お知らせ
活動の様子
平成30年度 第1回研修会
平成30年5月17日(木)、みやざき歴史文化館にて、第1回研修会を行いました。
午前に総会が行われ、本年度の本会の活動について協議いたしました。
その後、宮崎県教育委員会 特別支援教育課の井上秀和指導主事よりご講義いただきました。特別支援教育の最新動向、高等学校における通級による指導の制度化、そしてこれからの通級による指導について具体的なお話をお伺いすることができました。
午後からは、宮崎市総合発達支援センター 言語聴覚士の原澤奏子先生より「構音指導の実際」と題しまして、ご講義いただきました。「新版 構音検査」を基に丁寧にご説明いただきました。経験や勘でなく、科学的な根拠に基づいた指導の大切さを教えていただきました。
最後に、専門部会を経て、閉会となりました。
本年度も計5回の研修会を予定しております。
会員一同、お互いの横のつながりを深めるとともに、より一層の専門性の向上を目指していきたいと思います。
午前に総会が行われ、本年度の本会の活動について協議いたしました。
その後、宮崎県教育委員会 特別支援教育課の井上秀和指導主事よりご講義いただきました。特別支援教育の最新動向、高等学校における通級による指導の制度化、そしてこれからの通級による指導について具体的なお話をお伺いすることができました。
午後からは、宮崎市総合発達支援センター 言語聴覚士の原澤奏子先生より「構音指導の実際」と題しまして、ご講義いただきました。「新版 構音検査」を基に丁寧にご説明いただきました。経験や勘でなく、科学的な根拠に基づいた指導の大切さを教えていただきました。
最後に、専門部会を経て、閉会となりました。
本年度も計5回の研修会を予定しております。
会員一同、お互いの横のつながりを深めるとともに、より一層の専門性の向上を目指していきたいと思います。
「第2回みやざき吃音のつどい」のご案内
福岡言友会からのお知らせです。
「第2回 みやざき吃音のつどい」のお知らせを紹介します。
![第2回吃音のつどい案内 第2回吃音のつどい案内](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/ssc013/wysiwyg/image/download/1/16/medium)
日時 : 2018年3月24日(土) 12:30~15:30(受付12:00~)
場所 : みやざき NPO・協働支援センター
(JR 宮崎駅前 )
〒880 -0811
宮崎市錦町 1-10 宮崎グリーンスフィア壱番館(KITEN)3F
* たくさんのご参加をお待ちしています。
案内はこちら
第2回みやざき吃音のつどい.pdf
<宮崎県内のことばの教室、きこえの教室の先生方へお願い>
上記の案内文書を印刷の上、通級児童および関係の方へ
配付お願いします。
「第2回 みやざき吃音のつどい」のお知らせを紹介します。
日時 : 2018年3月24日(土) 12:30~15:30(受付12:00~)
場所 : みやざき NPO・協働支援センター
(JR 宮崎駅前 )
〒880 -0811
宮崎市錦町 1-10 宮崎グリーンスフィア壱番館(KITEN)3F
* たくさんのご参加をお待ちしています。
案内はこちら
第2回みやざき吃音のつどい.pdf
<宮崎県内のことばの教室、きこえの教室の先生方へお願い>
上記の案内文書を印刷の上、通級児童および関係の方へ
配付お願いします。
2月19日 宮崎市ことばの教室グループ学習
2月19日月曜日
第5回宮崎市ことばの教室グループ学習を行いました。
今回の内容は、次の通りです。
① アイスブレーキング
② 自己紹介
③ 吃音クイズ、話し合い
④ 卒業おめでとうメッセージ~この春、中学校に進学する6年生に
メッセージを伝えることができました。
⑤ 振り返り
⑥ 永山校長先生のお話
振り返りでは、
○ 最後のグループ学習でした。一回一回学習が楽しみでした。
ここで学んだ ことを、これからの中学に生かしていきたいです。
1年間、ありがとうござ いました。(6年)
○ 最初は、みんな緊張していてあまり話してなかったけど、1年間を
通して仲良くなれたのでよかったです。 5年さいごのグループ学習
が笑顔で終われてよかったです。 6年生になったら、司会をするの
で、楽しく進行できればいいと思いました。(5年)
○ ずっと吃音なおるかなと思っていたけど、グループ学習をして、気持ち
がほぐれました。(2年)
○ 話し合ってわかったことがあって、よかったです。また、話し合いたい
です。(3年)
などの感想がが出ました。
今回のグループ学習は、子どもたちの中で話し合いが進められ自分の考えを伝えたり、友だちの話を聞いたりする姿が印象的でした。
第5回研修会
県立図書館にて第5回研修会 平成30年2月15日(木)
午前中は平成29年度に取り組んだ各校の実践事例集作成を行った後、九州地区難聴・言語障がい研究大会佐賀大会の第2回目のレポート検討を行いました。
佐賀大会では、高鍋東小の三角由美教諭が「構音に歪みのある児童に対して、どのように指導・支援していけばよいか~主体的に練習する中で、改善の定着を促し、日常の工夫につなげる工夫を通して~」について報告されます。検討会では、資料についての改善点や「主体的と意欲的」などの言葉の使い方について提案がなされました。
午後からは、専門部会での話し合いと事例研究が行われました。
専門部会では、今年度の反省と次年度の活動の確認を行いました。本年度は、2年間担当する中の1年目ということで、次年度も部がかわらないため各部ともスムーズに話し合いを進めることができていました。また、事例研究会では、構音や吃音、難聴等のグループに別れ、それぞれのグループで実践上の疑問や課題を出し合い、それについて話し合う中で明日からの指導のヒントをもらうことができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/ssc013/wysiwyg/image/download/1/14/small)
午前中は平成29年度に取り組んだ各校の実践事例集作成を行った後、九州地区難聴・言語障がい研究大会佐賀大会の第2回目のレポート検討を行いました。
佐賀大会では、高鍋東小の三角由美教諭が「構音に歪みのある児童に対して、どのように指導・支援していけばよいか~主体的に練習する中で、改善の定着を促し、日常の工夫につなげる工夫を通して~」について報告されます。検討会では、資料についての改善点や「主体的と意欲的」などの言葉の使い方について提案がなされました。
午後からは、専門部会での話し合いと事例研究が行われました。
専門部会では、今年度の反省と次年度の活動の確認を行いました。本年度は、2年間担当する中の1年目ということで、次年度も部がかわらないため各部ともスムーズに話し合いを進めることができていました。また、事例研究会では、構音や吃音、難聴等のグループに別れ、それぞれのグループで実践上の疑問や課題を出し合い、それについて話し合う中で明日からの指導のヒントをもらうことができました。
宮崎市 ことばの教室 グループ学習
宮崎市のことばの教室(宮崎小、小戸小、赤江小、広瀬小)に通級する吃音のある児童のグループ学習を紹介します。昨年度からスタートしました。子どもたちの自己肯定感につながる交流や学習の場になるようにグループ学習を進めています。
<ねらい>
・吃音があることでの悩みやその解決法などをお互い話し合い、
共感し合うことができる。
・吃音があっても大丈夫だと思い、いろいろなことに自信をもつ
ことができる。
・どもっても自分の思いや気持ちを最後まで伝えることができ
る。
ことができる。
・どもっても自分の思いや気持ちを最後まで伝えることができ
る。
・自分の気持ちを伝えようとしている人に対して、最後まで聞く
ことができる。⇒各児童が、在籍するクラスの友だちとの関わ
りへの発展
「ピザはものすごくおいしかったです。
しかも、みんなとなかよくなれました。」(2年)
12月19日、今回は、本年度4回目の活動でした。ピザ作りをしました。
「みんなでピザを作って、みんなとより深く交流できたのでよかったです。」
「初めて参加したけど、思ったより人が少なくて安心して活動できました。」
「次の機会があればまた参加したいです。」
などの感想がでました。
また、2年生のお友だちが作った「吃音クイズ」にもチャレンジしました。
活動を通して、友だちとの関わりやコミュニケーションの場になりました。
![吃音クイズの様子 吃音クイズの様子](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/ssc013/wysiwyg/image/download/1/12/big)
![ピザ作りの様子 ピザ作りの様子](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/ssc013/wysiwyg/image/download/1/13/big)
<吃音クイズ:みんなで考えました><協力し合って作りました>
ことができる。⇒各児童が、在籍するクラスの友だちとの関わ
りへの発展
「ピザはものすごくおいしかったです。
しかも、みんなとなかよくなれました。」(2年)
12月19日、今回は、本年度4回目の活動でした。ピザ作りをしました。
「みんなでピザを作って、みんなとより深く交流できたのでよかったです。」
「初めて参加したけど、思ったより人が少なくて安心して活動できました。」
「次の機会があればまた参加したいです。」
などの感想がでました。
また、2年生のお友だちが作った「吃音クイズ」にもチャレンジしました。
活動を通して、友だちとの関わりやコミュニケーションの場になりました。
<吃音クイズ:みんなで考えました><協力し合って作りました>
行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
宮崎県難聴言語障がい教育研究会
宮崎県難聴・言語障がい教育研究会
【会 長】
宮崎市立宮崎小学校
校長 牧野 宏紀
【事務局】
都城市立明道小学校 ことばの教室
〒885-0075 宮崎県都城市八幡町12-4
電話番号:0986-24-0579
F A X :0986-22-4251
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