学校の様子
学校の様子
避難訓練
避難訓練を行いました。今回の避難訓練は、学校に不審者が入ってきたことを想定した訓練でした。
今回の訓練で、気づいたことや学んだことがたくさんありました。警察の方のご指導を生かし、安心・安全な学校作りを目指していきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/252/big)
今回の訓練で、気づいたことや学んだことがたくさんありました。警察の方のご指導を生かし、安心・安全な学校作りを目指していきます。
6年生 「新しい水溶液はどれだ?」
6年生の理科で水溶液の学習をしています。今日はまとめの学習でした。
これまで学習してきた水溶液に、新しい水溶液を1つ追加して、その水溶液はどれかを探し当てる学習です。これまで学習してきたことを生かして、自分たちで必要な実験を考え、結果を整理して答えを導き出します。意欲的に学習に取り組む6年生です。
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これまで学習してきた水溶液に、新しい水溶液を1つ追加して、その水溶液はどれかを探し当てる学習です。これまで学習してきたことを生かして、自分たちで必要な実験を考え、結果を整理して答えを導き出します。意欲的に学習に取り組む6年生です。
ハロウィン一色!
10月といえばハロウィン。梅北小には至る所にハロウィンに関するものが飾られています。
玄関には大きなカボチャ!地域の方からの贈り物です。とっても大きく重たいです。![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/238/big)
図書室にもハロウィン飾りがいっぱいです。図書館サポーターの先生がきれいに飾り付けてくださっています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/239/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/240/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/241/big)
思わず入ってみたくなる図書室。梅北小学校の自慢の一つです。
図書館サポーターの先生が作ってくださった飾りは、階段の踊り場にもあります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/242/big)
梅北小はハロウィン一色です。
玄関には大きなカボチャ!地域の方からの贈り物です。とっても大きく重たいです。
図書室にもハロウィン飾りがいっぱいです。図書館サポーターの先生がきれいに飾り付けてくださっています。
思わず入ってみたくなる図書室。梅北小学校の自慢の一つです。
図書館サポーターの先生が作ってくださった飾りは、階段の踊り場にもあります。
梅北小はハロウィン一色です。
新しい先生たちです!
今週から新しい保健室の先生が梅北小に来られています。また、先週から教育実習生が3年生の学級で実習を行っています。
今週行われた「身体視力検査」では、新しい保健室の先生を中心に、教育実習生のお手伝いも借りながらスムーズに進めることができました。
今週行われた「身体視力検査」では、新しい保健室の先生を中心に、教育実習生のお手伝いも借りながらスムーズに進めることができました。
4年生 「工夫して面積を求めよう!」
梅北小学校では、毎年研究授業を行い、授業力向上につとめています。今年度1回目の研究授業は、4年生の「面積」の授業です。
L字型の図形の面積を、分けたり、継ぎ足したりして長方形や正方形の面積を求める公式が使える形にしてから計算して求めるという授業でした。
たくさん挙手したり、しっかりと話を聞いたりする4年生の姿から、学習に対する意欲と担任の先生への信頼感を感じる素敵な授業でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/235/big)
L字型の図形の面積を、分けたり、継ぎ足したりして長方形や正方形の面積を求める公式が使える形にしてから計算して求めるという授業でした。
たくさん挙手したり、しっかりと話を聞いたりする4年生の姿から、学習に対する意欲と担任の先生への信頼感を感じる素敵な授業でした。
オンライン全校朝会
梅北小学校では、毎月第一水曜日に全校朝会を計画しています。今年度は、コロナウイルス感染防止のため、実施できていませんでしたが、昨日zoomを使って今年度初の全校朝会をオンラインで行いました。
児童は初めてのオンラインによる全校朝会に集中して参加していました。
児童は初めてのオンラインによる全校朝会に集中して参加していました。
4年生 「空気鉄砲、どう飛ばす?」
4年生の理科では、今日から「空気と水」について学習しています。今日は空気鉄砲で遊びました。遊びを通して、うまく玉が飛ぶ子と飛ばない子がいました。子どもたちとその違いを比べると、最初に押し出す棒と玉の距離が近いと飛ばず、間が空いているとよく飛ぶことが分かりました。よく飛ぶようになった子は大喜び。でも、最後に子どもから一言、「先生、なんで間があったらよく飛ぶんですか」と質問がありました。
次の時間以降は、この謎に迫ってみたいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/232/big)
次の時間以降は、この謎に迫ってみたいと思います。
5年生 宿泊学習説明会
6時間目に5年生の児童と保護者の皆さんを対象に、宿泊学習説明会を行いました。
5年生は10月15日から2日間の日程で御池青少年自然の家で宿泊学習を行います。宿泊学習の概要と持ち物等を確認することで、安心して活動に参加できるといいなと思っています。宿泊学習まで残り2週間弱で準備を頑張ります。
5年生は10月15日から2日間の日程で御池青少年自然の家で宿泊学習を行います。宿泊学習の概要と持ち物等を確認することで、安心して活動に参加できるといいなと思っています。宿泊学習まで残り2週間弱で準備を頑張ります。
【連絡】落とし物が届いています
先日の運動会終了後に以下の落とし物が届いています。
・黒い水筒
・緑で果物の柄が入ったポーチ
・スカーフ
お心当たりのある方は学校までご連絡ください。
・黒い水筒
・緑で果物の柄が入ったポーチ
・スカーフ
お心当たりのある方は学校までご連絡ください。
6年生 プログラミング学習
6年生がプログラミング学習を行いました。
今日は「viscuit」というプログラミング言語を使って、基本の「シャクトリ虫のプログラム」を考えました。
シャクトリ虫の動きをプログラムするためには、どんなイラストが必要で、それらをどのように組み合わせればよいのかを試行錯誤しながら学習しました。シャクトリ虫のプログラムが完成すると、自分たちでいろんなことを試す6年生でした。
初めてのプログラミング学習、楽しく学習することができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1321/wysiwyg/image/download/1/229/big)
今日は「viscuit」というプログラミング言語を使って、基本の「シャクトリ虫のプログラム」を考えました。
シャクトリ虫の動きをプログラムするためには、どんなイラストが必要で、それらをどのように組み合わせればよいのかを試行錯誤しながら学習しました。シャクトリ虫のプログラムが完成すると、自分たちでいろんなことを試す6年生でした。
初めてのプログラミング学習、楽しく学習することができました。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1 1 | 2   | 3   |
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18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
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電話番号
0986-39-4195
FAX
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