2022年5月の記事一覧

　５月３０日（月）・３１日（火）に中学部で定期テストが実施されました。７年生にとって初めての定期テストでした。中学部の教室は、しーんと静まりかえり、全員が問題に真剣に取り組んでいました。ある教室の黒板には、今日のめあてとして、「テスト最終日だから気を引き締めよう」と書かれており、そこからもやる気が伝わってきました。
　メディアコントロールについてもご協力ありがとうございました。東郷学園では、定期テストの実施に合わせてメディアコントロールを実施します。今後ともよろしくお願いします。
　次回の定期テストは７月５日（火）・６日（水）・７日（木）です。

　５月３１日（火）に全校朝会がありました。本日は、校内放送を活用して実施しました。
　校長先生から、最近のあいさつについてお話がありました。「地域の方から、みなさんのあいさつが上手になっているというお話をよく聞きます。特に中学部のみなさんのあいさつがとてもよいです。その違いは、『相手の顔を見て、はっきりした声で』あいさつしているところです。すてきなあいさつをめざして、みなさんでがんばりましょう。」というお話でした。
　あいさつは、心と心をつなぐ架け橋です。東郷学園だけでなく、東郷の町全体で、すてきなあいさつが響き合うといいですね。

※写真は真剣に話を聞く６・７年生です。

　５月３０日（月）、風水害を想定した避難訓練を実施しました。長雨や台風、線状降水帯、ゲリラ豪雨等風水害は各地で発生しています。この訓練は、風水害が起こった場合の心構えや避難の在り方について理解し、命を守るために適切に行動できるようにすることを目的としています。
　まず、各学級で、風水害の恐ろしさや命を守るためにどうすればよいかについて話し合いました。その後、体育館にすばやく避難するための訓練を行いました。どの学年も適切に行動できていました。今回は、全児童生徒を保護者に引き渡すための訓練まで行いました。訓練へのご協力本当にありがとうございました。
　すばやく安全な避難行動がとれるようになるためには、このような訓練がとても大切です。大切な命をしっかりと守れるような児童生徒を育成していきます。

　５月２７日（金）、この日はとてもいいお天気でした。学園から見える山々の緑が美しく「新緑の野山に萌える今日この頃」の言葉がぴったりと合う風景が広がっていました。
　入学して１か月以上が過ぎ、学校生活にも慣れ、毎日を楽しく過ごしている１年生。今日は運動場の砂場で学習していました。図画工作の「すなやつちとなかよし」という学習で、いろいろな型や容器に砂を入れて形をつくったり、穴をほったり、水を流したり、泥だんごを作ったり、友だちと仲良く楽しんでいました。

　５月２６日（木）、４年生がタブレットを活用した学習に取り組みました。
　活動の中で、タブレットで撮った写真を、学級担任の先生のタブレットに提出するという活動に挑戦しました。使ったアプリケーションは「Skymenu」です。４年生の児童は、この「Skymenu」で写真を撮ったり、発表ノートを使ったりしたことがあります。さらに使いこなすために、今回は「提出」という機能を学びました。この機能が使えるようになれば、提出したものをお互いに見合うことができるようになり、学習の幅が広がります。子どもたちは新しく知った機能を使っていました。やはり子どもたちは、飲み込みが早かったです！
　１人１台のタブレットが用意されてから１年が経ちました。今年度も様々な場面でタブレットを活用することで、学びを深めるとともに、ICT（情報通信技術）を高めていきます。

　５月２５日（水）、２年生が生活科の時間にサツマイモの苗を植えました。
　校外にある畑に植えました。この畑は、地域コーディネーターの方と学校支援ボランティアの方が準備してくださいました。本当にありがとうございます。
　サツマイモの苗植えも、地域コーディネーターの方と、いも作りに詳しい学校支援ボランティアの方に教えてもらいながら、１本１本丁寧に植えていきました。苗植えでは、３０ｃｍ程度の竹の棒を使いながら植えていきました。この竹の棒も地域コーディネーターの方と学校支援ボランティアの方と学級担任が前日に準備したものです。竹の棒のおかげで、畑にしっかりと植えることができました。
　活動後、「楽しく植えることができました！」「最初は難しかったけど、慣れると簡単にできるようになりました。」と嬉しそうに話していた子どもたち、これからもしっかりお世話をしていくそうです。
　秋の収穫がとても楽しみですね。

※この学習は「学校支援地域本部事業」の支援を受けて実施しています。東郷学園の「学校支援地域本部事業」については、このブログの「地域とともにある東郷学園」の項目で紹介しています。

　５月２４日（火）、朝の時間に小学部集会がありました。
　今回は６年生からの希望で、オンラインで集会をしました。使ったアプリは「Ｔｅａｍｓ」です。６年生がタブレットを使って図書室から配信、１～５年生は、タブレットを大型テレビに接続して視聴しました。
　今回の集会では、６年生が自分たちで考えた東郷学園に関するクイズを出題してくれました。どの学年の教室でも大変盛り上がっていました。また、昨日（２３日）から東郷学園に来ている実習生に自己紹介をしてもらいました。
　オンラインで大型テレビに配信することで、発表する一人一人の顔がよく分かってとてもよかったです。また、声も非常に聞きやすかったです。写真を用いたクイズでは、写真を画面全体に映し出していました。これらは、オンライン式の良さと言えるでしょう。
　オンライン式と対面式には、それぞれの良さがあります。それぞれを使い分けることが大切だと思います。また、今後もタブレットを積極的に活用することで、児童生徒のＩＣＴ（情報通信技術）を高めていきたいです。

　５月１９日（木）、４校時に５～９年生が児童生徒総会に向けての話し合いを行いました。
　今年度の児童生徒総会では、メディアコントロールについて話し合います。東郷学園では、昨年度からメディアコントロールに取り組んでいます。今年度は、児童生徒総会でメディアコントロールについて協議し、その大切さを理解した上で、設定したルールを自分のものとしてとらえ、自主的に守るようにしていくことをねらいとしています。
　今回の協議では、メディアコントロールの大切さについてと、使い過ぎないための方法について話し合いました。自分の考えを付箋に書き、どんどん黒板に貼っていきました。今回出た意見をもとに、児童生徒総会で協議していきます。

　５月１８日（水）、小学部で体力テストを実施しました。
　本日実施した種目は「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」の６種目です。「２０ｍシャトルラン」と「握力」については、各学年で後日実施する予定です。
　小学部で実施したので、５・６年生がリーダーとして、下級生をお世話しながらテストに取り組んでいました。５・６年生がいい記録を出すと、下級生が目を輝かせながら驚いていました。このような場面からも、「先輩が後輩を導き、後輩が先輩を敬う関係を築く」という本校の目指す「郷育」が図られているのを感じます。
　体力テストの結果は、後日各家庭にお知らせする予定です。また、この結果を分析し、今年度の体力向上プランを作成します。

　５月１６日（月）に、４・５・６年生がプール清掃をしました。４・５・６年生の担当は、プールサイドやプールのトイレ・更衣室などをきれいにしました。１０か月使わなかっただけで、随分汚れていましたが、２時間かけてきれいにしました。４・５・６年生のみなさん、本当によくがんばりました。
　５月１７日（火）、７・８・９年生がプール清掃をしました。汚れていたプールの中も、中学生のがんばりで、どんどんきれいになっていきました。最後に７年生が磨き上げたプールは、いつでも水泳の学習が始められるまできれいになりました。７・８・９年生のみなさん、本当にありがとうございました。
　水泳の学習は、６月６日（月）から始まります。準備をよろしくお願いします。