教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
教育目標
自ら「考動=幸動」(こうどう)する児童の育成
考えて動く ⇒ 自他の幸せへ!
運動会へ向けて、9月に2回の全体練習を行いました。開閉会式やエール交換など、練習を重ねるごとに全校での動きや気持ちがそろってきました。団長、副団長、リーダーたちの気合いも益々高まっています。
水曜日の昼休みは、恒富小の「ふれあいタイム」です。2学期のふれあいタイムは、まずは学年部ごとに遊んでいます。
3・4年生は「けいどろ」をしていました。
2年生はドッジビー、1年生はドッジボールをしていました。
運動場に出た2年生と5年生が、思わずふれあう場面も。
低・中・高それぞれに楽しく仲良く遊び、運動会でも学年部で取り組む表現や団技に向けて、友だちや先生たちとチームワークを高めていってほしいと思います。
1学期は、先生たちによる読み聞かせでしたが、今回は5・6年生が下級生たちに読み聞かせをしました。短い練習時間でしたが、日頃の音読学習の成果を披露し、互いに息も合わせながら上手に読み聞かせができました。下級生は、上級生の読み聞かせにじっと聞き入っていました。
9月21日(水)22日(木)に、5年生がむかばきへ宿泊学習に行きました。台風14号が去った後ということもあり、青少年自然の家からは「とても登山ができる状況ではない」という連絡がありました。それでも、子どもたちが満足のいく、目的が達成できるようなプログラムを担任の吉本先生と所員さんで組み立て、実のある宿泊学習ができました。
「登山の代わりに岡富山展望台へ」
「むかばきレコードに挑戦!」(跳んだ人数)×(回数)=(ポイント)
なんと、歴代トップ3にランクインのチームが!
全員で跳んだ奇跡?の1回!!
ご飯もおいしかったです
「雲の切れ間から少しずつ星が見えてくると歓声が!」
「活動班で力を合わせた追跡ハイキング」
優勝をした「スナック5(ファイヴ)」チーム
「奉仕活動もがんばりました」
保護者の皆様、準備等のご協力をありがとうございました!
9月16日(金)朝の時間に運動会の「結団式」を体育館で行いました。
まずはじめに第124回運動会のスローガンが発表されました。
「みんなで あきらめずに 全力で 最後まで やりきろう!」です。
その後、団長、副団長の紹介や団の色決め、リーダーたちのあいさつがありました。どちらの団も一致団結してみんなで盛り上がり、恒富小児童のパワーを見せてほしいです!
団長、副団長たちによる団の色決め!
団長がペットボトルを持って走ると…あれ?水の色がだんだん赤くなってきたぞ!
校長先生から団旗を手渡される団長さん。
運動会本番へ向けて、赤と白で「切磋琢磨」していきましょう!
上学年と下学年で期日を分け、9月の参観日を実施しました。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。特に、天気の関係で駐車場を開放できなかった下学年参観の日は、歩いてきていただくことになりました。皆様のご協力に感謝いたします。
ご参観いただき、益々張り切って学習に取り組んでいるお子様の様子をご覧いただけたことと思います。また、学級懇談会では、子どもたちの様子を伝え、2学期の行事などを確認できました。さらに、PTA学校保健研究大会のご報告もいただきました。ありがとうございました。
次回は、いよいよ運動会です。お楽しみに!
ペッパーくんもお出迎えをしました。
2学期がスタートしました!元気な子どもたちが登校してきて、学校に活気が戻りました。
始業式は2校時にオンライン(Zoom)で行いました。校長先生から子どもたちへ、次の3つのお話がありました。
①目標を決めて、頑張ってほしい
②よいこと、正しいことをたくさんしてほしい
→「考えて動く」
③熱中症やコロナに気を付けてほしい
また、「コロナにかかった人はきつい思いをしています。そういう人には優しい心で接してくださいね。」ともありました。
実りある2学期となりますよう、職員一同、保護者の皆様と力を合わせて頑張ります。どうぞよろしくお願いいたします!
テレビをとおして始業式に参加をしました。
図書室で「新美南吉の本」を探そう(左) 係を決めよう(右)
1年生は、一人一人「2学期のめあて」を書いていました。
新しい教科書を教室へ運ぼう(左) 集まった夏休みの作品(右)
2学期も、おいしい給食を「いただきます!」
2学期も、みんな仲良く楽しい学校生活を送りましょう!
恒富小児童クラブから「ヨーヨーつり」活動のお誘いが職員室へありました。児童クラブへの渡り廊下へ行ってみると、たらいの水に浮かんだヨーヨーを子どもたちが真剣なまなざしでつり上げていました。そして、自分たちの手のひらよりも大きなヨーヨーを手にそれぞれに楽しんでいました。
様々な色をしたきれいなヨーヨーと時折通り抜ける涼しい風に、夏の終わりのほのぼのとした時間を過ごさせていただきました。
今日で1学期が終わりました。終業式は、コロナ感染防止のため校内放送(Zoom)で行いました。児童代表で、(2年)山本晴斗さんと(5年)矢野遼平さんが、1学期に頑張ったことをカメラの前で堂々と発表しました。
放課後は、みんな明日からの夏休みが楽しみなようで、笑顔で下校していきました。(写真は、先日から今日にかけて1学期末の児童の様子です。)
5年生家庭科、エプロンづくりの仕上げです。
手作りのエプロン姿がきまってます!
給食中の3年生!(無言で笑顔を送ってくれました)7/28
終業式はそれぞれの教室から参加しました。
1年生が「夏休みのくらし」にめあてを書いていました(すごい!)
夏休み前の指導!(先生の体験談より…)
黒板には配ったプリントがたくさん!確認をお願いします。
2年生も黙食しながら「はいちーず!」7/29
最後の掃除もがんばりました。→帰りの会をして「さようなら」
楽しい夏休みを!また2学期に。
7月26日(火)に、主任児童委員さん、民生児童委員さん方と学校との情報交換会をしました。学校側から子どもたちの様子をお伝えするとともに、学校側が知らない、地域での子どもたちの様子をたくさん聞くことができました。話題の中には、困っていた地域の方を助けた児童の話も聞きくことができ、大変嬉しい気持ちになりました。
日頃から子どもたちを見守ってくださる皆様と今後も連携をしていきたいと思います。
校長先生が1学期の子どもたちの様子をスライドでお伝えしました。
授業の様子も少し見ていただきました。
タブレットの学習を興味深くご覧になられていました。
この日お休みだった祐也先生が、自宅からオンラインで授業をしている場面も見ていただきました。
3年生がハンディキャップ体験をしました。今回はアイマスクをして、目の不自由な方の気持ちを考えたり、目の不自由な方が困っていたらどのような手助けができるかを学んだりする活動でした。
講師は、延岡市社会福祉協議会の皆様でした。
アイマスクをした児童は、一歩を踏み出すことも怖いようで、手助け役の友だちにしっかりつかまっていました。
手助け役になった児童は「階段があるよ」「手すりにつかまって」など相手の立場を想像しながら優しく声をかけていました。
7月15日(金)、4年生が総合の学習で大瀬川へ行きました。自分たちが住む街を流れる川の環境を調べ、自然のよさを感じ自然を守っていく気持ちをもつことを目的とした学習です。市役所の生活環境課や薬剤師の方々が現地でいろんな体験をさせてくださいました。
自然の音を聞いてみよう! 水の透明度を調べよう!
水のにおいは? 薬剤パックで水質(PH)も見てみよう!
お待ちかね!川に入って水生生物を見つけよう!
生き物は観察の後、川へもどしてあげました。これからも、
ふるさとの川を大切にできる人でいてほしいです。
7月8日から22日まで個人面談を実施しています。お子様の学校での様子や家庭での様子について担任と保護者がお互いに情報交換を行い、今後更に成長するための手立てを検討していきます。学校と家庭が連携して取り組むことによって、よりよい成長につなげるためのものです。どうぞよろしくお願いします。
先生たちによる読み聞かせ会をしました。子どもたちには、事前に本の題名だけを伝え、自分が聴きたい本が読まれる部屋へ入ってもらいました。そこで初めて読み聞かせをする先生との対面。どの部屋でも熱心に本を見つめる子どもたちの姿が見られました。
児玉英四郎先生は、恒富小学校の学校技術員さんです。学校の環境を美しく保つために、毎日暑い中でも草刈りや樹木の世話、傷んだ箇所の修理などをしてくださっています。花壇の花は、英四郎先生が種から育ててくださった苗を植えました。
広い運動場を、いつもきれいにしてくださっています。
英四郎先生が育ててくださった、元気いっぱいのヒマワリ!
1年生が、アサガオの花で色水をつくっていました。毎朝水やりをして大切に育てて咲かせた花です。きれいな色水を見てとてもうれしそうな1年生でした。
「右と左でどうして色が違うの?」と尋ねたら「こっちはよく振ってこっちはあまり振ってないからです」という素晴らしい答えが返ってきました!
ネットに這わせたアサガオもぐんぐん伸びてます!
自然への気付きや自然の美しさへの感動を子どものうちにたくさん体験させたいですね。
2年生が、タブレットの使い方に慣れる学習をしました。今回は「ロイロノート(先生や友だちと情報共有をするためのアプリ)」のカード機能を使って、「動物を体の大きな順に並べよう」という活動をしていました。
講師は、教務主任の工藤先生
様々な学習において、学年の発達段階に合わせ有効に活用していきます。
「ライター、釣り竿、鍋、テント…あなたが無人島へ行くならどれを持っていきたいですか?」4年生がグループごとに自分たちの納得解を見つけようと話し合いました。「火がないと料理ができない!」「テントがないと風邪をひく!」など、友だちの考えを聞いて、互いに認め合うことをねらいとした学習でした。
4つの道具の中から3つを選びます。まずは自分の考えを書いて…
リーダーには「話合いの手順カード」を。
「ぼくたちのグループが選んだのは、釣り竿とテントと…」
3つの道具をみんなで力を合わせて決めることができました。
今週、全学年がプール開きをしました。例年より早い梅雨明けということもあり、気温・水温ともに高めで、どの学年も気持ちよくプールでの学習に取り組みました。中でも1年生は、恒富小での初めての水泳学習。笑顔もはじけていました。
6月26日(日)は多数のご参観をありがとうございました。子どもたちはいつも以上に張り切って学習に取り組んでいるようでした。懇談会でも学校の様子をお伝えしたり、ご家庭の様子をうかがったりして、有意義な参観日となりました。1学期残り1か月もよろしくお願いします!
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   |
10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   |
17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   |
24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   |