学校ニュース
第74回卒業証書授与式
今日25日は、「第74回卒業証書授与式」を挙行させていただきました。
花々に彩られた式場の壇上で、卒業生85名が堂々と卒業証書を受け取る姿に、6年間の成長を感じた瞬間でした。
本年度も昨年度に引き続き、感染症対策のもと、卒業生、保護者、教育委員会、そして本校職員参加での式となりました。また、式後の学級でのお別れ会も、密を避ける対応として中庭で実施し、級友、そして学級担任との最後の時間を名残惜しそうに過ごしていました。
いよいよ4月からは中学生。それぞれの夢や希望に向かって、一歩一歩前進していくことを願っております。
大きく羽ばたけ!!こばっ子85名!!




花々に彩られた式場の壇上で、卒業生85名が堂々と卒業証書を受け取る姿に、6年間の成長を感じた瞬間でした。
本年度も昨年度に引き続き、感染症対策のもと、卒業生、保護者、教育委員会、そして本校職員参加での式となりました。また、式後の学級でのお別れ会も、密を避ける対応として中庭で実施し、級友、そして学級担任との最後の時間を名残惜しそうに過ごしていました。
いよいよ4月からは中学生。それぞれの夢や希望に向かって、一歩一歩前進していくことを願っております。
大きく羽ばたけ!!こばっ子85名!!
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みやざき花いっぱいプロジェクト2020
本日、JA宮崎経済連「みやざき花で彩る未来」推進協議会様より、「みやざき花いっぱいプロジェクト2020」の一環として、6年生卒業生向けに花のオブジェの寄贈がありました。
卒業式式場となる体育館入り口にきれいに飾り付けていただきました。
明日の卒業式が一層厳か、華やかになります。
JA宮崎経済連「みやざき花で彩る未来」推進協議会様、ありがとうございました。

卒業式式場となる体育館入り口にきれいに飾り付けていただきました。
明日の卒業式が一層厳か、華やかになります。
JA宮崎経済連「みやざき花で彩る未来」推進協議会様、ありがとうございました。
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本年度の給食最終日
今日は、本年度の給食最終日でした。
6年生にとっては、小学校生活最後の給食となりました。
6年生は、この1年、1年生の給食当番もしっかり務めて、1年生のお世話が優しくできていました。さすがは最高学年の6年生でした。
最終日の給食メニューは、
・ピラフ ・鮭のチーズフライ ・クリームスープ ・お祝いケーキ ・牛乳
でした。卒業・進級をお祝いするケーキがついていました。
6年生の各学級では、みんなと一緒に小学校生活最後の給食を味わいながら、美味しそうに食べていました。
【1年学級の給食準備の様子】

【6年学級の給食準備・会食の様子】
6年生にとっては、小学校生活最後の給食となりました。
6年生は、この1年、1年生の給食当番もしっかり務めて、1年生のお世話が優しくできていました。さすがは最高学年の6年生でした。
最終日の給食メニューは、
・ピラフ ・鮭のチーズフライ ・クリームスープ ・お祝いケーキ ・牛乳
でした。卒業・進級をお祝いするケーキがついていました。
6年生の各学級では、みんなと一緒に小学校生活最後の給食を味わいながら、美味しそうに食べていました。
【1年学級の給食準備の様子】
【6年学級の給食準備・会食の様子】
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卒業生へのメッセージ(第1~5学年)
いよいよ明日25日が卒業式です。85名の6年生が本校を巣立っていきます。明日は朝方、雨の降る予報が出ていますが、何とか登校する時刻からは回復していく天気のようです。
さて、6年生の卒業をお祝いしようと、1年生から5年生の児童一人一人が6年生に向けたメッセージを書きました。そのメッセージを式場となる体育館に掲示してあります。登校班や給食当番、クラブや委員会活動などでお世話になったことのお礼の言葉が書き綴られています。お礼の言葉がしっかり言えるって素敵です。
今日の午後からは、卒業式場の最終設営に取りかかります。

さて、6年生の卒業をお祝いしようと、1年生から5年生の児童一人一人が6年生に向けたメッセージを書きました。そのメッセージを式場となる体育館に掲示してあります。登校班や給食当番、クラブや委員会活動などでお世話になったことのお礼の言葉が書き綴られています。お礼の言葉がしっかり言えるって素敵です。
今日の午後からは、卒業式場の最終設営に取りかかります。
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租税教室(第6学年)
今日23日(火)午前中3,4時間目に6年生を対象に「租税教室」が開かれました。小林税務署、小林法人会ほか、多数の方々が来校されての租税教室開催となりました。
学習課題「税金って何だろう?」をテーマに、税金のしくみや使われ方などの講話や説明などをしていただいた後、後半では、グループに分かれて、市長、会計係、町づくり検討委員などの役を決め、税金を活用した「まちづくり」のシミュレーションをしながら、ワークショップ形式で活動が進みました。
税金を有効活用しながら、市民が住みよい町になるには、どの程度の予算を組んで学校や病院、その他の施設をどうつくっていけばよいか、などを議論しながら活動が進みました。
学習する中で、自分たちが卒業するまでの6年間で、いかに多くのお金が自分たちに使われているかを学ぶよい機会になりました。
今日の「租税教室」での学習活動を通して、将来、納税者としての役割をしっかり認識したように感じました。

学習課題「税金って何だろう?」をテーマに、税金のしくみや使われ方などの講話や説明などをしていただいた後、後半では、グループに分かれて、市長、会計係、町づくり検討委員などの役を決め、税金を活用した「まちづくり」のシミュレーションをしながら、ワークショップ形式で活動が進みました。
税金を有効活用しながら、市民が住みよい町になるには、どの程度の予算を組んで学校や病院、その他の施設をどうつくっていけばよいか、などを議論しながら活動が進みました。
学習する中で、自分たちが卒業するまでの6年間で、いかに多くのお金が自分たちに使われているかを学ぶよい機会になりました。
今日の「租税教室」での学習活動を通して、将来、納税者としての役割をしっかり認識したように感じました。
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