・プロ)

 北部教育事務所では、令和元年度から先生方の指導力向上を目的として「ペアでおこなう指導力向上プログレス(通称:ペア・プロ)」を新規事業として行いました。

ペア・プロとは…

  指導力を向上させたいとやる気に満ちあふれた先生方を応援しようという北部教育事務所独自の試みで、本事務所の指導主事等が応募された先生とペアを組み、授業を参観した後にマンツーマンでフィードバックを行います。
  指導案を事前に提出してもらうことも特に求めておらず、出張として出かける準備も必要ありませんので、先生方にとっては負担も少なく実施できたと大変好評でした。

  今年度は初期研修者を除いた教諭を対象としました。北部管内から小学校18名、中学校11名の合計29名の申込があり、年間で一人あたり3~5回程度訪問させていただきました。


ペア・プロを申し込まれた先生方の声

〇 小学校教諭

  これまで我流で授業をしていたことを痛感しました。指示の出し方や発問で自分では気付いていなかった悪い癖を指摘してもらい、改善することができました。

〇 中学校教諭

  校内に同じ教科の先生がいない私にとって、専門的な立場からアドバイスをいただけたのは、本当にありがたかったです。また、授業だけでなく生徒指導の相談も乗ってもらいました。

〇 訪問した小学校の校長先生

  何度も学校に足を運んでもらい、学校としては大変ありがたい事業だと思います。特別な準備をするのではなく、普段の授業を見てもらい、本人にとって負担も少なく授業力を高められたのではないかと思います。

 
令和2年度も実施予定です。詳しくは4月に各学校に配付するパンフレットと実施要項をご覧ください。

令和2年度北部1UPサークルについて

UPサークルとは、リーダーである指導教諭等と会員の協働によって授業力向上に向けたサークル活動を行う、北部教育事務所オリジナルの事業です。
 令和元年度は、次のサークルが実施されました。

【国語科 社会科 算数・数学科 理科 英語科 音楽科 図画工作科 
                  特別の教科道徳 複式指導 生徒指導 特別支援教育】

UPサークルでは…

指導教諭等(リーダー)の授業(実践)を参観し、それらを基にリーダーや会員と意見交換したり、自身の授業の在り方等についてリーダーに個別に相談したりすることができます。

また、希望があればご自身の授業をリーダーや会員に参観してもらい、それを基に意見交換することも可能です。

 

UPサークルのメリット

上記の取組をとおして「自分自身の授業の在り方を振り返る」ことに加えて、「自身のよさを伸ばし課題を解決するためのヒントを得る」ことができます。

また、勤務時間中にサークル活動を行うので、夜間や休日に時間をつくることが難しい方も参加できることも大きなメリットのひとつです。

 

参加者の声

 ・ 今日の授業を見て、元気をもらいました。生徒が生き生きと楽しそうに学んでいる姿がとても印象的でした。グループで話したり、リーダーの先生からアドバイスを頂けたりと、たくさんヒントを得られました。今年も1UPサークルに参加できて本当によかったです。

 ・ 今日の授業で、子ども達の思考に合った授業の流れをつくることの大切さを感じました。また、リーダーの先生方にアドバイスを頂き、授業に取り入れていきたいことが分かったので、明日からまた頑張りたいと思いました。学び続けます!

共に手を取り合い、一緒に学び続けていきませんか?