学校の様子

今月の校長室通信（第３号）を、本日（６月１３日）配付します。本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）には先ほどアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「時を守り、場を清め、礼を正す」「コミュニティ・スクール６年目始動」「７時３０分～７時５０分の間に登校を」の３つの記事を掲載しています。

　コミュニティ・スクール（学校運営協議会）は、学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組むことが可能となる「地域とともにある学校」への転換を図るための有効な仕組みです。コミュニティ・スクール（学校運営協議会）では、学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていくことができます。

　法律（地方教育行政の組織及び運営に関する法律　第４７条の５)に基づいて教育委員会が学校に設置するコミュニティ・スクール(学校運営協議会)には、主な役割として、
・校長が作成する学校運営の基本方針を承認する
・学校運営に関する意見を教育委員会又は校長に述べることができる
・教職員の任用に関して、教育委員会規則に定める事項について、教育委員会に意見を述べることができる
の3つがあります。

　６月３日(火)に行われた、第１回学校運営協議会では、大きく１～４の流れで行っていきました。

１　校長が４月～５月までの学校の様子を話したり、今年度の学校運営の基本方針を説明して学校運営協議会

　委員に承認をもらったりしました。今年度の本校の重点基本方針は、「生徒指導の充実」「学習習慣の定着」

　「防災・安全に係る指導の充実」「家庭・地域・関係機関との連携推進」です。

２　学校運営協協議会委員及び参加教職員を２つに分けて、「防災教育(危険回避能力の育成)」と「あいさつ

　(コミュニケーション力の育成)」について、協議・熟議を行いました。

　　「あいさつ(コミュニケーション力の育成)」班からは、昨年度まであいさつエピソードの投稿を保護者や地域

　の方に呼びかけたので、今年度は児童も含めて標語を募集したらどうだろうかということになりました。そして、

　それを学校便りに載せたり、校内放送で流したりしたら、あいさつ意識の高揚がさらに図られるだろうというこ

　とになりました。

　　「防災教育(危険回避能力の育成)」班からは、構成メンバーが民生委員児童委員、幼稚園関係者、企業代表者

　でしたので、門川町内で各職種の会合がある際に、１２月に行われる下校時一斉避難訓練の紹介と参加の呼びか

　けをするということになりました。

３　今年度の９月のオープンスクールでは、地域連携型(交流・体験)の参観授業を計画していますので、「地域と

　ともにある学校(づくり)」「学校を核とした地域づくり」のために、講師になっていただけそうな地域の方々を

　挙げていただきました。

　　すると、地区会長、民生委員児童委員、算数科授業支援員、幼稚園・保育園(所)の保育士、門川交番の警察官、

　高齢者クラブの方々、門川高等学校の先生や生徒、ダンスチームの指導者、門川町書道連盟の方々等が挙がりま

　した。そして、体育科における表現リズム遊び・表現運動、非行防止教室、算数科授業支援員による算数科授業、

　門川町書道連盟の方の支援による毛筆書写、防災学習、ひむか地産地消交流給食会、雑巾縫いなどの授業が考え

　られました。

４　門川町では、善行児童生徒の表彰を３学期に行います。そこで、学校生活の中では分からない地域社会におい

　て望ましい人間関係に努めている児童や、社会奉仕活動等を行って住みよい地域づくりに貢献している児童がい

　たら推薦していただきたいというお願いをしました。

　５月３１日（土）に、PTA環境整備部員、PTA運営委員、教職員によるプール及び校舎周辺の草刈りと清掃を行いました。

　多くの皆様にご参加いただき、草を刈ったり、その刈った草を集めたりしましました。
　皆様のおかげで、プールや体育館、学級園の周り、体育館と南校舎の間と斜面、南校舎の東側、レインボー広場などがとてもきれいになりました。
　当日、参加していただいた皆様、それから、当日手伝ってくれた児童の皆さん、ありがとうございました。

《草刈り・清掃の前・中》

《草刈り・清掃の後》

　５月２９日（木）、児童の命を守るために、地区ごとに集まって、通学路の危険箇所や緊急時の登下校の仕方を確認し合いました。そして、実際に集団下校を実施しました。

　高学年の児童が低学年の児童のお世話をしたり、「右手を挙げて渡るよ。」「傘を持っているから、気を付けて。」等、みんなで声をかけ合う姿も見られたりと、安全に気を付けて帰ることができました。

　ご家庭でも、また、命を守る行動について、お子さんと一緒に話し合い、確認し合っていただくとありがたいです。学校でも引き続き指導をしていきます。

　５月２６日(月)に、６月から始まるプールでの学習に向けて、プールの掃除を行いました。曇天でしたので、強い日差しを浴びず、気温も高くなく、プール掃除には最適な天気でした。

　５年生が２・３校時を利用してプールサイドや更衣室を、６年生が５・６校時を利用してプール内を掃除しました。

　あっという間の時間でしたが、みんな、てきぱき行動してすみずみまで綺麗になりました。１～４年生は５・６年生に感謝をして、プールでの学習に取り組んでほしいです。

《５年生の様子》

《６年生の様子》

　５月２６日(月)の１校時に全校朝会が行われ、校長先生や各校務部長の先生方が話をしました。

　校長先生は、「トイレの神様」の歌を紹介し、「トイレ掃除とスリッパ並べを頑張りましょう！」と呼びかけました。

　学習指導部長は、「準備が8割」という言葉から、学習の準備をしっかりすることの大切さを話しました。

　保健体育指導部長からは、熱中症の予防のためには、水分補給、朝ごはん、睡眠等が大切だという話がありました。

　生徒指導部長から、最近あいさつができるようになってきた児童が増えて嬉しいことと、「あしみえ(あるく、しずかに、みぎがわ、えしゃく)廊下歩行」を徹底して、落ち着いた学校生活を送っていこうという話がありました。

　各先生方からの話を大切にして、自分の学校生活を振り返り、よりよい学校生活にしていけるといいです。

　５月２５日(日)は、午前９時から午前９時３０分にかけて、門川町内の全域で避難訓練が行われました。

　地震による津波(南海トラフ地震時の浸水)、土砂災害発生を想定した訓練でした。

　参加の仕方にもいろいろあり、以下のようなことが考えられました。

　　①近くの高台、一時避難場所、自宅２階へ避難。

　　②安全な友達の家や知り合いの家へ避難。

　　③家の外へ避難。

　　④家族で地震・津波について話す。

　　⑤ハザードマップによる避難場所の確認。

　　⑥避難時に持って行くものの確認。

　訓練開始の午前９時になると、門川町防災行政無線で放送が流れ、門川小学校の屋上に避難したり、歩道橋を渡って門川町立中央公民館の駐車場へ避難する方々が、門川小学校からは見えました。そして、門川小学校の屋上には、地域の方々はもちろん、体育館でバレーボールの練習をしていた少年団も、屋外階段を利用して避難してきました。

　昨年度よりも多い約４０名程が最終的には避難し、意識の向上を感じました。また、９時３０分の解散前には、地区の消防団の代表からお話もいただきました。

　皆様、ご協力どうもありがとうございました。

門川小学校の屋上に向かって避難

門川町立中央公民館の駐車場に向かって避難

門川小学校の屋上に避難

門川町立中央公民館の駐車場に避難

最後に、消防団の代表が、避難者に向かってお話

　５月２１日(水)、児童が自分の命を守る行動を知るために、全学年児童を対象に交通安全教室を行いました。

　１～２年生は歩道や横断歩道の安全な歩き方について、３～６年生は自転車の安全な乗り方についてＤＶＤを視聴したり、日向地区交通安全協会の方々からお話を聞いたりして学習しました。また、途中には、交通安全に関するクイズも出題され、児童は手を挙げて答えていました。１年に１回の交通安全教室ですが、命を守る行動について児童は改めて考えることができたと思います。

　ご家庭でも、お子さんと一緒に交通安全についてもう一度確認をお願いいたします。学校でも引き続き指導していきます。

　わくわくの春の遠足でした。

　内藤記念館では、グループ活動で「ウォーク問題10」にチャレンジしました。県北の偉人の写真や説明、大昔に使っていた道具などが展示されており、真剣に見学をすることができました。

　九州医療科学大学では、大学生が授業を受ける教室（講義室）で、大学のことについて話を聴講しました。その後、学生の案内で、大学施設の見学や体験活動をしました。図書館は新書や医療系の本がたくさんあり驚いていました。英語村は小学校にはないので、興味をもった児童もいたと思います。学食からは、いい匂いがして食欲がわきました。いつかここで学習したり、食べたりする人もいるかもしれないなと思いました。

　最後は、学生とのレクレーションを楽しみました。

　今回、様々な方々に大変お世話になった遠足でした。ありがとうございました。無事に過ごすことができて良かったです。

　５年生は、バスに乗って門川町社会福祉協議会、夕刊デイリー新聞社、延岡植物園に行きました。

　門川町社会福祉協議会では、福祉について学んだり、動画を通していろいろな人の気持ちや考えにふれたりすることで、福祉への関わり方を学ぶことができました。また、門川町社会福祉協議会が、どのような活動をしているのかも知ることができ、とてもよい時間になりました。

　夕刊デイリー新聞社では、実際に新聞をいただき、新聞ができるまでの説明を受けたり、どのように印刷されているのか実際にその場所を見学させてもらったりして、児童は驚きの連続でした。

　その後、延岡植物園でのお弁当の時間。みんなニコニコ笑顔でランチタイムでした。

　昼食後は、ドッジボールやバレーボール、遊具遊びやおにごっこなど、みんな仲良く遊んでいました。

　とても楽しい思い出ができました。

　４年生は、日向東臼杵広域連合清掃センターと日向市権現原浄水場、お倉ヶ浜南公園に行きました。

　バスに乗り、１番目の見学先、日向東臼杵広域連合清掃センターへ行きました。

　はじめに、清掃センターについての説明を聞きました。児童は、説明を聞きながら、たくさんメモをとることができました。次に、施設見学をしました。ちょうど、門川町から戻ってきたパッカー車から、ごみピットへごみが投入されるところでした。大きなごみクレーンでＵＦＯキャッチャーのようにごみを掴んで運んでいました。児童は歓声を上げながら興味深そうに見学していました。担当の方から、ごみだけでなく、煙や臭いにも気を付けて運営しているという説明を聞き、環境に配慮された施設だということがよく分かりました。

　２番目の見学先、日向市権現原浄水場へ行きました。

　はじめに、説明を聞きました。地域全体の水道水の使用量は、節水の努力や人口減により、少しずつ減ってきているそうです。説明の最後に、透明の水に薬品を入れてピンク色に変色させる実験を見せてもらいました。浄水場の敷地はとても広く、いろいろな種類の池があり、順番に少しずつ水がきれいになっていき、最後の池では水道水になっていく様子を見学することができました。説明では、水質を維持するためにたくさんの検査をしていることや、２４時間機械を稼働していることなどが分かりました。

　最後にお倉ヶ浜南公園に行きました。

　児童にとっては、待ちに待ったお弁当の時間でした。愛情たっぷりのお弁当をおいしそうに食べていました。公園には、たくさんの遊具があり、それで遊んだり、鬼ごっこをしたり、学級遊びをしたりしながら、時間いっぱい遊んで楽しむことができました。

　学習も遊びも満喫した、楽しい春の遠足となりました。

　３年生は、門川町中央公民館や門川町歴史民俗資料館、門川町役場の見学に行きました。
　門川町中央公民館では、体育スペースや調理室などがあることが分かり、体育スペースには防災用のグッズも置いてあることを教えていただきました。
　門川町歴史民俗資料館には、昔のミシンやアイロンなどの道具がたくさん展示してありました。１年生の国語科「たぬきの糸車」の学習で出てきた「糸車」も展示してあり、嬉しそうでした。目をキラキラ輝かせながら、不思議に思ったことを質問する姿がありました。
　門川町役場では、各階にはどのような課があるのか、その課ではどのようなお仕事をしているのかのお話をしていただきました。また、議場や屋上にも案内していただきました。普段は行くことのない場所に行くことができ、貴重な体験をさせていただきました。
　それぞれの施設の関係者の皆様、本当にありがとうございました。
　見学の後は、楽しみにしていた本町公園へ・・・。お弁当の時間には、「先生、卵焼きを作りました！！」などと言いながら、おいしそうに食べていました。自由遊び時間は、遊具を使った鬼ごっこをしたり、ドッジボールをしたりと、時間いっぱい遊びを楽しんでいました。
　心配されていた雨も最後まで降ることがなく、見学も遊びも満喫した楽しい遠足となりました。

　２年生になって初めての遠足。門川町総合文化会館に隣接するクリエイティブセンターに行ってきました。畳のある和室や、たくさんの机と椅子が並んでいる会議室、門川小学校の体育館のように広々とした多目的ホール、大きなスクリーンがある視聴覚室などを見学させていただきました。児童は、門川小学校には無い和室や視聴覚室の中がどうなっているのか、興味津々でした。

　見学後は、上ノ町街区公園で、お弁当を食べました。「このサンドイッチ、自分で作ったんだよ！」「顔の形のおにぎりは、お母さんが作ってくれたんだよ！」と、美味しい笑顔でお弁当を見せ合いっこしながら、仲良く昼食の時間を過ごしました。

　１年生の春の遠足の目的地は、徒歩で宮ヶ原第二公園でした。

　雨天が心配されたので、ちょっと早めに出発しました。歩道のあるところでは２人で仲良く手をつないだり、路側帯の場所ではきちんと一列になって移動したり、安全第一で歩きました。「まだですか。」「もうすぐですよ。」と、何度かやりとりをしながら目的地に到着しました。

　ネックレスをシロツメクサで作ったり、砂場で穴を通して水を流したり、遊具で遊んだり、花いちもんめをしたり、鬼ごっこをしたりしていたら、あっという間にお弁当の時間になりました。

　色とりどりのお弁当をひろげ、みんな笑顔でいただきました。「おにぎりをつくったよ。」「詰めるのをしたよ。」「ぼくは、ありがとうコースだから全部食べないと。」と、お弁当の日の取り組みを話題にしている児童の姿もありました。おうちの方とのお弁当づくりに始まり、終始笑顔が見られた１年生でした。

　１年生の元気の良さに雨雲も吹き飛ばされたようで、雨具の出番は必要なかった小学校初めての遠足でした。

　３年生では、社会科の学習で、「学校のまわり」を調べます。

　４月２２日(火)は、北校舎屋上に行き、学校のまわりを実際に見ながら調べました。子どもたちから「東には海があった。」「南に、まつのや発見！」「図書館は、北ですか。西ですか。」など、たくさんの声が聞かれました。みんな一生懸命に見付けたものをメモしていました。屋上に行く機会もなかなかないので、子どもたちにとって新鮮な学習だったようです。

　５月１３日(火)に特別支援(教育)に関する話を児童にしました。①「学校には、いろいろな学びの場があること」、②「友達との関わり方を考えよう」という内容でした。

　①では、「５組、６組、いちょう教室では、できることを増やしたり、苦手なことをがんばったりする教室であること。」を伝えました。　　

　②では、「人それぞれ苦手なことは違うので、その違いを認め合って、やさしい言葉かけができる温かい雰囲気をつくっていきたいこと」、「子どもたちは、みんな幸せに生きる権利があるから、いじめは絶対にいけないこと」、「みんなで楽しい門川小をつくっていきたいこと」を伝えました。

　思いやりのあるやさしい門川っ子がどんどん増えることを願っています。

今月の校長室通信（第２号）を、本日（５月１５日）配付します。本ホームページ（学校からのおたよりコーナー）には先ほどアップしましたので、お時間があればご覧ください。

今回は、「学校経営に関する数値目標を公表」「全員の個人面談を６月に変更」「５月２５日は一斉避難訓練」の３つの記事を掲載しています。

　５月１４日（水）に、さつまいもの苗植えをしました。

　地域のボランティアの方々に植え方を教えてもらいながら、一本ずつ丁寧に植えていきました。たくさんサツマイモが収穫できたら、「おいもパーティー」をすることを約束しました。

　収穫までの約半年間、お世話や観察をしながらサツマイモが大きくなることを楽しみに待ちたいと思います。

　地域のボランティアの方々は、今回だけでなく、畑の耕し、除草、畝作り等、今回の苗植えに至るまでの下準備も、貴重な休日にしてくださいました。本当に児童とともに感謝しています。ありがとうございました。

　５月１４日(水)、校内に不審者が侵入した時に備えて、不審者対策避難訓練を行いました。

　訓練には、門川交番の方々にご協力をいただき、不審者侵入時の初期対応の仕方、職員間での連絡方法、各教室での対応、不審者への対応（さすまたの使い方）など、危険を回避するための行動の仕方について、改めて職員も確認しました。

　児童も運動場に避難した後に警察官からお話をしていただき、自分たちの命を守るためにどのように行動すれば良いのかしっかりと確認できたと思います。

　門川交番の皆様、ありがとうございました。

　５月１４日(水)の朝は、７時２０分から、民生委員児童委員の方々と本校の生活委員会の５・６年生が一緒に門川小学校の正門に並び、あいさつ運動を行いました。さらに、５・６年生に憧れをもっている下級生も加わり、元気のよいあいさつが響く朝の正門となりました。

　これからも、元気なあいさつが飛び交う気持ちの良い朝が、毎日迎えられることと思います。

　民生委員児童委員の皆様、ありがとうございました。