教育目標
気付き、考え、幸動する児童の育成
幸動するとは、「自他の幸せのために学び行動する」ということで、延岡市わかあゆ教育プランの目指す児童像です。
延小ブログ
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今日の給食
今日の給食は、「にくだんごスープ」と「フルーツサンド」でした。「にくだんごスープ」は、挽肉の団子の旨味がしっかりと出ていてとてもおいしかったです。
「フルーツサンド」は、背割りパンにはさむクリームは、ホップクリームと缶詰のフルーツが入っていて、そのまま食べておいしかったです。パンにサンドすると、また味が変わって、これもおいしかったです。
※ 給食を食べているのは4年生です。
「フルーツサンド」は、背割りパンにはさむクリームは、ホップクリームと缶詰のフルーツが入っていて、そのまま食べておいしかったです。パンにサンドすると、また味が変わって、これもおいしかったです。
※ 給食を食べているのは4年生です。
自分たちの母校です!(6年生)
いよいよ3月に入りました。今日は少し寒さが和らいで、午前中、雨が降りましたが、午後からは晴れて気温も上がり過ごしやすい一日となりました。
6年生がこの延岡小で過ごすのも、今日を入れて24日間、学校に登校する日は17日間となりました。朝、登校してから6年生が一生懸命ボランティア活動をしていました。
自分が卒業する学校は、たくさんの思い出とともに、一生心に残りますね。学校を大切にする心をボランティア活動という行動に表せることはとても素敵なことだと思います。
6年生がこの延岡小で過ごすのも、今日を入れて24日間、学校に登校する日は17日間となりました。朝、登校してから6年生が一生懸命ボランティア活動をしていました。
自分が卒業する学校は、たくさんの思い出とともに、一生心に残りますね。学校を大切にする心をボランティア活動という行動に表せることはとても素敵なことだと思います。
今日から3月!!
今日から3月です。全校朝会がありました。グーグルミートを使って、各学級の大型テレビを使って実施しました。先生たちも慣れてきて、操作も準備もスムーズにいくようになりました。
3月の目標「1年間のまとめ」をしようです。学習部の先生が分かりやすく実践的な内容についてプレゼンテーションを使って説明していました。がんばっている自分たちの姿の写真が出てきて、驚いていた子どももいました。どの教室の子どもたちも真剣に話を聞いていました。
令和3年度のラストースパートの月であるこの3月を充実させていきます。
※写真は説明をする先生と、説明を聞いている1年生と3年生です。
3月の目標「1年間のまとめ」をしようです。学習部の先生が分かりやすく実践的な内容についてプレゼンテーションを使って説明していました。がんばっている自分たちの姿の写真が出てきて、驚いていた子どももいました。どの教室の子どもたちも真剣に話を聞いていました。
令和3年度のラストースパートの月であるこの3月を充実させていきます。
※写真は説明をする先生と、説明を聞いている1年生と3年生です。
今日の給食
2月最後の給食は、「さわらのさいきょうやき」と「なのはなのおひたし」、「こんさいのみそしる」でした。
「さわら」は漢字で書くと「鰆」、すなわち魚偏に春と書きます。また、添え物には菜の花と、今日の献立は、まさに春にふさわしい献立でした。鰆は西京焼きだったので、味噌の風味がご飯とバッチリ合っていました。
「こんさいのみそしる」も根菜のエネルギーをもらえて、これで明日からの3月を乗り切れそうです。
「さわら」は漢字で書くと「鰆」、すなわち魚偏に春と書きます。また、添え物には菜の花と、今日の献立は、まさに春にふさわしい献立でした。鰆は西京焼きだったので、味噌の風味がご飯とバッチリ合っていました。
「こんさいのみそしる」も根菜のエネルギーをもらえて、これで明日からの3月を乗り切れそうです。
4年生に向かってシュート!(3年生)
体育の時間、3年生の別な学級では、体育館でポートボールの練習をしていました。
グループで話合い、グループの名前を決めたり、めあてを立てたりしていました。
その後、グループ毎に、パスやディフェンスの練習をしていました。まだ、シュートなどの練習はしていませんでしたが、チームワークよく練習をしていました。
こちらの学級は、まさに4年生に向かってシュートという感じがしました。
グループで話合い、グループの名前を決めたり、めあてを立てたりしていました。
その後、グループ毎に、パスやディフェンスの練習をしていました。まだ、シュートなどの練習はしていませんでしたが、チームワークよく練習をしていました。
こちらの学級は、まさに4年生に向かってシュートという感じがしました。
タブレット楽しい!(2年生)
音楽の授業で、今、インターネット上のデジタル鍵盤を使って音楽の楽器の演奏に取り組んでいることいくつかの学年についてご紹介しまたしたが、今日は2年生が音楽の授業で使っていました。
それぞれの学年で反応が若干違います。2年生はタブレットが使えること自体がとてもうれしそうでした。興味津々で、一生懸命音楽の学習に取り組んでいました。
それぞれの学年で反応が若干違います。2年生はタブレットが使えること自体がとてもうれしそうでした。興味津々で、一生懸命音楽の学習に取り組んでいました。
4年生に向かってジャンプ!②(3年生)
この後はプールの横の砂場を使って、本格的に走り幅跳びの練習をしていました。
遠くに跳ぶこともですが、フォームや着地に気を付けて挑戦していました。ルールを守って練習をして、友だちの応援もできていました。
まさに、4年生に向かってジャンプという感じでした。
遠くに跳ぶこともですが、フォームや着地に気を付けて挑戦していました。ルールを守って練習をして、友だちの応援もできていました。
まさに、4年生に向かってジャンプという感じでした。
4年生に向かってジャンプ!①(3年生)
今日は、まだまだ冷たい朝でしたが、お日様が昇ってきたら、かなり温かさを感実一日でした。そんな中、3年生の一つの学級が体育の授業で「走り幅跳び」の学習をしていました。
始めに運動所のフィールドで、じゃんけんをして、チョキで勝ったら、チョコレートと言って歩数を進める、よくやる遊びを取り入れて、早く反対側につく競争をしていました。体を温める運動にもなるし、ジャンプをする練習にもなるのでとてもいいなと思いました。何よりもみんな楽しそうでした。
始めに運動所のフィールドで、じゃんけんをして、チョキで勝ったら、チョコレートと言って歩数を進める、よくやる遊びを取り入れて、早く反対側につく競争をしていました。体を温める運動にもなるし、ジャンプをする練習にもなるのでとてもいいなと思いました。何よりもみんな楽しそうでした。
今日の給食
今日の給食は「にくうどん」と「かみかみサラダ」でした。
今日も冷たかったので「にくうどん」は体が温まって、よけいにおいしく感じました。麺もしっかりとしており、だしがきいていて豚肉がたっぷり入っていました。
「かみかみサラダ」は、ごぼうやきゅうりの歯ごたえがよく味もマヨネーズでまろやかでした。特に、さきいかは歯ごたえだけでなく、うまみがしっかりと出ていて味を引き立てていました。
今日も冷たかったので「にくうどん」は体が温まって、よけいにおいしく感じました。麺もしっかりとしており、だしがきいていて豚肉がたっぷり入っていました。
「かみかみサラダ」は、ごぼうやきゅうりの歯ごたえがよく味もマヨネーズでまろやかでした。特に、さきいかは歯ごたえだけでなく、うまみがしっかりと出ていて味を引き立てていました。
上級生として!(1年生)
1年生が生活科で、令和4年度に入学してくる新しい1年生のために「にゅうがくおめでとう」のカードを一生懸命作成していました。
1年間のできごとを分担して、1年生として学校でどんなことがあるのかを紹介するカードです。入学式の時、後ろの壁に貼って新しい1年生に見せるのでみんな張り切って取り組んでいます。
今年は1番下の下級生でしたが、1年生のみんなは来年お兄さん、お姉さんになります。進級の意識を高めるとてもよい取組ですね!
1年間のできごとを分担して、1年生として学校でどんなことがあるのかを紹介するカードです。入学式の時、後ろの壁に貼って新しい1年生に見せるのでみんな張り切って取り組んでいます。
今年は1番下の下級生でしたが、1年生のみんなは来年お兄さん、お姉さんになります。進級の意識を高めるとてもよい取組ですね!
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