学校からのお知らせ

いのちの教育週間

 
7月1日から7月7日まで「いのちの教育週間」です。
南小学校では、いのちの教育週間に合わせて、全校集会で担当の先生から話がありました。その後、新型コロナウイルス関連で、「命を守ること」「偏見や差別(人権関係)を防ぐこと」の動画を視聴しました。
図書室には「いのち」に関する本を集めたコーナーもあります。
ぜひ、「いのちの教育週間」をきっかけに、命の大切さや人権について考えてみてください。

算数少人数指導授業参観

 
 
今日は、4年生算数少人数指導の小野先生の授業を都城市教育委員会の黒木顧問、日高指導主事が参観に来られました。
児童一人一人に準備された教材、尋ねやすい雰囲気、書画カメラを使った発表など、少人数指導ならではのきめ細かな指導が展開されていました。

七夕の願い事

 
図書室の季節の掲示が七夕飾りに変わりました。
子供たちが願い事をたくさん書いて飾っています。
「コロナがおさまって、マスクなしになりますように」
「友達がたくさんできますように」
子供たちの願いが届くといいですね。

南小オリジナルキャラクター決定!

全校児童の投票で南小オリジナルキャラクターが決定しました。


 
「みなプー」と「あおぎりくん・ミーたん」です。
これから、いろいろなところで見かけると思います。
よろしくお願いします。

クラブ活動

 
南小学校には、10のクラブがあります。
4年生から6年生の児童が年間14回の活動を行います。
クラブ活動は、児童が大好きな学習です。
写真の茶道クラブには、学習支援ボランティアの方が2人来てくださり本格的に指導してくださいます。

4年生理科

  
4年生理科「電気のはたらき」の学習の様子です。
モーターカーづくりを通して電気の流れや並列つなぎ・直列つなぎなどの学習をしました。
今日は、体育館でモーターカーを走らせて、直列つなぎと並列つなぎではモーターカーの走る速さが違うことなどの気づきがあったようです。

田植え

 
 
5年生が、地域の方・保護者の協力で、田植えを行いました。
相葉一夫様の水田を借りて行う田植えが、今回で36回目になります。
田植えが初めての子が多く、最初は植えるのが大変でしたが、終わるころには上手に植えることができました。笑顔と感謝の秋の収穫が楽しみです。

写真は、学校運営協議会委員の北別府下長飯公民館長様より提供していただきました。

春の遠足

 
 
今日は、延期になっていた春の遠足です。
各学年、元気に出発しました。

研修視察

 
6年生のICT機器を活用した授業を三股小学校の先生方が見に来られました。
ICT機器の活用の仕方がとても参考になったようです。同時に6年生の子供達のキーボードを打つスピードの速さに驚かれていました。

初期研第1回研究授業

 
本校1年目の伊藤先生が研究授業を行いました。
算数の授業でした。
多くの先生方が参観に来ていましたが、緊張した様子もなく落ち着いた授業でした。
子供達も伊藤先生を応援するかのようにたくさん手を挙げ、教え合いもしっかりできました。
今年度、あと3回研究授業を行います。

5、6年生のプール開き

 
午前中に5年生、午後からは6年生がプール開きを行いました。
両学年とも、初泳ぎをしましたが、苦戦している様子でした。
1年ぶり、いや、昨年度は新型コロナの影響で3回ほどしかプールを使っていませんので2年ぶりと言ってもいいのではないでしょうか。
水中で鼻と口から息を吐きだす感覚、水に浮く感覚、水をつかむ感覚を思い出して、長く泳げるようになってほしいです。

非行防止教室(3年生)

 
3年生が非行防止教室を行いました。
都城警察署の方が3名来てくださり、万引きや非行を防止する話やワークショップを行ってくださいました。3年生は、真剣な表情で取り組んでいました。

感染確認圏域(黄)に変更

県の示す本市の圏域ごとの感染状況の区分が「感染確認圏域(黄)」に変更されました。つきましては、「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル~学校の新しい生活様式~」に基づいた「レベル1地域」に即した対応に変更になります。

保護者の皆様には、御協力いただきますようお願いいたします。

感染警戒区域(黄圏域)指定対応(6月21日).pdf

  
 地域の感染レベルが「国レベル1」になりましたので、使用の前後の手洗いや消毒を徹底することでボールなどを使っての活動を再開しました。今日の昼休みは、久しぶりにドッチボールをする子供達の歓声が運動場に響いていました。

1、2年生のプール開き

 
 
17日(木)に1年生、18日(金)に2年生のプール開きがありました。
1年生は校長先生が手作りの道具を使って水遊びのポイントや安全についての話をしてくださいました。2年生は気持ちよさそうに水につかり大はしゃぎでした。
今年の1・2年生は、金曜日のプール掃除の日を活用して、プールで密にならないように水を抜いた大プールで学習します。

研究授業

 
 
今年度の南小の研究の取組の一つに「一人一研究授業」があります。
その第1回の研究授業が、本日の3年1組の算数の授業でした。
前時間の復習をタブレット型PCで行いました。
子供達の回答が一瞬のうちに集計され大型テレビモニタに映し出され子供達の歓声が上がりました。今までは、答えの発表や丸付けなどで数分かかっていた復習の時間が2分ほどで終わりました。
従来の先生の質問に対する発表、自分の考えを伝える活動も行われました。
このように、PCの機能を効率的に活用する場面と人と人との関わりを大切にした場面を組み合わせた授業が増えていくのだろうなと感じた研究授業でした。

プールの使用について

本日は、雷注意報が発表されましたので、プールの使用は中止しました。
プール使用の条件を本校では次のようにしています。
○ 水温は22℃以上あることが望ましい。
○ 示した水温はあくまでも目安ですので、学年や学習内容などを考慮して判断します。
○ 小雨の場合は、気温等を考えたうえで実施してもよい。
○ 豪雨・雷雨・落雷の恐れがある場合は中止する。
※ 児童の健康・生命、安全を最優先に考え、プール使用を判断する。

【お願い】
上記のような理由でプールが使用できない場合は、体育館での体育に変更になったりしますので、天気予報などを参考にして水着と体育服の両方を準備してください。

個人面談

 
個人面談2日目です。
学級担任からは学校での子供の様子を伝え、保護者の皆様からは家庭での様子をお話ししていただいています。
子供達の様子を共有することが目的ですが、学級担任と保護者の皆様との顔合わせも兼ねています。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、来校の制限や参観日の中止がある中で今回の個人面談はよい機会となっています。
保護者の皆様、御都合をつけてくださりありがとうございます。

プール開き

 
 
今日から1週間延期していた水泳学習が始まりました。
4年生がプール開きを行いました。
曇り空だったので少し肌寒かったかもしれませんが、子どもたちは久しぶりのプールを楽しんでいました。
1学期が終わったらプール改修工事が始まります。今のプールで泳ぐのは最後になりますね。

南小オリジナルキャラクター


集会・計画員会の発案で、南小オリジナルキャラクター企画が進行中です。
5・6年生が応募して、写真の8点がまず選ばれました。
6月17日に全校児童の投票が行われ、6月21日の代表委員会で決定します。
8点ともすばらしいキャラクターです。どのキャラクターが選ばれるか楽しみです。

学習支援ボランティア

 
毎週木曜日に南九州大学の学生が、学習支援ボランティアとして来校してくださっています。今日から1名増え、2名の南九州大学生が来てくださることになりました。
授業のサポート、子ども達への声かけなど、南小の子どもたちの支援をしてくださっていますが、将来教師を目指している2人ですので、自分たちの勉強にもなっているようです。

避難訓練

 
今日は、避難訓練(地震)を行いました。
校長先生から、「避難訓練は100点満点じゃないといけません。命を守る訓練だからです。」という話がありました。
一人一人で考えると100点満点の子どもは多かったです。しかし、学校全体で考えると100点満点ではありませんでした。
課題が見つかりましたので改善していきます。

ICTを活用した体育の授業

 
 
4年生の体育科「マット運動」の授業の様子です。
班の友達が前転をしている様子をPCの録画機能を使って録画し、手のつき方や体の丸め方を確認したりアドバイスをしたりしています。
PCを活用して、「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる取組が少しずつ進んでいます。
先生方は試行錯誤しながら授業改善に取り組んでいます。

南小ギャラリー

 
6月になりましたので、北校舎玄関の南小ギャラリーの張替えがありました。
今月は、2年生が担当です。
図工科のぼかし遊びで、アジサイをテーマにした作品が展示されています。
御来校の際は、ぜひご覧ください。

夏エプロン


今日から給食当番の給食着が夏エプロンに衣替えです。
今日も蒸し暑かったですが、これで暑い夏の給食準備も快適です。

南小の校歌

明日、8日(火)の10時35分頃から南小学校の校歌がラジオで放送されます。

シティエフエム都城【76.4MHz】

おかえり アオバズク

 
2年ぶりに「アオバズク」が南小に帰ってきました。
数日前の夜に「ホッ、ホッ」という鳴き声は聞こえていたのですが、姿を見ることはできていませんでした。
昼休みに、校長先生が、南小のシンボル「あおぎりの木」の枝にとまっているのを見つけて教えてくださいました。
「アオバズク」という名前は、青葉が芽生える季節に飛来することが由来です。
南小がアオバズクにとって、いごこちのよい場所になるように見守ってくださいね。

委員会活動


給食委員会は、給食コンテナ室の前で給食当番が整然と準備や片づけができるように手伝いやチェックをします。
南小には、「生活・安全」「リサイクル・美化」「保健」「体育」「給食」「広報」「図書」「集会・計画」「栽培」「放送」の10の委員会があります。
5・6年生が各委員会に所属し、学校のみんながよりよく生活できるように活動しています。

本日、3日の下校について

本日、3日の下校について緊急の連絡をします。

15時過ぎに大雨の予報が出ていますので、子どもたちの安全を考え、掃除をカットして帰りの会を実施し、全学年、5校時終了後(14時35分頃)下校します。通常よりも早くなりますがよろしくお願いします。

「地域の感染レベル」の変更に伴う学校の対応について

 本市における新型コロナウイルス感染症の減少に伴い、県の示す本市の圏域ごとの感染状況の区分が「感染警戒区域(オレンジ)」に変更されます。

つきましては、「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル~学校の新しい生活様式~」に基づいた「レベル2地域」に即した対応に変更になります。

保護者の皆様には、御協力いただきますようお願いいたします。

「地域の感染レベル」の変更に伴う学校の対応について.pdf

アサガオの観察

 
1年生が生活科の時間にアサガオの観察をしました。
自分の鉢に植えたアサガオが芽を出し、葉をつけて成長している様子を絵や文で記録していました。
花が咲く日が楽しみですね。

総合的な学習の時間


4年生が、総合的な学習の時間に自分専用のパソコンに自分のアカウントとパスワードの入力を行いました。
アカウントとパスワードの入力が終わったので、これからの学習の記録が自分のパソコンに残っていきます。

5年生は、昨日、お米作りについて調べ学習をしていました。
多くの情報から必要な情報を選ぶ力が必要です。

気持ちのよい天気のもとで

今日は、気持ちの良い風が教室に入ってきていました。
子どもたちも気持ちよく学習していました。

本校の昆虫博士が2年生の生活科のゲストティーチャーとして昆虫の話をしてくださいました。南小にいる昆虫が100種類を超えるという話を聞いて2年生の子どもたちはびっくりしていました。
 
3年生は、理科の時間にホウセンカとマリーゴールドの植えかえをしていました。
3年生のベランダで育てながら観察を続けます。
 
1年生は、体育でリレー遊びをしていました。木陰での運動で熱中症対策もしっかりできています。音楽の時間は、鍵盤ハーモニカの練習でした。親指でドの鍵盤を押さえ、優しく息を吹き込み音を出していました。

もうすぐ子どもたちが楽しみにしているプールでの学習が始まりますので、放課後、先生たちでプールそうじを行いました。6月14日からプールでの学習が始まります。

今日は、シャッターチャンスがたくさんありました。

そうじの時間

 
先週の金曜日、28日のそうじの時間の様子です。
ていねいな雑巾がけをしています。1年生も無言で一生懸命雑巾がけをしていました。
今は新型コロナウイルスの影響で異学年での清掃班ではありませんが、1学期の後半には、上学年の子どもたちが下学年の子どもたちのお手本になったりいろいろなことを教えたりする姿が見られるようになります。

昼休みの運動場

 
今日は、梅雨も一休みでした。
昼休みに子どもたちは喜んで運動場に出て遊んでいました。
遊具を使うと密になるので、運動場を走る遊びをしている子どもたちが多いようです。
密になる場面もありますが、子どもたちなりに気をつけて遊んでいます。

南小学校の昆虫

 
今日、玄関の南小ギャラリーの横に「南小学校の昆虫」の標本が展示されました。
本校の事務室の先生は昆虫博士で、南小にいる昆虫を採集して標本にしています。
生活科でもゲストティーチャーで昆虫の事について話をしてくださっていますので、子どもたちが事務室に「この虫なんですか?」「こんな虫がいました」と集まってきます。
標本が展示されると、さっそく子どもたちが集まってきました。下の標本の空いている所には、これから見つけた昆虫が追加されていくそうです。

気持ちの良い児童玄関

  
  
南小の児童玄関です。
南小の子どもたちにがんばってほしいことに「返事」「あいさつ」「くつ並べ」があります。
今日の児童玄関は、1学期最高のくつ並べでした。全校児童のくつのかかとがそって並んでいると気持ちいいですね。うれしい光景でした。

パソコンの活用

 
パソコンを使った学習の場面です。
漢字の学習を自分のペースで進めています。
漢字の赤い部分が何画目になるかを答える問題で、児童は実際に指を使って漢字を書き画数を見つけ答えます。
家庭科の裁縫の時間では、教科書を使っての説明の後に、パソコンで動画を見ながら縫い方やボタンの付け方の練習をしていました。
パソコンが授業を進めるのではなく、パソコンを教材・教具として活用し、視覚的に主体的に学習する例です。

季節の掲示

 
今年は、例年より19日早い梅雨入りでした。
図書室の掲示も梅雨バージョンに変わりました。
図書館サポーターの先生が季節にあった掲示をしてくださいます。
地域の感染レベルが下がって来校された際には、ぜひ図書室の掲示もご覧になってください。

新型コロナウイルス感染症拡大対策

 
本校では、玄関前の健康チェック表の点検等、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のための対策をとっています。
本日は、給食の時間の予防グッズに本校職員のアイデアで簡易のパーテーションが加わりました。
南小は、今後もアイデアと工夫で感染予防に取り組んでいきます。

新型コロナウイルス感染拡大に伴う学校の対応


都城市の新型コロナウイルス感染症の拡大を受けて、地域の感染レベルが「国レベル3」に変更になりました。それに伴い、本校の対応も「南小学校感染予防のための生活のきまり」を変更します。
「児童が長時間、近距離で対面形式となるグループワーク」など、ハイリスクとなる学習活動を停止します。理科の授業形態も、理科室に長机を配置し、できるだけ密を避け、対面にならないように工夫して学習を進めています。

スポーツ少年団も5月21日(金)から6月10日(木)まで活動自粛になっています。

初期研指導


毎週木曜日は、初期研指導教諭の菊池先生(東小所属)が来校され、本校1年目の伊藤先生のに初期研修を行ってくださいます。
今日は、算数の模範授業をしてくださいました。授業を参観しながら伊藤先生はしっかりとメモを取っていました。
初期研修を通して、教師としての資質や授業力などを向上させていきます。

お弁当給食

  
5月23日の運動会が2学期以降に延期になった関係で、今日の給食はお弁当でした。
1年生は、早く食べたくて「いただきます」のあいさつが待ち遠しかったようです。
全校児童、おいしそうにパクパク食べていました。
保護者の皆様、お弁当の準備の対応ありがとうございました。

各種健康診断

 

今日は、1年生が聴力検査、5年生が内科検診を行いました。
学校では、4月から6月にかけて様々な健康診断を行っています。
健康診断の時の様子もですが、廊下で待つ子ども達の姿がすばらしいです。
廊下で騒がしくすると、診断の邪魔になることの説明がありますが、そのことをきちんと理解して静かに待てていました。
健康診断の中でも、メリハリのある生活を学んでいる南小の子ども達です。

最年少で宮日女流王位に


【5月15日(土)の宮日子ども新聞より】

本校の6年生、青山桜咲さんが、女性騎士の県ナンバーワンを決める宮日女流王位戦で前女流王位を破り、新しい女流王位に就きました。11歳3カ月の史上最年少の女流王位になります。
宮日新聞社のインタビューに「(三番勝負で)せめて1勝したいという気持ちでしたが、まさか女流王位になれるとは思っていませんでした。最年少記録はうれしいです。家族の応援が力になりました。」と答えています。
本校では、放送委員会で朝や昼の放送を担当している笑顔のすてきな女の子です。
家族への感謝を忘れないところもすばらしいですね。
※ 新聞記事の写真と記事の一部は、宮日新聞社の許可を得て掲載しています。


都城市長からも祝電が届きました。
これからも活躍を見守り、応援したいですね。

感性豊かな子どもたち

 
 
4年生の図工の作品です。粘土の特徴を考えて、いきいきとした作品ができています。
各教室に掲示されている作品を見ながらいつも子ども達の豊かな発想・想像力に驚きます。
 
今日は、1年生が粘土を使った作品作りをしていました。先生が子どもの作ったものを紹介しながら「丸める」「うすく広げる」「伸ばす」などを指導されていました。
3年生は、「ふくろの中には何が・・・」という学習でした。ふくろの中に自分の世界を自由に作る内容です。どのような世界がふくろの中に広がるのか楽しみです。

体力テスト②


2年生の、長座体前屈の測定の様子です。
体力テストは、「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横とび」「20mシャトルラン」「50m走」「立ち幅とび」「ソフトボール投げ」の8種目です。
今週は、雨の多い天気予報になっていますので、体育館でできる種目を先に実施する学年が多いようです。

ソーシャルディスタンス

 
県独自の「緊急事態宣言」発令の中、学校ではソーシャルディスタンスに気を付けて授業を進めています。
算数の授業では、体を向かい合わせるだけの話合いの様子が見られました。音楽の授業では、全員が同じほうを向き鍵盤ハーモニカを演奏していました。先生から息を強く吹き込まないで音を小さくするようにとの指示がありました。
授業スタイルも新しい生活様式に合わせて変わってきています。