菓子野小ニュース

菓小ニュース

【3年生】国際理解教室

投稿日時 : 2021/12/08  学校管理者 
都城市の国際交流員の銭慧文(セン ケイブン)さんに、菓子野小学校に来ていただき、中国の食べ物や文化について授業をしていただきました。

中国の美味しそうな食べ物がテレビに映るたびに、大喜びの3年生でした。
国語で学習した「大豆」についても、たくさんお話いただきました。

日本と中国の共通点や違うことを知ることで、日本以外の国への興味・関心を広げることができました。

これから、日本だけではなく、色々な国の事を知ることで、国際的な幅広い視野を身に付けられるといいですね。




0

【５・６年生】非行防止教室

投稿日時 : 2021/11/26  学校管理者 




　
　５・６年生を対象に非行防止教室を行いました。テーマは「万引き」です。子ども達は「万引き」という言葉は知っていますが、それをするとどうなるのか、どんな処分を受けるのかなど詳しいことは知りませんでした。今回、警察の方を招いて具体的なお話をお聞きしたことで、改めてやってはいけないことだと理解することができました。　　　　　　　　　
0

１年生　国語　パソコン活用の様子

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 
　説明文「じどう車くらべ」の言語活動の様子です。紹介したいのりもの（じどう車）を図書室の本から選んで、タブレットで写真を撮り、大事な言葉や文にマーカー機能で印を付けてから、ワークシートに書き写しています。本に直接印を付けることはできないので、タブレットがとても役立っています。











　みんな、とても上手にまとめることができました！
0

【６年生】ICTの活用

投稿日時 : 2021/11/01  学校管理者 
　
　
　
　運動会も終わり、小学校の行事が1つずつ終わっていきます。しかし、気の抜けない６年生は１０月に入り、研究授業が２本入りました。そんな中でもICTを活用した授業を子どもたちを中心に頑張っています。特に、パソコンでまとめるだけでなく、ICTを使った対話型の学習を中心に頑張って授業を進めています。子ども達そして担任も慣れないICTを使って試行錯誤を繰り返しながら毎日頑張っています。
0

１年生　生活　パソコン活用の様子

投稿日時 : 2021/10/26  学校管理者 
　下の写真は、「ジャムボード」というソフトを使って、アサガオの記録カードを作っている様子です。これまでに自分で撮った写真を貼り付けたり、振り返りの文章を手書き入力したりして、カード作成に真剣に取り組みました。アサガオの成長過程やそれに対する自分の気持ちなどを、それぞれ上手に振り返ることができました。






0

１年生　テストの様子

投稿日時 : 2021/10/22  学校管理者 





　入学から約半年、みんな単元テストに上手に取り組めるようになりました。
国語でも算数でも、大切なところに印をつけたりメモをしたりしながら、一つ一つの問題を丁寧に解いています。

　メモの様子から、しっかりと考えている姿がうかがえますね。
さすが１年生です！
0

【6年生】都城歴史資料館へ見学

投稿日時 : 2021/10/06  学校管理者 
　
　
　
　
　６年生は「平和学習」で都城歴史資料館へ行きました。太平洋戦争の話を聞き、当時の気持ちや道具など様々なことを知ることができました。また、昔の生活が分かる道具の見学も行い、大変勉強になりました。
　今回学んだことを新聞にまとめ、歴史の学習に生かしていきます。
0

【6年生】統計教室

投稿日時 : 2021/10/05  学校管理者 
　　
　
　
　本日は、宮崎県統計調査課から講師を招き統計教室が開かれました。私たちの生活の中には、様々な場面で統計が使われています。また、グラフにもいろいろな種類があり、初めて見るグラフもありました。今日の学習をいろんなところで活用してほしいです。
0

【５・６年生】朝のボランティア活動

投稿日時 : 2021/10/01  学校管理者 
　
　
　
　
　
　高学年の子ども達から朝のボランティア活動に取り組みたいという意見があり、コロナの感染レベルが１に下がったため、活動を再開することにしました。
　運動会も終わり、子ども達も疲れがたまっているかなと思いきや、子どもたちは意欲的にボランティア活動に取り組みました。学校のために何か行動に移せる高学年はすごいな感じました。また、自分たちの意思で「ボランティアをやりたい」という思いもたいへん素晴らしいです。これからも学校のために頑張れ菓子野っ子！！
0

【6年】国語「やまなし」

投稿日時 : 2021/09/13  学校管理者 
　
　
　
　
 国語の時間に宮沢賢治作「やまなし」という学習をしています。お話の情景を想像し、言葉や絵で表現する学習です。今回は感じたことや考えたこと、不思議なことを絵で表現してもらいました。自分の想像を元に書いていくので正解はありません。お話を読んでどのように自分が感じるか、そして友達はどう考えているのかをお互い発表しながら学習を進めていきました。６年生は自分の考えを言葉できちんと表すことができるので素晴らしいです。
0