学校の様子

６月１１日（金）は、市の国際交流員３名が来校されて、３・４年生を対象に国際交流がありました。モンゴル、オーストラリア、中国の３カ国について、それぞれの国の地理や気候、暮らしの様子、遊びや料理など、スライドや写真等を使って分かりやすく教えていただきました。モンゴルの楽器「馬頭琴」を直接見て、音色を聞いて驚いていました。

６月１０日（木）の朝の時間に、委員会の紹介がありました。放送室で、委員会の代表が仕事の紹介やお知らせなどを全校のみんなに発表しました。放送室では、緊張しながらも立派に原稿を読み上げていました。

６月９日（水）の午後、３年生の総合的な学習の時間に、畑の先生として地域の方２名が来られました。ピーマンやカボチャ、ミニトマト、なす、トウモロコシなどの野菜を育てている３年生に、育て方のアドバイスをしていただきました。みんな目をキラキラさせて「大きく育てるにはどうしたらよいですか」「草は全部ぬいた方がいいですか」などたくさんの質問をしていました。

６月９日（水）は、教育実習生の研究授業がありました。４年生の算数で、１億をこえる数の計算を学習しました。この授業のために、担当教諭の助言を受けながら、入念に準備をしてきました。テンポよく進み、児童は一生懸命考えていました。今週で実習は終わりますが、大学に戻ってもこの経験を生かしていってほしいと願います。

６月８日（火）、教室をのぞくと、いろいろな授業でタブレットＰＣを活用している様子が見られます。理科の学習では、６年生が資料にアクセスして調べたり、実験・観察の結果を入力してすぐに共有して考えたりしていました。この短期間で、６年生の操作や入力の速さに驚きました。

６月７日（月）、明和小学校はどんな学校？と聞かれたら「右一静歩（右側を一列で静かに歩こう）の学校です」と答えが返ってくるほど、廊下歩行に力を入れてきました。それに加えて、今年は「あいさつは自分から」にも力を入れています。すれ違う時に、丁寧に会釈をして挨拶をする児童が多くなりました。

６月３日（木）、５年生が家庭科の学習で裁縫をしていました。それぞれタブレットの動画を見ながら、まつり縫いをしていました。分からないときは、停止したり繰り返したりしながら、自分のペースでスムーズに取り組めていました。

６月２日（水）、タブレットを活用できるように先生たちも勉強中です。５月から職員研修などでは、全員タブレット持参で参加しています。和気あいあいとした雰囲気の中、研修が進んでいます。

６月１日（火）は、６年生が体育館で歴史の学習をしていました。市の文化財課から５名が来校されて、縄文時代、弥生時代、古墳時代の生活等について教えてくださいました。市内で発掘された２千年前の土器のかけらや米、どんぐりなど、実際に見たり触れたりしながら学習しました。本校から出てきた土器等も見せていただき、みんな驚いていました。

５月２８日（金）、掃除の様子を紹介します。週３回、朝の時間に掃除をしています。本校では５つの無言の場（掃除・教室移動・授業開始前・放送時・集合時）を徹底しています。行動が揃うことで心が揃います。掃除時間、みんな完全無言で取り組んでいます。