延小ブログ

　令和６年５月２２日(水)の放課後、困り感がある子ども一人一人の実態に応じて適切な指導を行えるよう、一人一人の指導目標、指導内容及び指導方法などを、担任だけでなくチームで検討しました。その際、「ユニバーサルデザインの視点を取り入れた分かる！できる！学校全体で取り組む授業の土台づくりハンドブック」を参考資料として活用しました。

　令和６年５月２２日(水)、２年生の呼びかけにより、ウェルビ活動で運動場の草抜きを行っていました。体力テストの５０ｍのコースに草が多いのが気になったようです。ついこの間まで１年生だった子達が、企画・実践してくれたことに驚きと嬉しさ爆発です。(^^)/

　令和６年５月１９日(日)は参観日でした。日曜参観でしたので、たくさんの保護者の方に来ていただけました。子ども達は、嬉しそうな顔で、しかしながら「いつもよりおりこうさん」に授業を受けていたのが微笑ましかったです。

　春の遠足、３年生は徒歩で愛宕山に登りました。長い距離を歩き、そして登りますが、みんながんばって歩いていました。公園では元気いっぱい遊んでいました。５年生は川南のサンＡの工場見学や宮崎総合博物館の見学を行いました。しっかりメモをとって学んだり、バスの旅を楽しんだりしていました。

　春の遠足、２年生は今山公園に徒歩で行きましたよ。しっかり歩いて「楽しかった～！」と言いながら帰って来ました。

　４年生は、妙田の下水処理場、クリーンセンター、ゲン丸館、緑地公園と社会科見学の色合いの強い遠足です。しっかりメモをとっていましたので、今後の社会科でも活用します。

　令和６年５月１７日は春の遠足でした。今回は、６年生と１年生を紹介します。６年生は、県北の魅力発信・交流学習支援事業や延岡市のふるさと教育推進事業を活用し、ノベスタNPO法人ひむか感動体験ワールドにご協力をいただいて、カヌー体験学習を行いました。天気にも恵まれ、奇跡の清流と言われる小川を下りました。１年生は西階公園に徒歩で行き、遊具で遊んだり、友達と楽しくお弁当を食べたりしました。

　令和６年５月１５日（水）の昼休み、６年生の企画でミニバレーの試合を楽しむ取組をしていました。

　令和６年５月１５日（水）、保護者が来校されて下の写真のようにたくさんの本（故人が好きだった本等）を香典返しとして本校の図書館へ寄贈していただきました。ありがとうございます。早速蔵書登録等をして、お友だちみんなが楽しく読めるようにしていきます。

　令和６年５月１４日（火）の放課後、ソフトバンクの方に講師として来ていただいて、先日贈呈式をおこなったPepperの活用研修を行いました。新Pepperに新たに搭載された、Chat GPTを使って、日本語や英語でPepperと会話したり、Pepperに歌とダンスを披露してもらったりしました。また、簡単なプログラミングの仕方も習いました。今後子どもたちにも体験してもらう機会をたくさん作り、プログラミング的思考の涵養を図ります。

　令和６年５月１４日から２３日まで、給食時間の校内放送を使って「１年生を迎える会」というのをプロジェクト委員会の子たちの企画で行っています。

　初日の１４日は、２年生のクラス代表の子が、学校での学習や生活の様子を、わかりやすく教えるメッセージを伝えてくれていました。とっても上手でしたよ。