学校の様子

今日の授業は1年生の社会の様子です。

地理分野の学習で、日本の領域の特色について学習しました。

沖ノ鳥島は、東京都小笠原村に属する、北緯20度25分、東経136度04分に位置する日本最南端の島です。
東京都心から南へ約1,700㎞に位置し、船で片道約4日かかる距離です。
緯度はハノイやホノルルと同程度、経度は琵琶湖と同程度です。

日本の東西南北の最も端にある島々を確認します。

プリントでは、それぞれの島が何県に所属するか書く欄がありますね。

地図帳などを見ながら確認していきます。

領域はどのように決まるのかについても確認しました。

今日は月に1度の『おじゃったもんせカフェ』の日です。

朝から準備をしていただき、10時に開店しました。

テーブルにはきれいな蘭もあります。

お茶をいただきながら、来店された皆さんと楽しいひと時をすごしました。

 来月の6月23日～27日は、保護者の皆様や地域の皆様に向けたオープンスクール週間になっています。

この期間中も開店予定（23日ともう1日）ですので、学校に来られた際は、ぜひ『おじゃカフェ』にお立ち寄りください！

（オープンスクールのご案内を近日中にする予定です）

今日の6時間目の授業の様子です。

3年：数学

因数分解に取り組んでいました。
最初に、かっこをつけて掛け算の形の式にする方法の確認です。

数字を素数にして、共通する数や文字をまとめてかっこの外に出します。

今日の本題です。これまでと同じやり方ではなさそうです。

共通する数や文字がありません。そこで公式３が登場です。

さらなる課題です。さて、これはどのように因数分解すればいいのでしょうか・・・。

生徒達は、真剣に集中して取り組んでいました。

2年：家庭科
衣服に関するデザインや色合わせについて学習しました。

こちらのグループは、服装への色合わせを相談しながら確認しています。

さまざまな色画用紙で確かめています。

グループで相談しながら活動に取り組んでいました。

1年：理科< /p>

動物の生活環境や体の特徴について学習していました。
この生徒はゴリラを選んでいますね。

電子黒板には、選んだ動物について、シートへのまとめ方が示されています。

それぞれタブレットPCに向かって作業開始です。この生徒はシマリスについてまとめています。

こちらはツシマヤマネコです。

調べものにタブレットPCが大活躍していました。

保護者の皆様には以前よりお知らせしておりましたが、本日午前中、職員室前に設置されていた公衆電話が撤去されました。

本来はもっと早い時期に撤去の予定でしたが、NTT様のご厚意により、これまで長い間、使わせていただくことができました。

この公衆電話は、たくさんの生徒たちがご家庭との連絡に利用してきたものであり、卒業生の皆さんを含め、さまざまな思い出が詰まった存在でもあります。

なくなってしまうのは少し寂しい気もしますが、これまで本当にありがとう、と感謝の気持ちで見送りたいと思います。

今日は、1時間目の各学年の授業の様子を紹介します。みんな一生懸命に授業に取り組んでいました！

1年：数学

3つ以上の数の乗除について学習しました。

符号の組み合わせによる答えの符号の変化も再確認です。

プリントを利用しながら学習を進めています。

先生の丁寧な説明に耳を傾けながら、全員集中して取り組んでいました。

2年：社会

九州地方の自然環境について学びました。

九州地方の自然環境をプリントにまとめていきます。

九州地方の自然環境から、どのような災害が起こっているか、環境との関連を考えながら黒板に災害名を書いていきます。

多くの自然災害と関係が見えてきました。

途中では意見交換をする場面もあるなど、生徒が自分達で協力したり考えたりしながら学習を進めていました。

3年：英語

今日の英語は、Good Night Sleep Tight.（おやすみ、ぐっすり寝てね）です。

教科書ではフィリップとミラー先生が睡眠について話しています。

「How long did Felipe sleep last night?」や「How many hours a day do we need to sleep?」を用いたQ＆Aに取り組んでいました。

それぞれ隣の人とQ＆Aを行っています。

落ち着いた和やかな雰囲気の中で授業に取り組んでいました。