新規日誌53

　いつも通り猛烈に集中してメールチェック等の事務処理をしていますと、熱い熱い視線を感じ、ドアを見てみますと、かわいらしい客さんが・・・・。１年生が学校探検で校長室に来ました。写真は「はあと」チームです。チーム名もかわいらしいですね。

　このように整列した後、自己紹介が立派に始まりました。「素晴らしい自己紹介だね～」という私の声掛けを遮るように「質問していいですか？」と次のステージに移っております。しかし、その後はじっと直立不動。私の「いいですよ」の返事待ちだったようです。「いいですよ」と言うと、「どんな仕事をしているのですか」「一番大切なものは何ですか」と、シンプルかつ高難度の質問が繰り出されました。

　私の回答を、習ったばかりのひらがなを駆使してメモしています。ちなみに逆質問として「大切なものは何と思う？」と投げかけると「うさぎ」という答えが返ってきました。ウサギ好きの校長というイメージがあるみたいです。もちろん、大切なのは２３３名の高崎っ子たちです。今日は、かわいらしい訪問者の話題でした。

　本日５月３０日から先生のたまご・・・教育実習生が来ています。

　３年１組教室にいるということで、ちょっとのぞいてみましょう。

　どこにいるか分かりますか？子供たちと同じ机で一生懸命に勉強しています。

　今回、実習に来ているのは南九州大学３年の中ノ神さんです。今の時期に１週間、そして秋に３週間の実習を行うことになっています。緊張しているのがヒシヒシと伝わってくる一生懸命の学生さんです。コロナ禍ではありますが、感染防止に留意して、子供たちとたくさん触れ合ってほしいなと思っています。

先生たちも日々、勉強しています。

中でも児童の安心・安全を確保するための勉強は最も大切です。その勉強の様子が以下です。

さて何をしているのでしょう？

　先生が何かを押さえています。これだけでは分かりにくいのでもう一枚！大ヒントですよ。

　これでお分かりですね？これは救急法講習会の様子です。もうすぐ水泳の学習が始まるので、消防署の方を講師としてお招きし、心肺蘇生の方法等を学んでいるのです。もちろん、学んだことを実践する場面がないように、安全面を徹底して楽しい水泳学習を実施していきたいと思っております。

　5月25日は風水害等の緊急引き渡し訓練を行いました。ご多用な中にご協力いただきありがとうございます。

　15：00に開始して16：00過ぎには終了できました。今回は、昨年度の反省を生かし、「ダッシュボードに児童名を記したＡ３版の紙を提示する」「地区ごとに時間を分けて引き渡し案内メールを送信する」としていましたが、大変効率よくすすめられたのではないかと思います。ありがとうございます。

　できれば、この引き渡しを実施せずに済むことが一番ですが、今後、梅雨の時期に入り、大雨も考えられます。児童の安全確保のために、引き続き、ご協力賜りますようお願いいたします。

この写真を見てください。真っすぐとは、このことを言うのでしょうか？きれいにそろった体育座りです。思わずカメラで撮影しました。カメラを向けると、さらに背筋が伸び、お手本のような体育座りでした。

　なんとこれは4月に入学した1年生です。静かに待っているのも伝わってくると思います。

　「どうして、こんなに静かに待てのか」ちょっとだけ尋ねてみると、

　「どんな検査なのか」緊張していたそうです。

　耳鼻科検診が待っていたのです。検診を終えて保健室から出てくる子供たちのほっとした表情が何とも言えませんでした。