学校の様子

今日と明日、五十市中から「職場体験学習」として、４名の生徒さんが本校に来ました。

２日間、授業の様子を観察したり、実際に担任のお手伝いをしながら、「学校の先生」の仕事を学びます。

朝は、少し緊張気味でしたが、少しずつ慣れてきたようです。

５年生の調理実習を手伝っています。（左の名札を下げている生徒さん）

監視を手伝ってくれました。３年生に声をかけてくれます。

給食時間です。

子どもたちはお兄さん、お姉さんが一緒に昼食をとってくれて嬉しそうでした。

体験学習は明日までです。

「先生という仕事の楽しさ、大切さ」を少しでも感じてもらえるとよいです。

昨日までの雨模様とはうってかわって、本日は夏らしい晴天となりました。

ここで気になるのは、子どもたちの「熱中症」です。

本校では、養護教諭を中心に、「環境省熱中症予防情報サイト」を毎日確認し、情報を掲示しています。

子どもたちの目につきやすいように、児童玄関に掲示しています。

今日は、「危険」レベルです。

サイトにある基準は以下のとおりです。

水色（ほぼ安全）～適時水分補給

青色（注意）～積極的に水分補給

黄色（警戒）～積極的に休息

橙色（厳重警戒）～激しい運動は中止

赤色（危険）～運動は原則中止

この基準に従い、今日の昼休み時間は、全校、静かに室内で過ごすように指導しました。

子どもたちの安全を第一に考え、今後もこの方針で取り組んでいきます。

6月27日（木）朝の活動で「全校朝会」が行われました。

校長先生が出張のため、教頭先生がお話されました。増水した河川や用水路の危険についてスライドを使って具体的にお話されました。

　表彰もありました。

生徒指導担当の先生から傘の記名、持帰りについてお話がありました。

明和小学校みんなが安全に楽しく学校で過ごせるよう「きまり」や「ルール」「マナー」しっかり守っていきましょう。

今日は、１学期最後の参観日です。

子どもたちの勉強の様子を保護者の方がじっくり見られるのは、４月以来、２回目となります。

多くの保護者の皆様に来校いただき、子どもたちの頑張る様子を見ていただきました。

子どもたちもいつも以上に真剣に授業を受けていました。

６年生です。

５年生です。社会の授業でした。また、国語の俳句作りにも取り組みました。

パソコンで、季語を確認しています。

４年生の学級懇談です。普段の子どもたちの様子を担任が説明しました。

１年生です。算数の「ひき算」の勉強です。姿勢も素晴らしい！

２年生は親子で問題に取り組んでいました。

１年生は、「学年レクリエーション」として、親子で給食を一緒に食べました。

保護者の皆さんも、小学生気分に戻ったのではないでしょうか(^^♪

半日でしたが、いつも以上に、学校がにぎわっていました。

保護者の皆様、２学期の参観日をどうぞお楽しみに！

今週は、全校を対象に、「非行防止教室」を行っています。

都城警察署の方に講師をお願いし、子どもたちに、お話をしていただいています。

今日は、３・４年生に実施しました。

３年生は、自転車の「置き引き」について、４年生は、情報モラルについてです。

３年生の学習の様子を紹介します。

講師の先生と担任がペアとなって、ある場面の寸劇をしました。

じろうくんから「止めてある自転車をちょっと借りようよ」と誘われ、軽い気持ちから、他人の自転車を勝手に使ってしまった、たろうくん。このあと、警察の人に呼ばれ、とんでもないことになってしまいます。

子どもたちは講師の先生の話を真剣に聞いていました。

「警察の人から話を聞いているときの、たろうくんやお父さん、お母さんはどんな気持ちだろうか。」

子どもたち同士で意見交換をしました。

今度は、子どもたちが、たろうくんになりきって、じろうくんからの誘いを断ります。

ある子は、じろうくんからの誘いに対して、「友達やめる！」ときっぱりと断っていました。

「窃盗罪」や「占有離脱物横領」など、難しい言葉も交えながら、分かりやすく説明してもらいました。

最後に、講師の先生から、「まずは、学校のきまりをしっかり守ることが大切」、「これくらいは大丈夫といった、自分勝手な考えはいけない」とお話がありました。

学校には、いろいろなきまりがあります。普段から「きまりを守ること」を意識することが大切であると感じました。

「横一線ですすめる顔の見える地域づくり」

こちらは、横市地区社会福祉協議会のスローガンです。

表題にある「明和っ子のびのび学習会」は、横市地区社会福祉協議会の取組です。

明和小６年生の希望者を対象に開催していただいています。

１９日（水）に、本会の開講式が家庭科室にて開かれました。

本年度は、４名の児童が参加します。

社会福祉協議会の皆さんや都城市社会福祉協議会　地域福祉課の川﨑所長、サポーターの皆さんが集まってくださいました。

開講式の後は、早速、学習会が開かれました。この学習会は、学校の授業のように、一斉に進めるのではなく、子どもたち一人一人のニーズに合った内容（宿題やプリント等）を個別に対応してくださいます。

サポーターの先生がとても丁寧に教えてくださいます。子どもたちもたくさん質問していました。

学習会に向けての意気込み（１年間の目標）です。

Aさん「みんなと仲良くなりたい！国語を得意科目にしたい！算数をもっと得意にしたい！」

Bさん「毎週、のびのび学習会に来て、宿題をがんばる！」

Cさん「集中して、宿題をだまってする。算数で苦手なところもがんばりたい！」

Dさん「算数の計算を暗算でできるようにがんばりたい。国語の漢字を覚えられるようにがんばりたい。みんなと仲良くなれるようにがんばりたい。毎週水曜日に忘れずに参加したい。」

「地域の子どもは地域で育てる」という言葉があります。

人間関係の希薄化が叫ばれる現代において、地域の方と学習を通してつながることができるという意味で、とても意義のある学習会だと感じます。

学習会が終わり、帰路に就く子に声をかけてみました。

校長「学習会、どうだった！？」

児童「とても楽しかったです。わかりやすかった！来週が楽しみです。」

この言葉を聞いて、私も来週が楽しみになりました。

昨日、気象庁は、「線状降水帯」発生の可能性について、発表しました。

今朝未明には、予報通り激しい雨となりましたが、子どもたちが登校する時間は雨もやみ、少しホッとしたところです。

さて、本校も夏到来！プール開きを行いました。

日によっては、少し肌寒いですが、子どもたちは元気に水泳を楽しんでいます。

１年生です。初めての明和小のプールと水の冷たさにおっかなびっくりの様子です。

２年生です。

勢いよく胸に水をかけています。私にはできません。

恒例の「流れるプール」です。

４年生です。体育館で丁寧な事前指導がありました。

少し寒いですが、久しぶりのプールを楽しんでいます。

５年生です。さすがです。先生からの注意をしっかりと聞いています。

この夏、安全に水泳を楽しむとともに、少しでも泳力が伸びることを期待しています。

３年生と６年生の様子は、また後日お知らせします。

「小中一貫教育」　都城市学校教育ビジョンの柱の一つです。

小学校、中学校の教職員が、子どもたちの将来を見通した９年間の一貫性のある指導を実現するために、それぞれ情報交換したり、同じような取組を行ったりしています。

西ブロック（明和小、西小、西中）では、今年度も引き続き、子どもたちの学力向上に向けた取組を行います。

１２日（水）に、本校で本年度第一回目の研修会を行いました。

内容は以下のとおりです。

①各学校のICT活用の紹介

②本年度の「全国学力・学習状況調査」、昨年度の「みやざき学習状況調査」の問題を教職員で実際に解き、これから必要とされる力・求められる力の確認

真剣に解いています。

解き終わって、小中の教職員が協議をしています。

協議では、次のような意見が出されました。

〇問題の文章量が多い。読む速さが必要。

〇必要なところを選んで読む力が必要。中学校では、テストの問題を「冊子」で配付している。

〇いろいろな問題に慣れるために、小学校では、単元テストで「発展問題」があるテストを選んでいる。難しい問題であるが、挑戦することが大切である。

〇中学校では実力テストがある。対策としては、過去問に徹底して取り組ませている。

〇文章問題に特化した問題集を学校で購入し、取り組んでいる学校もある。

西ブロックの子どもたちが小学校に入学し、中学校を卒業するまでの９年間がより充実できるよう、これからも小中一貫教育を推進していきたいと考えます。

プールが始まるこの時期に毎年、研修を行っています。夏休みのプール開放に携わってくださる保護者の方向けの研修、教職員向けの研修を行いました。

講師は、南消防署から３名来校してくださり、御指導いただきました。

受講者の保護者の皆さんも真剣に受講されています。

研修用の人形を使って、とても詳しく説明していただきました。

後半は教職員向け研修でした。毎年受講していますが、毎回、新たな発見があります。

水泳指導は常に、危険が伴います。子どもたちの安全面に最大限配慮し、「もしも」に備えていきたいと思います。

６月第２週がスタートしました。

６月４日は６（む）と４（し）の語呂合わせで、「むし歯予防の日」と言われています。

そして、６月は「歯の衛生月間」です。

今日は、４年生と２年生が学級活動で「歯の大切さ」について学習しました。

４年生は「目指せ！歯磨きマスター」として、自分の歯並びに合った歯磨きの仕方を考えました。

自分の「歯磨き説明書」を作成しました。歯磨きのポイントや磨き残しの多いところをプリントにチェックしました。基本の磨き方や磨くときに気を付けることも学んでいます。

２年生です。「自分の歯の様子を知り、じょうぶな歯をつくる習慣づくり」が目標です。

「じょうぶな歯」をつくるために、大切なことを話し合っています。

正しい磨き方のポイントを学びました。

学んだことを使って、早速磨く練習をします。歯ブラシの持ち方にも気を付けました。

４年生も２年生も、今日から１週間、正しい磨き方が身に付くように、家庭での自分の歯磨きの様子をチェックしてもらいます。

学んだことを習慣づけるためには、学校や家庭での確認が大切です。

子どもたちがこれから自分の歯を大切にできるよう、保護者の皆様方の御協力よろしくお願いいたします。

今日は、久しぶりの雨となりました。

週間天気予報でも曇りや雨マークが増えています。梅雨に入りそうです。

さて、本校は、青少年赤十字に登録しています。

本日は朝の活動で「JRC登録式」を行いました。

ボランティア委員会の皆さんが中心となり、校長室から「リモート」で行います。

１年生は新規に加入することになります。

ボランティア委員会の児童が持っている写真は、赤十字の父「アンリ・デュナン」氏です。

明和小のいたるところに掲示しています。

１年生の教室です。ボランティア委員会の説明やJRCの活動の説明アニメをしっかり視聴しています。

最後に、１年生がボランティア委員会の児童から「バッジ」を受け取りました。

明和小では子どもたちに「自立した大人になるための基礎となる力」を身に付けることを目標としています。

JRCの行動理念「気づき、考え、実行する」は、本校の目標ともつながりが深いといえます。

これからも「気づき、考え、実行する」ことにチャレンジする子どもたちを励ましていきます。

都城市では、全ての学校に学校運営協議会を設置し、コミュニティスクールを推進しています。

今日は、本校の第１回学校運営協議会を開催しました。

会の開始までは、学校の様子の「スライドショー」を見ていただきました。

本年度の委員の皆様にお一人ずつ委任状をお渡しします。

本年度の委員の皆さんです。

会長：寺田正智　様（後蓑原公民館長）、副会長：恒吉和昭　様（元PTA会長）

本村正和　様（前中蓑原公民館長）、柿並貴子　様（読み聞かせ代表）

松原光洋　様（上蓑原公民館長）、坂元三郎　様（学校支援コーディネーター）

飯干和洋　様（久保原西公民館長）　山﨑裕太　様（PTA会長）

明和小の現状と学校経営ビジョンについて、校長が説明しました。

情報交換では、次のような意見や情報の提供がありました。

「昨年度取り組んだ、『あいさつ名人カード』はとてもよかった。今年も取り組んではどうか。」

※登校中、あいさつが良い子どもに、見守り隊の方が、「名人カード」を渡します。もらった子どもは学校で、担任や校長から褒められるという取組

「通学路は、通勤の車のスピードが速い。登校班での並び方や横断歩道の渡り方が気になる。」

「社会福祉協議会の『学習支援』の取組を今年も始める。」

明和小の子どもたちのために、知恵を絞り、御協力いただく心強い味方です。

学校でできること、地域でできることを模索していきたいと考えます。

　今日は、市教育委員会文化財課の皆さんが来校してくださり、６年生の子どもたちに、「出前授業」を行ってくださいました。

　大昔の都城の人たちのくらしなど、教科書には載っていない都城の歴史について、地面の下に眠っていた本物の昔の道具等を使ってわかりやすく教えてくださいます。

まずは、全体での説明がありました。都城市は、昔はなんと、「湖」だったそうです。

子どもたちは興味津々です。

グループに分かれて、体験もありました。縄文、弥生、古墳時代の土器や道具を触ることができました。

一人一台PCでは、古墳の中の様子をバーチャルで体験できました。

子どもたちは、「とても楽しかった、歴史がもっと好きになった。」

「都城のことをもっと知りたい」と話していました。

これからの歴史の勉強を興味を持って取り組むことと思います。

文化財課の皆様、ありがとうございました。

６月に入りました。６月といえば、「梅雨」ですが、今週はお天気は良さそうです。

金曜日には、プール掃除も計画しています。

明和小全体で「落ち着いた生活」を目指し、日々指導してまいります。

さて、５月は、体育発表会に向けた練習と同時に、「たまいれリーディング」も行いました。

ルールは、以下のとおりです。

◎本を借りたら、１冊につき、シールを一枚貼ります。

◎出席番号で、偶数は「青団」、奇数は、「赤団」です。早速、１時間目に１年生がシールを貼っています。

５月７日の写真です。

シールはとても小さいので、１か月で、どのくらいたまるのか楽しみにしていました。

結果発表です。

わずかな差で、赤団の勝利でした！！こんなにシールが貼られていたので、私もとても驚きました。

体育発表会で忙しい中、たくさんの本を読んだ子どもたちは素晴らしいと思います。

また、このような楽しい企画を考えてくださった、図書館サポーターの中武先生に感謝します。

さて、６月は・・・「ブックフェア」です。

たくさんの本が紹介してあります。図書室においてほしい、読みたい本に投票します。

さて、明和小の子どもたちはどんな本に興味があるのでしょうか。結果が楽しみです。

「校長先生、ぼくたち、てるてる坊主をたくさん作りました！教室の窓につるしています！」

昨日、子どもたちが元気に話してくれました。

ですが、残念ながら朝から天気は雨模様。

子どもたちの健康安全を第一に考え、徒歩での遠足を計画していた１年生、２年生、５年生、６年生は校内遠足となりました。３年生と４年生はバスでの遠足でしたので、何とか出発できました。

４年生は、浄水場とリサイクルプラザに出発です。

３年生は高千穂牧場です。これ以上雨が降りませんように！

校内では、各学年で子どもたちは楽しく過ごしていました。

１年生です。体育館で、じゃんけんゲームを楽しんでいました。大盛り上がりです。

５年生です。図書室で好きな本を借りています。教室で「フルーツバスケット」を楽しんでいました。

２年生です。体育館でドッヂボールを楽しんでいました。

６年生もドッヂボールをしていました。６年生になると、ボールのスピードも速く、迫力があります。

お昼の時間です。４年生は昼食のために、一度、学校に戻ってお弁当を食べました。

教室や廊下で食べるのも、ちょっと雰囲気が違って楽しくなります。

おやつもおいしそうに食べていました。

４年生以外は、いつもより早く下校です。

子どもたちが作ったてるてる坊主の力がやっと効いてきたのか、下校時は雨もやみました。

外に遠足に行けなかったのは残念でしたが、とても楽しい一日となりました。

今日は、全校朝会を行いました。

校長からは、体育発表会や読書活動等、子どもたちの頑張りを褒めながら、６月は「落ち着いた生活」を大切にすることを伝えました。

登校の様子や整理整頓された靴箱やぞうきんがけの様子等、子どもたちの良い行いを紹介しました。

トイレの前のスリッパをそろえる４年生の様子を動画で紹介しました。

明和小の子どもたち全員が意識してくれることを願います。

生徒指導の野村先生からは、「傘の使い方」について、具体的に指導がありました。

梅雨に入ります。雨の日の登下校も増えてきますので、安全な登下校を心がけてほしいと思います。

今朝は、大雨対応への御協力、誠にありがとうございました。

おかげで、大きな混乱もなく、子どもたちも登校することができました。

登校後は、１校時開始時刻を１０分遅らせ、余裕をもって勉強に取り組めるようにしたところです。

先日の突風もそうですが、急な天候の変化には十分気を付けていきたいと思います。

大雨等により、車での送迎の混雑が予想される場合には、本日のような対応となります。

御理解と御協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日は、本年度の体育発表会を実施しました。

暑すぎず、寒すぎず、ちょうどよい天気でした。

児童玄関前に、祝詞を掲示しました。子どもたちは、興味深そうに読んでいました。

学校運営協議会の皆様をはじめ、多くの地域の方がお越しくださいました。競技終了後には、子どもたちに、小優勝旗を渡していただきました。

開会前のエール・応援です。迫力満点でした！熱意が伝わってきます。

実行委員が挨拶をします。スローガンを提示し、全校児童のやる気を高めてくれました。

競技・演技が始まりました。３年生「１００ｍ走」

５年生「明和っ子　ダッシュ綱引き！」

２年生「８０ｍ走」

１年生「ダンシング玉入れ」

６年生「リレー　バトンをつなげ！心を一つに！！」

４年生「エイサー　２０２４」

１年生「８０m走」

３年生「台風の目」

５年生「全員リレー」

２年生「元気いっぱい　あいうえお体操♪」

４年生「１００ｍ走」

６年生「善前全力！　ソーラン節」

短い練習期間にもかかわらず、これだけの頑張りを見せてくれました。

来週からは、この頑張る力を学校やおうちでの生活に活かしてほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、本日は温かい応援をありがとうございました。またPTA執行部の皆様をはじめ、ボランティアの方々には、準備や運営面での御協力いただきました。心より感謝申し上げます。

今後とも明和小への御支援・御協力をよろしくお願いいたします。

体育発表会を２６日（日）に行います。

１週間前から、教頭先生と天気予報を随時チェックしています。

今のところ、雨の心配はなく、少しホッとしています。

本日は午後から、PTA執行部、ボランティアの皆様にも御協力いただき、体育発表会の会場準備を行いました。

あとは、当日を迎えるのみです。

今年の体育発表会のスローガン「善前全力」で頑張ってほしいと思います。

今日は、「安心・安全ボランティア集会」を行いました。

明和小の子どもたちの登下校を見守ってくださるボランティアの方々、読み聞かせボランティアの方々と顔合わせを行い、感謝の気持ちを表すことが目的です。

お忙しい中、７名の方が来てくださいました。

地域安全パトロール隊（本村様、西田様、上之浦様、長友様、寺田様、松原様）

読み聞かせメルヘン（徳永様）

体育館での対面です。生活委員会の児童が司会進行をします。

お一人ずつ御挨拶をいただきました。

【ボランティアの皆様からのメッセージ】

〇明和小の周りは、細い道路が多い。特に白線の内側を歩くこと、横断歩道は手を挙げてわたることに気を付けてほしい。

〇止まってくれた自動車にお礼をする姿が素晴らしい。

〇子どもたちからの元気な挨拶に、こちらも元気をいただいている。

〇朝は、自動車や自転車のスピードも速い。気を付けてほしい。

〇読み聞かせボランティアは、２１名で活動している。本をとおして、思いやりの心や想像力が育ってほしいと思う。

最後に、生活安全委員会の代表児童が日頃の感謝の思いを伝えました。

地域の皆様、明和小学校を今後ともよろしくお願いいたします。

昨日は、強風が吹き荒れ、体育発表会練習のために建てていたテントを急遽おろすという対応をとりました。

最近は天候が急変することが良くあります。今後も子どもたちの安全確保について、十分配慮していきます。

さて、本日は、体育発表会の予行練習を行いました。

短い期間にもかかわらず、どの学年も練習の成果をしっかり発揮できました。

本番は２６日ですので、予行練習の様子をちょっとだけ紹介します。（あとは、本番をお楽しみに！）

テントで待機しています。リーダーが前で応援を盛り上げています。

一年生の玉入れです。とっても上手です。

３年生の「台風の目」です。息を合わせるのが難しいようです。

高学年の子どもたちが係の動きを確認しています。

実行委員のみなさんです。開会のあいさつをしてくれます。

予行練習の終わりに、頑張る子どもたちに、次のように話しました。

①一生懸命に取り組むこと

　今のクラスの友達と一緒に競技や演技を頑張るのは来週まで。特に６年生は、小学校最後である。

　残りの一週間、一生懸命に取り組んでほしい。一生懸命さは観ている人に必ず伝わる。

②自分で考えて行動すること

　高学年の係の動きについては、担当の先生方から指導のあったとおりである。しかし、当日は、思わぬことが起きるかもしれない。ぜひ、「自分で考えて行動する」ようにしてほしい。

本番は来週です。

健康に気を付けて、本番は大いに盛り上がってほしいと思います。

３回目の会議です。

各自バラバラに集まってきます。

校長室に入るなり、パソコンを起動、ホワイトボードにも、今日のめあてを書いています。

自分たちが取り組むべきことがわかってきたようです。

議論が白熱し、収拾がつかなくなること、いつの間にか、話題がそれてしまうこともあります。

また、パソコンの操作で、言い争いになってしまうこともあります。

様子を見ながら、「ちょっと、話を戻してみよう。」「具体的な動きを考えるとどうなるかな。」、「計画委員のみんなも楽をする方法はないかな。」と助言すると、少しずつ議論も深まっていきます。

ホワイトボードにまとめる子、パソコンで、ルールを文章にまとめる子、話し合いをリードする子、疑問点を上げる子など、自然に役割分担も決まっていきます。

タイピングにもずいぶん慣れています。数年前には、考えられないスキルです。

ルールの原案です。よく見ると、ルールとマナーが混じっていますので、これから整理が必要です。

ルール完成までには、もう少し時間がかかりそうですが、大谷選手の思いの実現には、少しずつ近づいています。

今週に入り、暑い日が続いております。

さて、５月２６日（日）には、体育発表会を計画しています。

各学年、本番に向け、熱中症対策に十分配慮しながら、練習に一生懸命取り組んでいます。

３年生です。

５年生です。バトンパスの練習に熱心に取り組んでいます。

応援リーダーも自主的に練習に取り組んでいます。

本番がとても楽しみです。

毎週月曜の朝活動は、「読書」です。

明和小では、この時間にボランティア「メルヘン」の皆さんによる読み聞かせがあります。

３年生の様子です。

みんな真剣に聞いています。絵本の世界に引き込まれているようです。

子どもたちの表情を見ながらの穏やかで優しい語り口調は、とても心地よいです。

休み明けの月曜日、ちょっと元気がない子どもたちの心を本の素晴らしい世界に引き込んでくださいました。

また、次回、明和小に来てくださることを楽しみにしています。

グローブプロジェクト（グロプロ）の第２回の様子です。

今回は、５人が集まり、パソコンを持ち寄っての会議です。

今日は、ルールの骨子を考えました。

パソコンとホワイトボードを使って協議しました。

ジャムボードに自分の思いをどんどん書いています。

今は、昼休みにサッカーやブランコで遊ぶ曜日が学年ごとに決まっています。

その重なりを避けるように学年を配当しようとしていました。

学年配当案です。「野球」の火曜日は「教える日」となっています。

下級生は野球をあまり知らないので、上級生が下級生に教える日という意味なのだそうです。

下級生のこともしっかり考える６年生は素晴らしいです。大谷選手も喜ばれることでしょう(^^♪

生活科です。

今日は、１・２年生が「学校探検」をしました。

２年生がリードして、班ごとに１年生を案内してくれました。

保健室の前です。１年生はまだドキドキしているようです。

校長室にも来てくれました。２年生が前に出て、校長室について説明してくれました。

ここで、校長先生から質問

「校長先生は一人しかいないのに、どうして校長室にはこんなにたくさんの机やいすがあるのでしょうか。」

１・２年生「お客さんがたくさん来られるからです。」「先生たちが話し合いをするからです。」

よくわかっています。さすがです(^^♪

希望者には、校長室の椅子に座ってもらいました。

このような異学年の交流は、上級生にとっては、先輩としての意識を高めること、下級生にとっては、自分もこうなりたいというあこがれを抱くうえでも、とても大切です。

今朝は、全校朝会を行いました。

先に体育館に入場した上級生が静かに待っています。後から入ってくる下級生の良いお手本です。

校長からは、始業式・入学式で伝えたこと（①時間を守る　②あいさつ　③安全）に加え、④はきものをそろえることを伝えました。

落ち着いた学習環境づくりは、「整理整頓」から始まります。まずは、「はきものそろえ」です。昨年度からの取組の継続です。

また、生徒指導の先生から、学校生活で気になることや、GW中に気を付けることの話がありました。

くわしくは、こちら

子どもたちも職員も、日々意識できるように、児童玄関前に掲示しました。

GW中日１日目です。

朝の活動で清掃に取り組んでいます。

清掃は、火曜日と金曜日の朝の時間に設定しています。週に２回しかないので、掃除のしがいがあります。

児童玄関です。靴を脱ぎ履きするので、結構砂がたまります。

丁寧に掃除してくれました。

階段も結構ほこりがたまります。４年生がきれいにしてくれています。

５年生の教室です。隣の人と隙間ができないように協力して拭いています。さすが、高学年です。

校長室の掲示です。落ち着いた学習環境づくりのためにも、清掃はとても大切です。

今週から、「玄関先訪問」が始まりました。

さて、本日、新しいプロジェクトを立ち上げました。

大谷選手から寄贈されたグローブの利用についてです。本年度は、いよいよ子どもたちが利用できるように準備を進めています。

そこで、利用にあたってのルールの原案を子どもたちに考えてもらうことにしました。

その名も「グローブプロジェクト」です。

計画委員の６年生のうち、希望者が参加してくれています。

今日は第１日目。グローブの使い方や場所、必要なもの、ルールの概要について話し合いました。

運動場の地図を広げながら、利用について話し合っています。

「グローブだけじゃ野球はできないね。ボールが必要じゃない？」

「順番を待っている人もキャッチボールできるように、やわらかいボールがいくつかあるといいね。」

「５月は、体育発表会があるから、６月初めから使えるようにしたいね。３日はどうかな。」

具体的な場面を想像しながら、話し合っていました。

運動場に出て、「現地調査」も行いました。野球をしに来ていた友達にも協力してもらいました。

今日の話し合いの結果です。

今後は、具体的なルール作りや職員への提案、全校児童への説明を行う予定です。

プロジェクトの様子は、随時紹介します。

今日は、参観日・PTA総会がありました。

朝から、あいにくの雨でしたが、多くの保護者の方に来校いただきました。

心より感謝申し上げます。

子どもたちが、一生懸命勉強している様子を見ていただきました。

PTA総会（オンライン）では、山崎会長の挨拶から、校長の話、PTA諸活動の案内がありました。

対面でのPTA総会であれば、「職員紹介」もあるのですが、紹介は、本日「シグフィー」で送付した「学校便り　明和っ子」第１号に掲載しておりますので、そちらでご確認ください。

明和小の子どもたちのために、御協力をよろしくお願いいたします。

昨日から一年生の給食が始まりました。

５・６年生が準備してくれます。

１年生は静かに待っています。

さすが上級生。てきぱきと準備をしてくれたので、すぐに終わりました。

準備をしてくれたお礼をみんなで言いました。

おいしくいただきます。

これから食べる量も少しずつ増えていきそうです。

今日のメニューは、牛乳、しろごはん、たけのこと厚揚げの炒め煮、豚汁　でした。

明日も楽しみですね。

今日は、５・６年生の外国語（英語）の授業がスタートしました。

本校では、ALTのローレンス先生が指導に来てくださり、本校の外国語担当の彌勒先生とともに、授業を進めます。

ローレンス先生は、「楽しく学習すること」をモットーに、様々な活動を通して、子どもたちが外国語に親しめるように工夫されています。

今日は、ローレンス先生の自己紹介とともに、子どもたちは、自分の自己紹介カードを作成しました。

これからも、楽しく英語を学習してほしいと思います。

今日は、金曜日です。

新学期は月曜日から始まり、新しい生活を過ごしてきた一週間だったので、子どもたちも少し疲れたことと思います。

土日でゆっくり休んで、また月曜日に元気に登校してください。

さて、本日は、PTA総会資料を事前配付しました。（長子のみ）

資料作成にあたり、PTA役員の皆様が議論を重ねておられました。また先日は、製本作業もされました。

役員の皆様の思いが詰まっている資料です。ぜひ、ご確認をよろしくお願いいたします。

今日から新一年生が登校します。

学校での様子を簡単に紹介します。

上級生と登校しています。大きなランドセルがちょっと重そうです。

久保原西公民館の皆様も、子どもたちを迎えていただきました。ありがとうございます！

教室では、６年生が、朝の準備のお手伝いをしてくれています。

自分の持ち物を上手に片づけることができました。

今日は学校での生活の仕方について学びました。

担任の先生のお話をしっかり聞いています。

１１時になり、下校です。

地区別に、職員が引率して帰ります。

半日でしたが、学校での過ごし方について、たくさんのことを学ぶことができました。

ゆっくり休んでください。また明日、会えるのを楽しみにしています。

今日は、令和６年度の入学式を行いました。

新入生を迎えるにふさわしい、さわやかな天気です。

大きなランドセルを背負った子どもたちが、保護者の方々と登校していました。

ちょっと緊張気味の表情です。

明和小の入学式は、子どもたちは保護者の方と一緒に座ります。

７６名の新一年生が、今日から明和小学校の仲間入りです。

来賓の皆様です。お忙しいにもかかわらず、御臨席いただきました。

今後ともご支援よろしくお願いいたします。

式終了後、学校生活についての説明と写真撮影を行いました。

（本日説明したスライド資料は、「キャビネット」に保管していますので、閲覧可能です。ただし、容量が大きいので、通信環境にはお気を付けください。また、「購買部価格表」も保管しています。）

新一年生の皆さんが、明日から元気に登校するのを楽しみにしています。

今日からは、新しい学年の生活が本格的に始まります。

今朝は、ついうっかり、前の学年の教室に行こうとしていた子もいました。

元気よく登校しています。

朝活動の時間に、トイレ掃除担当の子どもたちは集まって、掃除のやり方について学びました。

算数の授業も始まっています。

おいしい給食も始まりました。今日は、子どもたちが大好きなハヤシライスでした。

明日の入学式に向け、６年生は、全員で協力して会場設営を頑張ってくれました。

最上級生としての意識がしっかり高まっています。

明日は、入学式です。新一年生が来るのを楽しみにしています。

本日、待ちに待った令和６年度の１学期がスタートしました。

朝、保護者の方、地域の方に見守られながら、子どもたちは元気に登校してきました。見守ってくださる皆様に感謝です。

体育館での新任式・始業式のために、子どもたちは体育館に移動します。とても静かでした！

新任式では、１１名の先生方との出会いがありました。代表の６年生からは、代表して「歓迎の言葉」をいただきました。

新任式の後、明和小転入のお子さんの紹介がありました。１８名の新しい仲間が加わりました。

新しい担任の先生の発表では、喜びの表情がたくさん見られました。

始業式の校長の話として、今年一年の自分なりのめあてを立てるとともに、頑張ってほしいことを２つ伝えました。

①元気のよいあいさつをすること　②自分や周りの「命」を大切にすること

校歌斉唱では、６年生の上手な伴奏で元気よく校歌を歌いました。

終了後、生徒指導主事の先生から、もっと良い明和小にするためのお話がありました。

①「右一静歩」　②時間を守ること

始業式終了後は、新しい先生とさっそく、教室「大」移動です。前の教室から新しい教室に自分の荷物を持って移動します。４００名を超える子どもたちが移動するのですが、どのクラスも先生方の指示をしっかり聞いて、静かに混乱なく移動できました。素晴らしい！

学級での指導の途中、急に地震速報が鳴り、震度３程度の揺れがありました。子どもたちは担任の先生の指示に従い、安全に机の下に避難できました。

小雨が降る中でしたが、子どもたちは元気に下校しました。

途中、地震はありましたが、新しい先生との出会い、新しい教科書、教室。「素晴らしい出会いの日」となりました。

明日から本格的に授業が始まります。

１学期が気持ちよくスタートした一日でした。明日も、皆さんを待っています。

明和小の校庭の桜も満開を迎えております。

さて、令和６年度がスタートしました。

学校では、８日（月）の始業式、１０日（水）の入学式に向けて、全職員、準備の真っ最中です。

在校生の皆さん、月曜日にみなさんと会えることを楽しみにしています。

新１年生の皆さん、優しいお兄さんやお姉さん、先生たちが皆さんを待っています。

明和小に転入する皆さん、保護者の皆さん、明和小みんなで歓迎します。（明和小にはなんと、恐竜がいます！）

地域の方、保護者の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

今年度の「学校長あいさつ」はこちらから

　卒業式の朝の様子です。

　開式前の式場は静かです。

　たくさんの祝詞をいただきました。ありがとうございます。

　開式前の卒業生の様子です。

　リラックスしています。

　いよいよ卒業生入場です。

　少しだけ緊張しているようです。

　開式の言葉

　卒業証書授与です。

　いつも凜々しいのですが、今日はさらに凜々しく見えます。

　緊張しながらも、しっかり受け取っていました。

　学校長式辞です。

　卒業記念品をいただきました。

　体育館用マイクです。

　ありがとうございます。大切に使わせていただきます。

　卒業生退場です。

　緊張から解放されてホッとしています。涙を流している卒業生もいます。

　卒業生は、４月から西中学校、五十市中学校をはじめ、様々な学校に進学します。

　それぞれの中学校でもきっと活躍すると思います。

　卒業生の健やかな成長を明和小学校職員一同祈っています。

　卒業式が近づいてきました。

　卒業式の練習をしています。

　キビキビとした動きで爽やかさを感じます。

　外では、卒業式の会場を飾る花の準備をしています。

　秋から自分たちでお世話をしてきました。

　きれいに咲いています。

　校舎内には、在校生からのメッセージが飾られています。

　6年生への感謝の気持ちが書かれています。

　いくつか紹介します。

　運動場の桜は、つぼみが膨らんでいます。

　開花も間近です。

　3月10日（日）は、親子ふれあい奉仕作業がありました。

　たくさんの保護者の皆様、明和っ子の参加がありました。

　ボランティアによる参加と聞いておりますが、たくさん参加してくださいました。

　まず、事業部長さんから作業内容の説明がありました。

　PTA事業部をはじめ、親父っどんの会、PTA執行部の方々が準備や運営をしてくださいました。

　ありがとうございます。

　ふだんはできない高いところをたくさん掃除していただきました。

　扇風機がピカピカになりました。

　明和小の奉仕作業は「親子ふれあい奉仕作業」です。

　親子で作業してくださり、ありがとうございます。

　ほほえましいです。

　親子のふれあいというのは、外食や旅行などの「消費的」なつながりによるふれあいがありますが、

　このような奉仕作業やものづくり、畑仕事などの「生産的」なつながりも大切なふれあいであると考えます。

　この親子ふれあい奉仕作業で、空気まできれいになった気がしました。

　参加してくださった保護者の皆様、明和っ子の皆さん、先生方、PTA事業部をはじめとする役員の方々、本当にありがとうございました。

　今日はお別れ遠足でした。

　絶好の遠足日和です。

　はじめにお別れ集会がありました。

　計画委員会の皆さんが企画し、進行をします。　

　○×クイズのようです。

　張りのある聞きやすい声で問題を読んでいました。

　問題も自分たちで考えました。

　正解すると・・・ガッツポーズ

　楽しい集会でした。

　いよいよ出発です。

　行き先は横市市民広場です。

　片道3㎞弱あります。

　「行ってきます」と、手を振ってくれます。

　「行ってらっしゃい」

　お昼の様子です。

　おいしそうに食べています。

　「お弁当の日」なので、自分で手がけたお弁当になっています。

　食事の後の遊びも楽しんでいます。

　長縄跳び

　花いちもんめ！

　すべり台

　砂遊び

　バレーボール

　ドッヂボール

　遠くで高千穂峰も見守っているような気がします。

　今日は雨が降りました。

　こんな雨の日の昼休みに、明和っ子は何をしているのかを見てみると…。

　雨が上がったので、外でたくさんの明和っ子が遊んでいます。

　ジャンピングボードは今日も人気があります。

　室内で過ごしている明和っ子もいるようです。

　何をしているかを取材しました。

　こちらは、タブレットを使ってクイズ遊びをしています。

　「カフート」というアプリで、クイズを楽しんでいます。

　こちらはタイピングソフトで腕を磨いています。

　どんなソフトで練習していますか？」と尋ねたところ、色々ありました。

　スクールタイピング、ポップタイピング、寿司打・・・と好みが分かれるそうです。

　こちらは、6年生へのメッセージカードの飾り付けをしています。きれいです。

　まわりの子が笑いながら見ていたので、「何をしているんですか？」と尋ねたところ

　お笑い係が、漫才の練習をしていました。

　帰りの会でみんなに披露するのだそうです。

　こちらは、足踏み式オルガンの演奏を楽しんでいます。

 　こちらは、絵を描いています。

　タブレットで写真を撮ってから描いていますが、構図の切り取り方が上手でした。

　チャイムが鳴ったので、運動場で遊んでいた明和っ子が帰ってきました。

　きちんと靴を並べる明和っ子です。

　令和5年度学校評価を　「学校評価」のページに追加しました

　学校運営委員会では、学校の教育活動についてたくさんのアドバイスやご意見を頂いております。

　
　次に紹介するのは、その一部です。
　（「Ｒ５　学校評価」の中にも書いてあります）

○　自分の考えを伝えることは、今後の成長においてとても大切である。そうした力が身に付くよう先生方の指導に期待したい。

○　学校での読書時間設定が、児童の読書量増加につながっているのは良いことだと思う。図書室の環境も整っており、担当職員の工夫を感じる。

○　登下校時の見守りは、地域の協力を大いに活用すべきである。また、登下校時の地域の方や学校職員による見守りは、とてもありがたい。

○　地域ボランティア（ゲストティーチャー）は、児童から元気をもらっている。今後も継続していただきたい。

　これからも、これらの意見をふまえて教育活動を進めて参ります。

　昼休みの運動場では、１年生と６年生が何かをして遊んでいました。

　しっぽ取りです。

　油断していると取られます。

　これは、６年生が行っている卒業に向けてのプロジェクトの１つです。

　何をすればもっと楽しい学校生活になるかを考えたところ、１年生と交流をして、楽しんでもらおうという企画が立ち上がりました。「交流プロジェクト」チームの企画です。

　１年生教室に行くと、次のような張り紙を作って呼びかけていました。

　楽しくなる企画を考え、実行してくれた「交流プロジェクト」チームに感謝です。

　プロジェクトチームは、ほかにもあるそうです。

　「文集づくりプロジェクト」「動画作成プロジェクト」「写真作成プロジェクト」「看板作成プロジェクト」

　それぞれのチームが、すてきな思い出を作ってくれると思います。

　明和小学校の花壇には、きれいな花が咲いています。

　なぜ、きれいな花が咲いているかというと？

　花のお世話をしている明和っ子がいるからです。

　日々変わっていくきれいな花のお世話をしながら、明和っ子の心も豊かになっているのではないかなと思います。

　1年生は、1月から自分たちで給食の準備をしています。

　（１２月までは、高学年のお兄さん、お姉さんに準備してもらっていました。)

　並んだら給食室に向かいます。

　食器の準備もスムーズです。

　つぎ方も上手です。

　手際よくお皿にのせています。

　今日は人気メニューの「きなこ揚げパン」です。

　待つ態度も静かです。

　おいしいですか？

　おいしいそうです。

　給食の準備の仕方がスムーズで、待ち方は静かで、食べ方がていねいな1年生です。

　あと1か月と少しで2年生になりますが、新1年生にとって立派なお手本を見せてくれると思います。

　毎朝、６年生児童が交代で「朝のボランティア活動」に取り組んでいます。

　国語科で「わたしたちにできること」という学習がありました。その学習を通して、６年間お世話になった学校に対して、何ができるかを考えたそうです。

　先輩方もしていた「朝のボランティア活動」を行いたいという意見がたくさん出ました。

　そこで、登校した後に、運動場の落ち葉はきや草取り、ゴミ拾い、校内の清掃をしています。

　この清掃活動は、先日行われた都城市教育委員会精励賞で表彰されました。

　善行団体表彰ということで、６年生全員が表彰されます。

　代表で中武さんが表彰状を受け取りました。

　中武さんは、毎朝率先して清掃活動をしています。

　今から２～３年前、当時の６年生も朝のボランティアで清掃をしていました。

　その時の様子が、今の６年生の心に残っているそうです。

　きっと、今の６年生がしている朝のボランティア活動は、今の下級生もあこがれや尊敬のまなざしで見ていることと思います。

　本日は、本年度最後の参観日です。

　多数の保護者の方々に参観していただきました。

　声の大きさ、速さ、間の取り方に気をつけて発表していました。

　また、見せたいモノは見やすく出します。

　音楽はリズムや音程に気をつけて発表しています。

　小グループでの発表をしている学年もありました。

　こちらは、親子で一緒に問題に取り組んでいます。

　ある教室にあった掲示物です。

　ここに書いてある言葉通り、明和っ子ががんばった参観日でした。

　参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日は、本年度最後の参観日です。

　各教室では、発表の練習をしているようです。

　歌や合奏、手話の練習をしている学級もあります。

　こちらは縄跳びを練習しています。上手になりました。

　こちらは、「6年生の主張」という感じです。今自分が考えていることを発表します。

　各学級では、本年度の学びの成果をみていただけるようにまとめや練習をがんばっています。

　明日の参観日、お待ちしています。

　今朝は、読書の時間です。

　本日は、2年生対象の紙芝居、1年生対象の読み聞かせもありました。

　集中して聴いています。

　紙芝居の世界に入っているようです。

　こちらは1年生の読み聞かせです。

　こちらも楽しんでいます。

　こちらは、聴きながら体を動かしています。

　どうやら忍者になるお話のようです。

　忍者になるための動きに、1年生も挑戦しています。

　楽しんでいるのが表情からも分かります。

　最後はお礼を言って終わりです。

　読み聞かせサークル「メルヘン」の皆様

　「紙芝居　まねきねこの会」の皆様

　いつも素晴らしい読み聞かせや紙芝居をありがとうございます。

　本日は、西中学校の入学説明会がありました。

　中学校の先生方に、明和小学校に来ていただきました。

　説明していただく内容は、次の通りです。

　まずは、校長先生のお話です。

　西中学校は、どんなところかをクイズ形式で教えてくださいました。

１　西中の生徒は何人でしょう。（約600人）

２　部活動の数は？（１６！）

　ほかにも、校舎の配置が独特であることや、「西中ブランド・西中プライド」について、ホームページについても教えていただきました。

　6年生も集中して聴いています。

　中学校での学習や生活や部活動は、小学校とかなり違います。

　スライドや動画を使って分かりやすく説明していただきました。

　今日の説明を聴いて、中学校入学への期待が高まったのではないでしょうか。

　中学校の先生方、ありがとうございました。

　第4回学校運営協議会がありました。

　学校運営協議会では、学校・家庭・地域社会が一体となって学校づくりに取り組むための大切な会議です。

　参加者は、学校の管理職、PTA役員代表、地域の方々（公民館長、見守り隊、読み聞かせ代表など）です。

　これまで、地域人材ボランティアの方々の協力で、郷土料理作り、ミシンボランティアなどをしていただきました。

　また、登下校時の交通指導や見守り活動をしていただいています。

　明和ふれあい交流フェスタでは、地域の方々に講座の講師をしていただきました。

　これらの活動は、すべて学校運営協議会で協議・検討したからこそ実施できました。

　また、学校での教育活動にも様々な意見やアドバイスをいただいております。

　例えば・・・。

○　ICT活用はますます必要になってくるだろう。だからこそ、児童期におけるノートや原稿用紙などへ書く活動も大事にしていただきたい。

○　タブレット使用や遊びの変化に伴い、視力の低下が気になる。

○　児童が楽しく授業をしている姿が見られ、ありがたい。児童のタブレット操作の上達に感心している。保護者もお子さんと一緒にタブレット操作をしていただければ、さらに理解や楽しさが向上すると思う。

○　挨拶や靴並べなどを学校でも指導してくださりありがたい。

　今後も、保護者や地域の方々の声を反映した教育、地域とともにある教育活動を進めて参ります。

　今日は昼休みに体育委員会主催のイベントがありました。

　綱引きです。

　新体力テストで握力を高める必要があることがわかりました。

　楽しく握る力を高めるイベントを使用ということで決まったのが「綱引き」だそうです。

　今日は1年生と6年生が行います。（明日は２・５年生、あさっては３・４年生の予定です。）

　はじめに、説明がありました。

　位置につきます。

　綱引き開始です。

　1年生と6年生が一緒になって綱を引いています。

　熱戦でした。

　楽しんだ後は、体育委員の皆さんが片付けもします。

　体育委員会の皆さんありがとうございます。

　みんな楽しんでいましたね。

　明日もよろしくお願いします。

　1月の全校朝会で紹介されたジャンピングボードは、毎日昼休みに明和っ子が使っています。

　二重跳びがとてもしやすいです。

 ハヤブサもできています。

　三重跳びもできそうです。

　みんな順に並んで縄跳びを楽しんでいます。

　どんどん上達しています。

　上達する喜びを感じているので、さらに縄跳びをしたくなっているようです。

　2月6日(火)は、学校保健委員会が行われました。

　テーマは、「親子でできるかんたんスポーツ」です。

　講師はかみむらスポーツ教室の先生です。幼児体育のスペシャリストです。

　「運動を楽しくさせる３つのポイント」や「運動の役割」「環境を整える大切さ」をはじめに教えていただきました。

　実技は3種類です。（リズムジャンプ、縄跳び、親子体操）

　まずはリズムジャンプから

　簡単な運動から難しい運動への少しずつ変化させながらの運動でした。

　ちょっとずつ難しくなっていくので、挑戦意欲がわきます。

　ラインを使ったリズムジャンプにも挑戦しました。

　次は縄跳びです。

 　跳べない子が跳べるようになる指導のコツを教えていただきました。

　縄の長さや重さもポイントになるようです。

　回す縄が速すぎて見えません。

　最後に親子体操です。

　親子で楽しめる体操をいくつか紹介していただきました。

　このほか、質問にも答えていただきました。

　「柔軟性を高めるにはどうしたらいいですか？」

　「しゃがむ動きができない子への対応は？」

　「大人は1日にどれくらい運動したらいいでしょうか？」

　などの質問に的確に答えていただきました。

　あっという間の1時間でした。

　今日は久しぶりに晴れました。

　運動場を歩いていると、春が近づいていることが分かります。

　桜の木をよく見ると・・・。

　つぼみが膨らんでいるのが分かります。

　こちらはサザンカです。若葉が出てくる前でしょうか。

　こちらはアジサイです。やはりつぼみが膨らんでいます。

　そして、ツツジも若葉が春を待っているようです。

　日を追うごとに、これらのつぼみや若葉が大きくなっていくと思います。

　明和小学校の春はもうすぐです。

　そして、卒業と進級の日も近づいています。

　毎週月曜日の朝は、読書の時間です。

　いつもは2つの学年に、読み聞かせサークル「メルヘン」の方に入っていただき、読み聞かせをしています。（それ以外の学年は読書）

　本日は、「紙芝居　まねきねこの会」の方々による紙芝居がありました。

　今日は、1年生の3教室に入っていただいての紙芝居です。

　紙芝居は初めてという児童が多いので、興味津々です。

　食い入るようにしてみていました。

　3年生は、メルヘンの方に読み聞かせをしてもらっています。

　こちらも集中して聴いています。

　ほかの学年は、読書の時間です。

　シーンという音が聞こえそうなくらい集中して読んでいました。

　読書の楽しさを味わっている明和っ子です。

　節分にちなんだ出来事が学校でもありましたので、紹介します。

　まずは、給食です。節分豆が出ました。（2月1日の献立です）

　献立は、鰯の生姜煮、きんぴらゴボウ、ジャガイモの味噌汁、白ご飯、牛乳です。

　和食でした。おいしかったです。

　図書室に行くと、鬼がたくさんいました。

追い出したい「鬼」を書いているようです。

　図書室には、2月にちなんだ図書もあります。

　1年生教室にも追い出したい「鬼」がいました。

　いじめ鬼、忘れんぼ鬼、怒りんぼ鬼、・・・。

　追い出したい」と願っているので、きっとかなえられることと思います。

　今朝は「国算タイム」の時間でした。

　各学級で、国語と算数の習熟を図ったり、復習をしたりする時間です。

　1年生は、足し算引き算の1分間計算に挑戦しています。

　何問解けるようになったかを確かめていますね。

このクラスでは、、タブレットを使って復習をしています。

　正解すると、丸の判定が出ます。

　タブレットでは、漢字の読み書きの復習もできます。

　2年生は、問題集で復習をしていました。

　音読計算をしている学級もありました。

　ペアになって、片方が問題を解いて声に出し、もう片方の人が正解かどうかを教えてあげます。

　それぞれの学級で、これまでに学んだ内容の習熟を図っていました。

　家庭科室の方から何かにぎやかな声がします。

　行ってみると、４年生が外国語活動をしていました。

　外国語活動で「ピザづくり」をしています。

　ピザの具材は自分で選べるようです。教卓には、いろいろな具材が準備されていました。

　食べる手順、ではなく、学習の手順を聞いています。真剣です。

　What do you want?(何が欲しいですか)

　に対して

　自分が欲しい具材を英語で答えます。

　I want ( 欲しい具材 ) please

のように。

　自分が選んだ具材を乗せたら、オーブン前に集まります。

　うれしそうです。

　はやく焼けないかなあ・・・と、待っています。

　焼け具合は良さそうです。

　おいしくいただきました。

　おいしくて勉強にもなった外国語活動でした。

　先日、CRT学力調査を全学年行いました。

　今年度の学習の定着度を診るための学力テストです。

　教科は、国語と算数です。

　本年度に学んだ内容をしっかり復習してからテストに臨みました。

　CRTは、何ページにもわたって出題されるので、1年生には、初めて体験するテストです。

　ページをめくりながら答えていきます。

　1年生の担任は、少しでも戸惑うことがないようにと、CRTと同じ形式のテストを自作していました。

　もちろん問題は担任のオリジナルです。

　1月初めから、ページをめくりながら答えていくテスト形式にも対応できるように練習していました。

　CRTの結果から、明和っ子のがんばりがみえてきます。あわせて課題も見えてきます。

　次の学年へ上がる前にその課題を少しでも減らせるように指導していきます。

　結果は2月の参観日頃には出ると思います。

　昨日は、全校朝会がありました。

　保健委員会は、明和っ子が元気になるキャラクターの紹介をしました。

　ゴレンジャーではなく、サンレンジャーのようです。

　まず1つめは、「けんこうジャー」です。

けんこうジャーからの呼びかけ

「『早寝・早起き・あさごはん』は守られていますか。昼休みは外で元気に体を動かしていますか。毎日元気に過ごせるように、規則正しい生活を送るようにしましょう。」

　2人目は「手洗いジャー」です。

手洗いジャーからの呼びかけ

「今、風邪やインフルエンザがはやっています。給食の前やトイレの後、外から帰ってきたときは手洗いをしっかりして、ウイルスが体の中に入ってこないようにしましょう。」

　3人目は、「ピカピカジャー」です。

　ピカピカジャーからの呼びかけ

「食事の後にしっかり歯を磨いていますか。食べたらすぐ歯ブラシを持ち、ていねいに磨くようにして、むし歯のないきれいな歯でいましょう。むし歯の治療が終わっていない人は、早く行くようにしましょう。」

　キャラクターからの呼びかけは、明和っ子が元気に過ごすために大切です。

　会場の明和っ子は、集中して、楽しんで呼びかけを聞いていました。

　最後は、みんなで校歌を1番だけ歌って終わりました。

　伴奏をした6年生も上手でした。

　本日は、全校朝会で体育委員会と保健委員会が発表をしました。

　まずは、体育委員会から。

　縄跳び運動をもっと楽しむ方法を2つ紹介しました。

　ジャンピングボードの紹介です。

　かなり高く飛べています。明和っ子もびっくりしていました。

　二重跳びがしやすくなると思います。

　このジャンピングボードは、ベルマークを集めてくださっているおかげで購入することができました。ありがとうございました。

　「使う際は、並ぶこと」「引っかかったら、次の人に交代すること」などのルールがあります。

　そしてもう一つ紹介がありました。

　縄跳び検定カードの5級をクリアーした明和っ子には、その証となるシールが渡されるそうです。

　何か手に持っている小さなシールです。

　拡大して見せてくれました。「五級合格」と書かれているシールをもらえるそうです。

　スイッチが入った明和っ子がたくさんいると思います。

　続いて保健委員会です。

　文が長くなったので、明日紹介します。

　先ほどシグフィーでもお知らせしましたが、周知を図るために、このホームページでもお知らせします。

　本日も引き渡しによる下校にご協力くださりありがとうございました。

　明日の朝の登校に関する連絡です。明日の朝も運動場を開放しますので、車で送ってこられる場合はお子さんを運動場で降ろし、南門から出ていただきますようお願いいたします（明日は体育館前には停めないでください）。

　歩いて登校する児童の登校時間と重なることに加え、渋滞も予想されますので、安全に気を付け校内は徐行運転でお願いいたします。（本日も徐行運転をしていただきました。ありがとうございます）

　なお、下校については、現在のところ全学年5時間で一斉に下校します（犯人逮捕の場合は時間割通りです）。

　職員による引率と巡回指導、警察への巡回依頼をします。保護者の皆様でも児童の下校見守りにご協力いただける方はよろしくお願いいたします。

　また、諸事情でお迎えに来られるご家庭は、通常通り体育館前の駐車でお願いいたします。明日の午後は、正門を通る児童が多くなることが予想されるため、安全確保のために運動場は駐車場として開放しません。

　１月１９日朝の登校・・・運動場を開放します。

　１月１９日の下校・・・全学年５時間で一斉下校（犯人逮捕の場合は、時間割通り）

　　　　　　　　　　　　運動場は開放しません。（通常通り体育館前をお使いください）

　シグフィーでもお知らせしましたが、周知を図るために、このホームページでもお知らせします。

　現在のところ、昨日都城市内で起きた事件の犯人逮捕についての連絡は入っておりません。児童の安全確保を最優先に考え、本日（１月１８日）の下校も昨日同様、引き渡しによる対応をとらせていただきます。

　本日は、1年生は4時間授業、2年生以上は5時間授業とします。

　1年生については、13時20分以降にお迎えをお願いします（兄姉と一緒にお迎えに来られるご家庭につきましては教室で待機させておきます）。

　なお、2年生以上は、14時20分以降にお迎えをお願いします。仕事等により、お迎えが難しいご家庭もあるかと思います。16時30分までは各教室でお迎えを待ちますので、その時刻を過ぎる場合は、電話で学校へご連絡ください。（お仕事の都合でシグフィーを見ることができなかった方は、この連絡を確認された後で構いませんので、ご対応ください。）

　お迎えの方は、可能な限り運動場南側からつめて駐車し、教室に上がってきてください。引き渡しカードは使用せず、各教室にて児童の引き渡しを確認していきます。児童クラブ等への連絡は、各家庭からお願いいたします。

　以上、連日のお願いとなりますが、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。明日以降のことにつきましては、夕方に連絡いたします。

　明和小学校では、毎学期のはじめに「持ち物(学用品)の確認」をしています。

　学用品がそろっているかを確認することで、学習に取り組みやすくなります。

　あわせて、学用品のきまりについても確認しています。

　方法は、朝の時間（8：10～8：25）に、放送を使って全校一斉に確認します。

　次のモノの確認をします。

○　下じき
○　筆箱の中身
　・鉛筆（５，６本）　　・消しゴム　　・赤鉛筆，青鉛筆　ｏｒ　赤・青ボールペン（１本ずつ）
　・ネームペン ・定規 ・キャップ
○　タッチペン　・イヤフォン

　例えば、下敷きならば次のような放送をします。

「下敷きはありますか。名前を書いていますか。シールを貼ったり、落書きをしたりしていませんか。シールを貼っている人は、とりましょう。また、落書きをしている人は、後できれいに消しましょう。」

　このように、結構細かくチェックをしますが、毎学期のことですので、児童はどのようなきまりがあるかを分かっています。

　きまりに則った学用品は、シンプルで集中力を邪魔しないモノになっています。

　学習に取り組みやすい持ち物がそろいます。

　本日は、火災対応の避難訓練を行いました。

　ねらいは「安全かつ迅速に避難できるようになるため」「安全に対する理解を深めるため」です。

　今回の訓練では、児童にも職員にも「出火場所は不明」のまま訓練をしました。

　出火場所に応じて、その場所から遠ざかるようにして避難しなければなりません。

　放送が入り、避難が始まりました。

　「出火場所は、理科室」という想定で訓練しました。

　事前に指導された「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」に気をつけて避難しています。

　続々と避難してきます。

　今回、全員が避難し終えるまでに3分15秒かかりました。

　静かに素早く避難しようとしていたところが素晴らしかったです。

　集まった後は、火災予防についてのお話です。

　本日は、シマダ防災設備の方に来ていただきました。

　まず火災予防が大切なこと

　火災が起きたら、「消火・通報・避難」が大切なことを教えていただきました。

　消火器の使い方を教えていただきました。

　次は、児童代表による消火です。

　落ち着いて消すことができていました。

　この後は、学級に帰って「お・は・し・も」の振り返りをします。

　昨日は、3学期の初日でした。

　3学期の学校生活が充実するように、各学級では様々な工夫をしていたようです。

　たとえば、「学級の係をかえる。」「席替えをする」「担任の思いを語る」「冬休みの思い出を話し合う」「3学期のの目標を書く」などなどです。

　始業日の朝、子どもたちが来る前に学級を回ってみると、黒板を使った工夫も見られましたので、紹介します。

　担任のメッセージを書いているクラスがあります。

　こちらは、少し考えさせるメッセージです。（この後、話し合いもしたのではないかと思います）

　イラストが得意な担任もいます。

　力作です。

　これも力作です。

　メッセージにも力がこもっています。

　いよいよ３学期が始まりました。

　１時間目は、始業式です。

　教頭先生の「開式の言葉」から始まりました。

　全員が集まっているので、集中して聴いているのがよくわかります。

　次は、３学期の目標の発表です。

　１年生の代表から順に発表していきました。

　目標もよく考えて決めていました。

　１年生は、「（縄跳びで）あや跳び１０回」「係の仕事を遅れない」「漢字すらすら読み」

　２年生は「あいさつ名人になる」「右一静歩を心がける」

　３年生は「給食の完食」「体を動かす」「漢字を覚える」

　４年生は「元気」（あいさつや返事を大きく）（ゴミを進んで拾う）

　５年生は「社会科をがんばる」「忘れ物をなくす」

　６年生は「あきらめずに取り組む」「やらなければならないことを先に、やりたいことを後に」「できることを増やす」でした。

　それぞれの代表児童は、２学期までの自分の姿を振り返り、その反省を元に目標を決めていたところが素晴らしかったです。

　「校長先生の話」では、大谷選手からいただいたプレゼントを紹介しました。

　歓声が上がっていました。

　この後、明和っ子に見て触れてもらい、使ってもらいます。

　代表児童を始め、明和っ子の多くは目標を決めているので、目標を達成するコツについて話しました。

　それは、「目標を決めたら、達成するために行動することも決めよう」です。

　「二重跳びができるようになりたい人は、毎日（　）分間練習する」

　「漢字が書けるようになりたい人は、毎日（　）分間練習する」のように、いくつか例を示した後、大谷選手の目標と行動も紹介しました。

　大谷選手は、「運をよくする」ためにいくつかの行動を実践していますが、「ゴミを拾う」という行動を実践しています。

　みなさんも目標を決めて、そのための行動をすることで、レベルアップしますよという話でした。

　学級では、それぞれの目標を紙に書いて、行動も決めていたようです。

　ぜひ達成してほしいです。

　本日の午前中に、市の教育委員会の方が箱を届けてくださいました。

　何でしょう？

　開けてみると・・・。

　グローブです。

　しかも３つ！

　右利き用が2つ、左利き用が1つ入っていました。

　こんなメッセージが添えられていました。紹介します。

学校関係者各位

　貴校ますますご清栄の事とお慶び申し上げます。

　ロサンジェルス・エンゼルス・オブ・アナハイムのメジャーリーガー、大谷翔平です。

　この手紙は、このたび私が学校に通う子供たちが野球に興味を持ってもらうために立ち上げたプログラムをご紹介するためのものです。

　この３つの野球グローブは学校への寄付となります。
　それ以上に私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。

　このグローブを学校でお互いに共有し、野球を楽しんでもらうために、私からのこの個人的なメッセージを学校の生徒たちに伝えていただければ幸いです。

　この機会に、グローブの寄贈をさせていただけることに感謝いたします。
　貴校の益々のご発展をお祈り申し上げます。

　野球しようぜ。

　大谷翔平

　グローブやメッセージを見た先生たちからは「かっこいいなあ」という声が。

　カードにも書かれていました。「野球しようぜ」

　冬休みに入っているので、3学期の始業式で明和っ子に紹介しようと考えています。

　大谷翔平選手、すてきなプレゼントをありがとうございます。

　午前中に図書室前を通ると、こんな掲示物がありました。

　１２月もたくさん本を読んだようです。

　２週間で２７２２冊でした。

　放課後も図書室前に行くと…

　掲示物が変わっていました。

　新年の掲示物になっています。

　令和６年（２０２４年）も、図書室にはたくさんの明和っ子が足を運ぶことでしょう。

　運動場から楽しそうな声がしています。

　3年生が、集会活動をしているようです。

　玉入れをしているようです。・・・運動会？

　運動会をしていました。

　3年生が考えたみんなで楽しめる集会活動は、運動会でした。

　大縄です。

　玉乗せリレーです。

　接戦です。

　綱引きです。楽しそうです。

　みんなで振り返りをしました。自分たちで考えた集会活動は、きっと楽しかったことと思います。

　本日は雨です。

　こんな日の昼休みは外で遊べません。明和っ子は何をして過ごしているのでしょうか。

　粘土遊びをしていました。

　一人で作ったり、友達と協力して作ったりしています。

　ほかの教室では？

　タブレットを使って楽しんでいます。

　動画を見ている子もいましたが、一番多いのは、・・・。

　タイピングの練習でした。

　１年生からタイピングの練習をしています。

　打てるようになるのが楽しいようです。

　そのほかの過ごし方として、読書をしている明和っ子もいました。

　高学年は委員会活動をしている子もいました。

　雨の日も充実した昼休みを過ごしているようです。

　本日の朝は「国算タイム」でした。

　「国算タイム」は、国語・算数を中心に、児童の基礎基本の定着や、表現力・活用する力を伸ばす時間です。

　普段は、学級の実態に応じて効果的に活用しています。

　本日は、全校一斉に音読と計算の学力調査を行いました。

　学力を支える土台をしっかりと作るためです。

　音読と計算の調査は、次の通りです。

　音読・・・説明文を1分間に何文字読めるか

　計算・・・２０までの足し算・引き算、そして割り算（３年生以上）が、それぞれ１分間で何問解けるか

　３年生以上は、かけ算８１問が何分で解けるかにも挑戦します。

　次の写真は音読プリントです。

　かけ算九九・・・パーフェクトのようです。

　６年生も集中して取り組んでいます。

　９月にも同じ調査をしているので、きっと向上した喜びを味わえていると思います。

　運動場に出ようとすると、教頭先生が何か作業をしています。

　竹馬の組み立てでした。

　保護者の皆さんと明和っ子が集めたベルマークでいただいた竹馬です。

　合計６組いただきました。

　さっそく竹馬大好き女子のみなさんが楽しんでいました。

　どんどん上達しています。

　竹馬以外に、縄跳びが上達するためのジャンピングボードを２組いただけることになっています。

　ベルマークを提供してくださった保護者の皆様、ありがとうございます。

　４年生は「都城大弓」について学習しています。

　本日は、都城大弓を作っている方に来ていただき、詳しく教えていただきました。

　都城市のホームページ「国の伝統的工芸品「都城大弓」」には、次のような説明が書かれています。

「都城大弓」(みやこのじょうだいきゅう)は、豊かな大自然が育んだ真竹と櫨(はぜ)を原料として作られています。製造方法は江戸時代初期に確立されたと言われ、200から300を超える工程は、そのほとんどが手作業で、一人前の弓師になるには10年以上の歳月が必要といわれています。平成6年には国の伝統的工芸品に指定され、現在5人の国の伝統工芸士がいます。現在でも全国トップの竹弓の生産量を誇っています。」

　これが「都城大弓」です。

　これは材料です。

　１本の竹が２本になり、４本になっていく「技」に、４年生も驚きの声をあげていました。

　１本の竹を４つに分けても、そのうちの半分は必ず捨てます。

　その理由を説明されています。

　弓の「打ち込み」をするところです。

　４年生は、前のめりになって、それぞれの工程を見つめていました。

　（先生方も興味津々で見ていました。）

　弓竹の「削り」をみんなで体験させていただきました。

　削った竹はいただきました。

　最後に、弓を引く体験もさせていただきました。

　４年生児童は、

「作るところを見せてもらえてよかったです。」

「私はくさびを打っていく工程を見ることができてよかったです。」などの感想を言っていました。

　都城大弓の生産工程を間近に見ることができてよかったです。

　本物に触れる大切さを感じました。

　計画委員会が主導する児童集会がオンラインにて行われました。

　児童会目標の達成を目指した児童集会です。

　はじめに、「ルールとマナーを守る明和小」についての話がありました。

　計画委員が交代で話をします。

　少し長くなりますが、紹介します。

・今日は、わたしたち計画委員会から「マナー」についてお話します。

・みなさんは児童会目標の「ルールとマナーを守る明和小」をおぼえていますか？

・ルールとは、きまりのことです。

・例えば、ろうかを歩くこと、ぼうしをかぶったり、名札をつけたりすること、5時になったら家に帰りつくこと、こどもだけでお店にいかないことなどです。ほかにもたくさんのルールがあることをみなさんも知っていると思います。

・ではみなさん、「マナー」とはなんでしょう？

・「マナー」とは、まわりの人がいいきもちになる行動をするということです。

・例えば、トイレのスリッパをならべること、人の話をきくときに体をむけて聞くこと、人の前を通るときはかがんだ姿勢で通ること、食事のときはきたない話をしないことなどです。

・マナーを守ると、みんながすっきりときもちよく生活することができます。

・まわりを見てみると、マナーをまもれる人が、実は明和小にもたくさんいます。

・ルールをまもることは「あたりまえです。マナーを守ることは、ぜったいではないけれど、これができるととってもすてきな人になれます。

・明和小のみんなが一人でも多く、ルールとマナーを守れるようになるといいなと思います。

・ぜひ、マナーを意識して生活してみてくださいね。

　(各教室では、真剣に聴いていました。)

　この後、みんなで楽しむ活動が始まりました。

○　じゃんけん

○　ジェスチャークイズ

○　明和小○×クイズ

　「明和小の全校児童は、○人である。○か×か？」

　「今までの明和小の校長先生の人数は○人である。○か×か？」などなど・・・。

○　表現クラブからのダンス動画の紹介

　このほかに、６年生と先生が作った漫才動画の紹介もありました。

　各教室では、どの活動も楽しんでいました。

　この集会を通して、計画委員の皆さんは、「人を楽しませる」という楽しさを味わったことと思います。　

　また、「ルールとマナーを守る明和小」に近づいていくと思います。

　バレーボールチームの都城排球Jrに所属する　６年生の久保裕誠さんが、１２月３日に行われた「都城スポーツクラブシエロ杯　都城地区小学生お別れバレーボール大会」の結果を報告に来てくれました。

　結果は、優勝です。おめでとうございます。

　上の写真に盾やトロフィーが並んでいますが、これまでも様々な大会で上位に入賞しているそうです。

　裕誠さんたち都城排球Jrクラブは、週に３回、西小学校で練習をしているそうです。

　西小学校、明和小学校だけでなく、北諸県地区の学校から小学生(約２０名)が集まってバレーボールを楽しんでいます。

　裕誠さんによると、「バレーボールが楽しいです」とのことです。昼休みも明和小学校の友達とバレーボールをするくらい楽しんでいます。

　これからの活躍も期待しています。

　明和小学校では、読書に関するイベントを設定し、読書への関心を高めています。

　また、月曜の朝は、読書の時間や読み聞かせの機会としたり、隙間時間には読書をしたりして、読書の楽しさを味わえるようにしています。

　図書室に行くと、新たな読書イベントを開催していました。

　借りた本の数が増えると、ツリーの飾りが増えていきます。

　読書を楽しむのが一番の目的ですが、借りるほどに掲示物が賑やかになっていくのは楽しいものです。

　ちなみに、今年の４月から１１月末までの図書貸出冊数は、全校で３万９３７９冊でした。これは、一人平均にすると、約７７冊になります。

　読書の楽しさをこれからも味わってほしいです。

　6年生は、先週の修学旅行で学んだことを振り返っています。

　修学旅行で６年生から好評だったことの1つに、食事がありました。

　今日のホームページでは、修学旅行でどんな食事が出たのかを紹介します。

　１日目の昼食・・・生姜焼き定食(おかわり１杯付き)

　食後はデザートが出てきました。

　１日目の夕食・・・食前にテーブルマナーを教えていただきました。

　　（おかわり自由でした。２回おかわりする子もいました)

　２日目の朝食・・・おかわり自由

　２日目の昼食・・・奄美大島の郷土料理「鶏飯」スープをかけていただきます。

　どの食事もおいしかったです。

　６年生に「どの食事がおいしかった？」と尋ねたところ、人それぞれでした。（１日目の夕食がおいしかったという子がやや多かったです。)

　６年生は、食事の際のマナーも素晴らしかったです。

　修学旅行２日目の様子です。

　昼食は奄美の郷土料理である鶏飯でした。

　片付けも素晴らしいです。

　最後の訪問先、平川動物公園です。

　少し寒い中でしたが、元気に動物園や遊園地を楽しみました。

　お土産も買いました。

　一番人気は蛇のクッションのようです。

　この２日間、楽しい修学旅行にしようと心がける明和っ子６年生でした。

　人の話をよく聴きました。

　友達にプラスの声かけ、行動をしました。

　また、5分前集合にも心がけていました。

　そのため、とても楽しい修学旅行になったと思います。

　この２日間での学びをこれからの生活にもいかしてくれることと思います。

　修学旅行２日目の様子を紹介します。

 　朝食は6時45分からでした。

　おかわりする子もいます。

　発熱する子もおりませんでした。

　みんな元気で２日目の活動開始です。

　はじめは知覧特攻平和会館で学びます。

　知覧特攻平和会館での講話も真剣に聴いていました。

　手紙や写真からも胸に響き、学ぶことがたくさんあったことと思います。

　修学旅行一日目のホテルでの様子です。

　ホテルでの過ごし方の説明をしっかり聞いています。

　夕食では、テーブルマナーを指導していただきました。

　ナイフとフォークを上手に使っています。

　おいしかったので、おかわりを2回している子もいました。

　修学旅行一日目の様子（続き）です。

　昼食は、生姜焼きでした。

　食後の片付けが美しいです。

　次は維新ふるさと館です。

　体験しながら学べます。

　維新ふるさと館から自主研修に向かいます。

　グループのメンバーと話し合いながら、協力しながら見学して回ります。　

　自主研修の後も元気でした。

「楽しかった！」という声が聞こえてきました。

　今日から明日まで6年生は修学旅行に行きます。

　出発式の様子です。

　「行ってきます」と手を振っています。

　ガイドさんから分かりやすく面白いお話をしていただいてます。

　桜島での景色は素晴らしかったです。　

　フェリーからの景色も楽しみました。

　順調に進んでいます。

　みんな元気です。

　晴天の日が続いています。

　昼休みは外で遊んでいる明和っ子が多いです。

　昼休みの運動場の様子を紹介します。

　明和ふれあいフェスタの際にいただいた竹馬を楽しんでいます。

「200歩乗れるようになりました！」とのことでした。

　練習でも協力しているので、上達がはやいのでしょう。

二人で長縄、体育の時間もしているので、昼休みも楽しみたいのだと思います。

先生と一緒に鉄棒遊び

サッカーでボールの奪い合い

1年生もサッカーを楽しんでいます。

一緒に遊んでいるのは、1年生にお誘いされた教頭先生です。

　遊んでいる人数が多いのは、ドッヂボールです。

　タイヤ跳びをして遊んでいる明和っ子もいます。

　うんてい遊びも

　ブランコ遊びとお絵かき遊びでしょうか。

　このように、外遊びも楽しんでいる明和っ子です。

　明和小学校には、１０の委員会活動があります。

　委員会活動とは、子供たちにとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、課題に自治的に取り組んでいくための活動です。

　そのために 児童の発意を生かし創意工夫をして実際の活動を分担して行っていきます 。

　今日の６校時は、委員会活動の時間でした。

　高学年の明和っ子が、どんな活動をしているかを紹介します。（全部で１０委員会あるので、少し長くなります）

　まず、

　ボランティア委員会

　集められたベルマークの仕分け作業をしています。

　美化委員会

　中庭をきれいにしています。

　さらに、校舎の外についているクモの巣を取っているところです。

　よく気がつくものだと思います。

　体育委員会

　各学級にあるボールのお手入れをしています。

　空気入れもしています。

　どの学級でもボール遊びが楽しめます。

　図書委員会

　しおりコンクールの投票結果を集計しています。

　下の写真は、本のポップをラミネートするところです。

　給食委員会

　給食に関するポスターを作って掲示するようです。

　保健委員会

　冬休み用の歯磨きカレンダーを作っていました。

　キャラクターを作って保健衛生の呼びかけポスターも作っていました。

　計画委員会　

　イベントの反省と次のイベントの計画を立てています。

　もっと楽しくなるようなアイデアが出されていました。

　放送委員会

　２学期の反省をしていました。

　声の大きさ、間の取り方などがよかったかを振り返っています。

　栽培委員会

　各学級で使うための肥料の配付をしていました。

　花壇や鉢の花が元気になります。

　生活安全委員会

　普段は朝のあいさつ運動をしていますが、この日は２学期の取り組みの反省をしていました。

　これからもよりよい明和小学校にするために、創意工夫をいかして活動してくれることと思います。

　本日は、第３回目の学校運営協議会が行われました。

　２学期の行事と今後の活動について話し合います。

　１０月末に行われた「明和ふれあいフェスタ」の反省も行いました。

　明和ふれあいフェスタは、地域の方々が講師になってくださり、「昔の遊び」「しめ縄づくり」「フラワーアレンジメント」「スカットボール」「紙芝居」「手芸」「料理教室」など、たくさんのイベントがありました。

　当日までの準備や当日の運営について、来年度につながる意見がたくさん出されました。

　「どうすればもっとたくさんの方々が楽しめるか」というアイデアがたくさん出ましたので、来年度はさらに充実したフェスタになると思います。

　また、挨拶指導についてもアドバイスをいただきました。

 　この学校運営協議会で出された意見を生かして教育活動を進めてまいります。

　たくさんのご意見をありがとうございました。

　今日は参観日、持久走大会がありました。

 　自分の走るタイムを意識して練習を積み重ねてきました。

　これまでの練習で「自分にとって気持ちよく走ることができるペース」が分かってきたと思います。

　今日はこのように　とても気持ちよいお天気のもとで行われます。

　スタート前の緊張が伝わってきます。

　スタートです。

　たくさんの応援の中走ります。

　多くの方に応援していただきました。

　競いながら自分のベストタイムを目指します。

　最後まで走りきりました。

　応援のおかげで、たくさんの明和っ子が、ベストタイムを更新したようです。

　応援ありがとうございました。

　家庭科室では、郷土料理である「ねったぼ」作りが行われています。

 　材料は3年生が自分たちで苗を植え、お世話をしたサツマイモです。

　地域の方にねったぼ作りの指導をしていただいてます。

　サツマイモは、柔らかくなりすぎないように蒸しています。本格的です。

　自分たちで育てたサツマイモで、しかも大好きな郷土料理「ねったぼ」となれば、おいしくないはずがありません。

　味見をした３年生児童は、口々に「おいしい」と言っていました。

　おうちの方にも食べてもらうために、タッパーにつめて持ち帰ります。

　片付けもきちんとできました。

　３年生が作ったねったぼを「おいしいね」と笑顔で話すおうちの方々の顔が浮かんできそうです。

　ご指導くださった地域の皆様ありがとうございました。

　昨日と一昨日は、横市地区祭りが行われました。

　そこでは、明和っ子の作品展示もありました。

　紹介します。

　力作揃いです。

　PTAの方々が作ってくださった作品もありました。

　明和小PTA活動の紹介をしてくださっています。

　祭りが終わっても校内に掲示させていただきたいです。

　明和小学校ならではの作品が　職員玄関にあります。

　１年生の学校探検では大人気の作品です。

　分かりますか？

　恐竜の「竜太」くんです。

　迫力があります。

　１９９３年（平成５年）１０月誕生とのことですので、ちょうど３０歳です。

　３０年間も明和小の歴史を見守ってきました。

　これからも明和っ子に愛され、玄関に入ってきた来客の方を「オッ！？」と驚かせてくれることと思います。

　１０月２３日から、どの学年も持久走の練習に取り組んでいます。

　体育の授業のはじめに自分のペースで５分間走ります。

　自分に合ったペースをつかんでもらうのが狙いです。

　自分に合った気持ちよく走れるペースをつかんでほしいです。

　来週は、参観日に持久走を見ていただきます。

　今週は、学校の周りを走る練習も始まりました。

　毎回タイムを計って、自分の走力を確かめています。

練習を積み重ねていますので、参観日は、自分のベストタイムで走る明和っ子がたくさんいると思います。

　1年生の教室では、・・・読み聞かせがありました。

　読んでいるのは、図書館サポーターの職員です。

　1年生の国語教科書に出てくる絵本の紹介もしていました。

　今日読んだのは、「ライオンとねずみ」です。

　集中して聴いていることが伝わってきます。

　読み終えると、早速「もう1冊読んでください。」のアンコールの声があがりました。

　お昼の給食時間には、読み聞かせサークル「メルヘンタイム」の方が読み聞かせをしてくださいます。

　いつもありがとうございます。

　今日の絵本は、「じいちゃんとないしょないしょのやまのぼり」です。

　読み終えると、自然と拍手が起こっていました。

　読書が好きになる取組を継続的に行っています。

　先週から各学級で花の苗を植える活動をしています。

　鉢から丁寧に取り出して植えていました。

　学校内の学級園全部に、花の苗が植えられています。

　今はまだ小さいですが、これから大きくなっていきます。

 　自分たちで植えた苗です。花のお世話も自分たちでしていきます。

　花の生長を通して、命の尊さや自然の美しさを感じてくれることと思います。

　横市まちづくり協議会様からは、たくさんのビオラの苗を提供していただきました。

　ありがとうございます。

　今日は鑑賞教室で《橘太鼓「響座」》の方々にきていただきました。

　体全体で聴き、感じる演奏でした。

　代表児童と先生も叩く体験をさせていただきました。

　児童の表情からは、楽しく聴いていることが伝わります。

　《橘太鼓「響座」》の皆様、素晴らしい演奏をありがとうございました。

　いつもおいしい給食ですが、今日の献立は、さらに子ども達が注目していました。

　ひむか地産地消給食ということで、献立は、次のとおりです。

「みやこんじょ　最高ろ（さいころ）ステーキ」

「都城ごぼうスープ」

「国産フライドポテト」

「白ご飯」「牛乳」

　ごはんもすすみます。

　特に牛肉の「最高ろ（サイコロ）ステーキ」は人気でした。

　食べ終わった後に感想を聞いてみると、

「柔らかくておいしかったです。」

「肉の味がしました。」

「肉のあぶらのところもおいしかったです。」

「最高というより最強にうまい肉でした。」

などでした。

　もちろん、ほかの「都城ごぼうスープ」「国産フライドポテト」「白ご飯」「牛乳」もおいしかったです。

　このような地産地消給食を通して、都城の食の豊かさに気づいてくれると思います。

　ありがとうございます。ごちそうさまでした。

　昼休みの図書室の様子を紹介します。

　たくさんの児童がいます。

　今日もたくさんの児童が本を読んだり借りたりしていました。

　4月から昨日までの貸し出し冊数は3万3759冊です。

　一人平均で約71冊借りていることになります。

　図書館以外にも学級文庫の本もありますので、さらにたくさんの本を明和っ子は読んでいると思います。

　本を読む楽しさを味わう体験は、一生の財産になっていくのではないでしょうか。

　本日は、２年生が校外学習にいきました。

　明和小学校の校区内を見て回ります。

　学校周辺の店、公共物、田畑などの見学をして、１学期の時の様子と比べます。

 　歩いている途中で

　「この畑にはこんなに大きなカボチャがある。春にはなかったのに！」

　「なんかおいしそうな匂いがする。」

　「歩くだけでも楽しい。」

　などの色々な発言がありました。

　たくさんメモを取っています。

　校区内の様子に関心を持って学習できたようです。