2021年10月の記事一覧

　４年生は、さすが自分たちのことが自分たちだけでしっかりとできていたので、とても感心しました。応援なども一生懸命して、２年生をリードとして６年生のサポートをよくできていたと思います。
　４年生の表現活動は「ミルクムナリ」（エイサー）でした。リズムに合わせて太鼓を叩きながら、軽快に表現豊かな動きをしていました。思わず一緒に体が動き出しそうになりました。

　後半の部は、２・４・６年生でした。
　２年生は、昨年度１年生で初めて運動会に参加した時より、一段と成長していました。準備や応援の態度もとてもしっかりとしていました。
　２年生の表現活動は、キラキラボンボンを使った「延小ファイター」でした。ボンボンは学級事に色が違い、秋の日差しを浴びてとてもきれいでした。一つ一つの動きがとてもしっかりとして躍動感のある表現活動ができていました。

　５年生は、前半の部では一番上の学年になります。自分たちのことだけでなく、よく下級生の面倒も見ていました。
　徒走やリレーは、さすが高学年という感じで、しっかりとした動きでした。表現活動は「ソーラン節」で、見ている低学年がきっと自分たちも５年生になったら、挑戦したいと思うようなすばらしい動きでした。

　３年生の徒走やリレーは、とても力強く、一生懸命走っていました。
　表現活動は、「花笠音頭」でした。花笠をもって、切れの良い動きをしていました。

　新型コロナウイルス感染症対策で、昨年度同様、１・３・５年の前半と２・４・６年の後半の２部構成で実施しました。
　１年生にとっては、延岡小での初めての運動会でした。徒走や学年リレーに挑戦していました。特に、表現活動の「ふれふれ！　フラッグ！」は、かわいいだけではなく、リズムに乗って、きびきびした動きで見栄えがしました。

　朝、晴れていましたが、雲も多く少し雨が落ちてくるなどしましたが、体育主任が06:00に花火を打ち上げ、第１３２回の延岡小大運動会の予定通りの開催をお知らせしました。
　運動会ということで、子どもたちも楽しみにしていたようで、登校してくる子どもの顔はみんな生き生きとしてました。朝の活動を終えて、08:20の開会式を目指して一生懸命準備をしていました。

　朝夕、本当に涼しくなりました。昼間も、日が当たるところにいると汗ばみますが、涼しい秋風が吹くので、とても爽やかな気分になります。
　１年生が、生活科で秋さがしをしていました。ショリョウバッタも一段と大きくなり、いろいろな所にいます。秋の花も咲いています。みんな一生懸命、記録を書いていました。

　明日は、いよいいよ運動会です。
　各教室から「運動会の歌」が聞こえてきました。いよいよ明日、本番だなと改めて感じました。
　来場者の制限がありますが、子どもたちは一生懸命練習してきました。ぜひ、大きな声援をお願いします。

　週間天気予報を見続けていましたが、明日はも晴れそうですね。本当に良かったです。
　今日は、前日準備でした。４校時までは時間が授業があったので、それぞれの学年は最後の仕上げをしていました。
　リーダー達も、朝から明日のために一生懸命練習をしていました。ボランティアも一生懸命がんばっていました。良い運動会に、きっとなると思います！

　２年生も、国語の物語文「お手紙」で、今までの授業で読み取ったことを基に、音読を工夫する学習をしていました。
　グループを作って、ワークシートに読み声をする時の工夫を話し合いながら、記入していました。自分の考えをしっかりともって話合いに臨み、相手の話も真剣に聞くことができました。

　道徳の時間も、今は特別の教科「道徳」となり、話合い活動が積極的に取り入れられるようになりました。
　６年生もテーマに沿って、協力して楽しい中にも真剣に話合い活動をしていました。

　今日の給食は、「さばのみぞれに」「ごまあえ」、「だいこんのみそしる」でした。
　「さばのみぞれに」は、味噌味で「ごまえ」と、とても合っていました。
「だいこんのみそしる」は、もちろん大根だけはなく、豆腐や他の野菜がたっぷり入っていました。
　今日の給食は、純和風でお腹がとても落ち着きました。

　１年生の国語の「しらせたいな　みせたいな」の学習では、目、耳、鼻、心などの教材を工夫して黒板に掲示して、五感を使って子どもたちに表現豊かに書かせる工夫をしていました。
　何よりも活動に入る前に、活動の目的やねらいをしっかりとつかませて、事前にきちんと詳しい指示がなされていました。
　そのため、みんな意欲的に外に出て、目的をもって活動に取り組み、取材メモを一生懸命書いていました。

　今日は、晴れて、ようやく運動場を使った運動会の練習をすることができました。１校時には、４年生が練習をしていました。
　リレーを実際に走って、バトンのパスやコーナートップの練習などをしていました。小優勝旗の授与の練習もしていました。
　晴れると、秋晴れで本当に気持ちがいいですね！

保護者各位

　お世話になっております。運動会まで残りわずかとなりました。天候が安定せず、各学年思うように練習ができていない状況ですが、これまでがんばってきたことを精一杯発揮できるように、最後までみんなで力を合わせてがんばっていきたいと思います。
　さて事前にお伝えしたとおり、各家庭に「運動会の入場券」を配付いたします。各家庭２名分の入場券になります。Ａの部（ピンク）、Ｂの部（水色）で、入場券は異なります。紛失したり、当日忘れたりすることがないようにご協力をお願いいたします。

　運動会は前半Ａの部（１・３・５年）と、後半Ｂの部（２・４・６年）の２部制になっています。Ａの部の受付は８時、Ｂの部の受付は１０時からになります。受付にて、入場券と学級名簿をもとに、健康チェック及び１家庭２名まで(未就学のお子様は含みません。)の人数確認をさせていただきます。必要事項をご記入の上、運動会を観覧する前に、必ず正門か西門の受付を通り、受付を済ませてからご入場ください。

　Ａの部に入場するには、ピンク色の入場券が必要で、Ａの部終了後は、一度退出していただきます。
　Ｂの部に入場するには、水色の入場券が必要で、Ａの部に入場していた観覧者の皆様にも、もう一度、正門か西門で受付してから再入場していただきます。

　また、何らかの理由で会場を一時退出される場合も、再入場する際は必ず受付を通ってください。入場券は、再入場券も兼ねますので、観覧終了まで大切にお持ちいただきますようご協力をお願い致します。

※Ｂの部の入場券をお持ちの方が、Ａの部開催時間帯に来られても入場することはできません。予めご了承ください。

　皆様のご観覧をお待ちしております。

　先程の記事と同じく、６年生の別の学級は５・６校時に家庭科で、「裁縫」に取り組んでいました。これも隣の担任の先生に指導を受けていました。
　袋を針と糸を使って手で縫う人、ミシンを使って縫う人、アイロンを使う人など様々でしたが、みんな集中して取り組んでいるのが印象的でした。
　既に完成した子どももいましたが、みんな和気あいあいなのがとてもいいなと思いました。

　６年生が、５・６校時、図工の学習をしていました。延岡小は一部教科担任制を取り入れているので、図工は隣の学級の担任の先生が指導をしていました。
　木工作品に、みんな楽しそうに取り組んでいます。釘を打つ人、着色をする人などみんな一生懸命です。協力しながらできているところがいいですね。

　運動場は水たまりで、十分使えませんでしたが、５年生が自分たちでリレーの練習をしていました。
　全力で走ることはできませんでしたが、バトンの渡し方などを楽しく練習していました。また、体育館では対団リレーの練習もしていました。
　子どもたちの運動会にかける意気込みがわかりますね！

　南側校舎の所には、楽しく肩を鍛えていくように工夫された遊具があります。
　ロープに筒が通してあり、それをできるだけ高いところまで上がるか挑戦する遊具です。
　１年生から６年生まで、いろいろ競争しながら、楽しく遊んでいます。

　今日の昼休みは、運動会がもうすぐということで、２年生の代表児童が、代表児童のことばを言う動きの練習を先生と一生懸命していました。
　きっと本番でしっかりとできるだろうなと思いました。

　今日の昼休みも、曇りで外に出ることはできましたが、水たまりをさけて遊びをする約束でした。
　それでも、子どもたちは元気いっぱいで、特に低学年の子どもたちは、遊具を使って遊んだり、鬼ごっこをしたりして楽しんでいました。

　今日の給食は「おでん」と「ごしきあえ」でした。
　「おでん」は、小学生向けに具は小さく切り分けていますが、出しがよく染みていてとてもおいしかったです。
　「ごしきあえ」は、キャベツやきゅうり、もやし、コーンなどのいろいろな色や歯ごたえの野菜のアクセントとして、赤色の糸かまぼこが入っており、見た目にきれいで、さっぱりとした味付けで野菜がしっかりと摂れるメニューでした。

　運動会の練習が本格的にできるのも、明日１日となりました。今日は、雨があまり降らなかったのですが、やはり体育の授業としては運動場が使えませんでした。
　１年生にとっては、初めての小学校での運動会です。今日は、体育館で全体的な練習をした後、リレーの具体的な動きを練習していました。
　リレーの順を確認した後、小優勝旗のもらい方などを練習していました。運動会当日は、絶対晴れてほしいなと思いました。

　今日は、ＡＬＴの先生が延岡小に来て指導をしてくれました。
　ＡＬＴの先生が来てくれるのを、みんな楽しみにしています。５年生は、月日の言い方や日常的なあいさつの仕方を習った後に、ハロウィンを話題にした英会話に取り組みました。
　学習内容以外のＡＬＴの先生が使う英語の説明や指示をしっかりと聞き取れるので驚きました。

　２年生の別な学級では、国語の物語文「お手紙」のまとめを教科書にある挿絵を効果的に使って学習をしていました。
　たくさんの児童が発表に意欲的に取り組み、自分なりの考えを発表していました。特に感心したのは、自分の考えを言った後に、「なぜなら」とみんなに理由をしっかりと説明していたことです。

　２年生の一つの学級では、図工で「はさみのあーと」に取り組んでいました。
　画用紙を目的をもって切るのではなく、自由に切ってできた紙の破片を見て、いろいろ想像しながら、組み合わせて貼っていって作品に仕上げる内容です。
　自分の切った形を見て、２年生らしいユニークな発想で、何の形に見えるか楽しそうに話をしていました。偶然を生かして、どんな作品ができるか楽しみです。

　３年生の社会科の授業で、教科書の図や写真を実物投影機を通して、大型テレビで確認をして、めあてをしっかりとつかんでから、授業に取り組んでいました。
　集中して、先生が板書をするとみんなノートに自主的に大切なことをノートに記録していました。
　こういう学習態度や学習規律をしっかりと身に付けていくことが、学力向上の土台となります。

　４年生の図工は、「ギコギコトントン　クリエーター」と言って、板をのこぎりを使って切って貼り合わせ、立体的な絵をつくる内容です。
　今日は、下絵を描いて板に写す活動をしていました。みんな楽しそうに集中して学習に取り組んでいました。

　今日の６校時に３年生は、応援の声が新型コロナウイルス感染症のために出せないので全学年共通で使う応援グッズを作っていました。
　ペットボトルに音がするようにプラスチックの球を入れ、思い思いに外側に模様を付けていました。
　運動会当日、しっかりと応援ができるといいですね。

　綱の老朽化が進んで、ほとんど使えなくなっていた遊具の綱を市の教育委員会が取り替えてくださいました。
　子どもたちも大喜びです。ありがとうございました。

　この天候で、外に出て運動会の練習ができるのは、あと何回でしょうか？
　今日の昼休みは、貴重なその練習をする機会でしたので、１、２年生の児童代表としてあいさつをする子どもたちが先生と一緒に一生懸命動きを練習していました。
　運動会という晴れ舞台で、しっかりとその役割を果たしてくれるでしょう！

　天気予報と違って、午前中小雨が降った時間はありましたが、曇りの時間がほとんどで運動場がなんとか使えました。
　ぬからない場所で鬼ごっこをしたり、中あてをしたりして昼休みを楽しんでいました。明日も運動場が使えて、運動会の練習が外でできるといいなと思いました。

　昨日の算数の学習を紹介をした学級では、今日は「球」についてしっかりと学習をしていました。
　球の概念や、直径、半径などについて学習し、ノートにきちんとまとめていました。最後に、先生が教室にある物を使って、円と球の概念について確認していました。
　小学生では学習したことを、日常生活の中に実際あるもので確認していくと、円と球という抽象的な概念についての理解を深めることにつながります。

　昨日、ご紹介した２年生の学級とは別の学級では、今日はかけ算九九で、子どもたちが一番覚えにくくて時間のかかる７の段の学習をしていました。
　どんどん学習する段が、簡単な段から難しい段になっていきます。２年生でしっかりと身に付けることが、今後の算数に大きな影響があります。ご家庭でも練習をよろしくお願いいたします。

　２年生の国語の「てがみ」の学習で、自分の手紙が届くところを確認しているかえる君になって窓からのぞいたり、手紙が届くところを確認したりするところを、先生と一緒に動作化をしていました。何よりもみんな楽しそうにかえる君になりきって、かえる君の気持ちを想像していました。

　今日の給食は「ジャージャーめん」と「あおまめサラダ」でした。
　「ジャージャーめん」は、挽肉やタケノコ、しいたけなどが入った中華料理です。ボリュームもあり、味もとてもよく麺と具がとても合っていました。
　「あおまめサラダ」の青豆は、大豆の青い色のものをいうそうです。たくさん入っていて大豆のおいしさが引き立っていました。植物性のタンパク質もしっかりと補給できる一品でした。

　週間天気予報を見ると、運動会当日は何とか天気はもちそうですが、最後の練習の日は雨が続きそうで、少し心配しています。
　今日も、朝から雨かと思っていましたが、少し青空が見えてほっとしました。しかし、運動場は大きな水たまりがあって午前中は使えませんでした。１年生は、体育館で表現活動の練習をした後に、徒走やリレーの順番や並び方を確認していました。
　どの学年もできることにしっかりと取り組んで、運動会当日に向けて努力をしています。応援をよろしくお願いいたします。

　あいにくの昨日からの雨で、昼には晴れ間も出てきていましたが、残念ながら運動場は水たまりがたくさん残っていました。子どもたちも、外で遊べずに残念がっているかなと思いましたが、どの学級も楽しそうに過ごしていました。
　特に、２年生の一つ学級では、折り紙を使ってお金や財布を作って、お店屋さんごっこを自分たちでしていました。みんなそれぞれ自分たちで役割分担をして、とても楽しそうでした。この年代しかできない楽しい遊びですね。

　今日の「チキンライス」、「やさいとたまごのスープ」でした。
　「チキンライス」は、始めから混ぜて炒めてあるチキンライスではなく、ソースの方にご飯を入れて食べる混ぜご飯のチキンライスでした。ソースの汁気がたっぷりあったのでご飯をどんどん食べることができました。
　「やさいとたまごのスープ」は、写真のようにふわふわのたまごが入っているスープでチキンライスの酸味と合っていて、とてもおいしかったです。

　５年生は、国語の学習で「よりよい学校生活のために」という話合いの進め方について学習をしています。
　教室の中帽子をかぶっているのは、意見に合わせて赤と白に分かれているからです。板書にあるような流れで、子どもたちが具体的な話合いをする中で、しっかりとした話合いの仕方を学びながら実践的な力を身に付けているのがよく分かりました。
　最後に、先生と一緒に自分たちの話合いの進め方を振り返り、学習としてしっかりとまとめていました。

　４年生の算数は「面積」の学習をしています。
今日は、普遍単位である１㎤について理解を深める学習でした。板書を見て分かるように、「めあて」と「まとめ」の整合性があり、ポイントがしっかりと押さえられていました。また、子どもたちの主体的な活動の場も保障されており、子どもたちも一生懸命学習に取り組んでいました。

　３年生の算数は、「円と球」の学習をしています。コンパスを使って円を描いたり、円や球についての学習をしたりしています。今日は、コンパスを使って、地図の長さを比べるなど、いつもと違うコンパスの使い方を学習していました。友だちどうしで、教え合ったり、助け合ったりしていました。

　今、２年生は、小学生の算数にとって必要不可欠な力の一つである「かけ算九九」の学習に取り組んでいます。
　今日は、やや難しい「６の段」の学習をしていました。始めに、「かけ算九九の表」を使って、６ずつ増えていく仕組みや量感をしっかりと確認させていました。その後、６の段の九九を完成させ、「九九の歌」をみんなで歌いました。その後、カードで学習するなどいろいろ工夫をしていました。
　１度で覚えられる子どももいるかもしれませんが、時間をかけてじっくりと覚えていく子どももいます。学校の工夫はもちろんですが、ご家庭のご協力を得ながら、達成感を味わわせていきたいと思いますので、よろしくお願いします！！

　１０月１０日は「目の愛護デー」でした。１０日はちょうど日曜日でしたので、１年生は学級活動で「大せつな目」の学習を今日していました。
　板書に掲示物を効果的に貼って、１年生の興味・関心を大切にしながら、「目の大切さ」について学習をしていました。
　１年生や２年生にとって、こういう掲示物があるかないかで、興味・感心だけでなく、理解度も違うなあと感じています。１年生は、一生懸命発表していました。

　１年生の生活科は「ひろがれえがお」の学習に入りました。今日は、「お手つだい大さくせんをたてよう」という計画を立てる学習をしていました。
　１年生ですが、しっかりと自分のやりたいことを考えて、その後、全体でいろいろ先生や友だちと話し合いながら、主体的に計画を立てていました。
　板書を工夫して「見える化」をしたり、タブレットを使って前の１回目の計画と比較させたりして、子どもの自主性を高める場の工夫をしていました。　

　いよいよ今度の日曜日は、延岡小の運動会です。
　今週が練習できる最後の週ですが、今日は残念ながら雨。午後、少し晴れ間がありましたが、昨日の強い雨で、運動場が使えませんでした。子どもたちも、運動場で練習をしたかったと思いますが、体育館でしか練習できませんでした。
　しかし、下の写真のように、外に出られない昼休みを生かして、６年生のリーダーが１年生の教室を回って、一生懸命応援の練習をしていました。１年生にとって小学校での初めての運動会。雨でも運動会を盛り上げようとする６年生の姿をどんなふうに見ているのかなと思いました。また、やがてこの１年生も６年したら、こんなお兄さん、お姉さんになるのかなと思うと感慨深いものがありました。

　昨日、８日（金）は忙しくて、記事のアップロードができませんでした。遅くなったことをお詫び申し上げます。
　昨日の給食は、「ナポリタン」と「だいこんサラダ」でした。「ナポリタン」は給食の定番ですね。延岡小のナポリタンは具も多くて、とてもおいしいです。おいしすぎて、ケチャップのひげを生やして、昼休み一生懸命遊んでいる低学年の子どものかわいい姿を見ることができました。「だいこんサラダ」は、湯通しした大根と野菜をマヨネーズベースのドレッシングと和えてありました。ドレッシングが食欲をそそる味付けになっていました。何を使っているか聞いてみたくなりました。



※１０月８日（金）に前期の通知表を子どもたちに渡すことができました。学校としては、令和３年度の大きな節目を無事迎えられたと思っています。
　これから後半は、運動会や遠足、修学旅行など大きな行事もあります。まだまだ新型コロナウイルス感染症は全く油断ができませんが、子どもたちのために職員一同力を合わせてがんばっていきたいと思いますので、引き続きご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

※　ホームページも、１学期の始めは一日１００件程度の閲覧数でしたが、今は１日２３０件から２６０件くらいの閲覧数です。２学期になって、１日３４０件を越えていることも数回あり驚きました。いつもホームページを見てくださってありがとうございます！！

　１年生図工「ごちそうパーティーをはじめよう」に取り組んでいました。カラフル紙粘土ということで、絵の具を混ぜていろいろな色にできる粘土を作って、飲み物や食べ物を作っていました。
　始めから絵の具を混ぜてその色の粘土を作る子どもや、基本の色の粘土を作って、その粘土同士を混ぜて新しい色の粘土を作るなど、その子なりに色粘土の作り方を工夫する姿が見られました。
　飲み物や食べ物も一つ一つていねいに工夫して作ってあるので、カラフルな色合いと相まって、本物以上においしそうでした。それぞれの個性が発揮されていて、見ていて楽しくなる作品作りでした。

　先日、昼休みに一生懸命に１年生の国語の物語文「くじらぐも」に出てくる１年生（もしかしたら、自分たちかもしれません。）絵を切り取っているところをご紹介しました。
　授業がはじまり、３学級とも、くじらぐもと１年生の掲示物が教室の後ろに貼ってありました。こういう工夫があると、１年生の子どもたちも、物語に出てくる１年生の気持ちになって、想像豊に読み取りの学習を進められるなと思いました。

　２学期に入り、新型コロナウイルス感染症等の対策のために校時程を変更したので、スキルタイム（隂山メッソド）を一時中止していました。
　１０月に入り、校時程も普通に戻り、昨日は下学年（１・２・３年）は読み聞かせでしたが、上学年（４・５・６年）はスキルタイムが再スタートしました。
　２学期になって初めてでしたが、マスクをつけて音読なども大きな声にならないようにするなど配慮をしながら実施していました。特に、１００マス計算には、集中して取り組む姿が見られました。
　「Ｗｉｔｈコロナ」で制限があるとはいえ、普通の学校生活ができることはとてもいいなあと思いました。学校生活だけでなく、今まではなんとなく当たり前に過ごして日常生活のありがたさを感じますね！