今日の穂北小学校

４年生が図画工作の時間に、くぎ打ちをがんばっていました。

木材の部品をつなぎ合わせるために、「くぎ」を使う学習に取り組んでいます。部品には色を塗って、くぎでつなぎ合わせると作品が完成します。

「タコ」や「カジキマグロ」、「うさぎ」など完成が楽しみなものがたくさんありました。

くぎをまっすぐ打つのにたいへん苦戦しているようでしたが、ななめに打ったのをまっすぐに修正しながら、一生懸命がんばっていました。

４年生のみなさん、がんばってステキな作品を完成させてくださいねー！

今日の昼休みは、図書委員会による読み聞かせでした。

図書委員会の５、６年生が、昼休み等を利用してたくさん練習していました。

図書室には、１、２年生を中心にたくさんの子どもたちが集まっていました。

読み聞かせの後は、たくさんの子どもたちが感想を言ってくれました。

子どもたちの感想から、一生懸命きいていたんだなあ、ということが十分伝わりました。

いろいろなことを感じることができる「本」は、やはり最高ですね！

図書委員会のみなさん、ありがとうございました！

　令和５年度　税に関する絵はがきコンクールで本校６年児童が「優秀賞」に選ばれました。６００点以上の応募があったようです。すごいですね。

　今日は、高鍋西都法人会の方が、表彰に来てくださいました。

本当におめでとうございます！！

３年生は、今日、点字体験をしました。

ボランティアの方がきてくださり、いろいろと教えてくださいました。子どもたちも事前に調べ学習をしており、わかる部分もあったようで、集中して参加していました。

点字の成り立ちや、読み方、書き方を教えてもらいました。

次に、点字の表を見て、読む練習をしました。

ボランティアの先生方に教えていただきながら、楽しく学習していました。

最後に、実際に点字を書いてみました。読む文字と左右を逆にしなければならないので、とても難しそうでした。

点字を通して、目の不自由な方々への理解が深まったと思います。

自分に何ができるのか、３年生なりに考えて実行できるといいですね。

ボランティアの先生方、社会福祉協議会のみなさん、本当にありがとうございました。

６年生が修学旅行から帰ってきました。

「楽しかった」という声がたくさん聞こえ、充実した２日間だったことがよくわかりました。

やっぱり、６年生が帰ってくると安心します。

一回り成長した６年生として、来週からも穂北小をお願いします。

お帰りなさい。