2024年7月の記事一覧

今日の2校時の授業の様子です。

1年生 社会　縄文時代について

2年生：理科　栄養分の吸収について

B組 国語　対句や省略を用いた文章表現について

3年 道徳  「卒業文集最後の二行」

テーマ：いじめを許さない心

1年生の5時間目は体育です。

体育館でバドミントンを練習していました。

最初は準備運動です。

二人一組で、シャトルの打ち合いが何回続くか競います。

体育館は暑いので水分補給が欠かせません。

生徒の中には、給食が終わると体育館で遊ぶ生徒がたくさんいます。

下の写真は今日の昼休みの体育館の様子です。

男子はボール当てをしたり、バスケットリングにシュートを、女子はソフトテニスをしています。

※全ての窓を開けて風通しを良くし、さらに業務用扇風機3台を回し、風にあたって涼をとれるようにするなど、熱中症に注意して利用しています。

１，２年生の朝学習の2巡目第1週が今日までとなりました。

前回までの取り組みの反省を踏まえて取り組んでいますが、成果はどうだったでしょうか。

1年生は教室、生徒会室、図書室を使っています。

生徒会室で解説動画を見ながら学習しています。

図書室で社会と国語に取り組んでいます。

 2年生は全員教室です。

基礎計算プリントを利用している生徒もいます。

3年生は小林市未来予想図をテーマに総合的な学習時間に取り組んでいます。

今日は、飯野高校の生徒の皆さんにゲストティーチャーをお願いし、Zoomを使って授業を行いました。

高校生の皆さんには、探究学習を進めるにあたっての課題の設定や解決の方法、どのように学習を進めれば良いかなどの話を伺いました。

高校生は様々なテーマで探究学習に取り組んでおり、今後3年生が取り組んでいくために大変参考になるお話を聴くことができました。

飯野高校の7名の生徒の皆さん、そして、ファシリテーターをしていただいた小林市キャリア教育支援センターの佐土原様、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

挨拶で授業開始です。 

探究とは何かをそれぞれ調べてまとめています。

今日の意義や取り組む内容について担任からの説明です。

ファシリテーターの先生のお話を聴いています。

次に、飯野高校の生徒さんと1対1でつながります。

高校生が作成したプレゼンを元に説明が始まりました。

高校生は様々なテーマで取り組んでいます。

高校生の話に真剣に耳を傾けています。

静かな教室の中で、それぞれが受け答えする声だけが聞こえています。

メニューの「学校案内▼」選択し、次に表示される項目の中に「校歌」がありますが、ここで表示される校歌を新しくしました。

楽譜に若干間違い等がありましたので修正しています。

PDFでもご覧いただけるようにしています。

今日は2年生の家庭科の授業の様子です。

家庭科室で、玉留めの勉強をしました。

全体説明

動画サイトを見ながら確認

自分のタブレットでも見られるように準備します。

まち針の数の確認をします。

必要な本数を無くさないように刺しておきます。

机の上の道具を整理し、配置を整えます。

作業手順の説明書を確認します。

実習用の布を切って作業開始です。

糸を必要な長さで切って・・・

針に通します。

なかなか難しい・・・

玉留めに挑戦します。

なんとかできました

練習の成果を、是非ご家庭で確認してください！ 

今日の1年生の数学は、BMIを計算する内容でした。

タブレットの電卓アプリも活用しながら学習に取り組んでいます。

先生が黒板で説明しています。

タブレットの電卓アプリで確認中

久しぶりの花いっぱい活動です。

強い日差しに負けず、10分間の活動に集中しました。

今日は、サルビアの花摘みと雑草抜きです。

暑い中お疲れ様でした。

担当する生活保体委員長の話です。

担当の先生が花摘みの仕方を伝授

さっそく班ごとに分かれて作業開始です。

背中に当たる日差しが熱い！

黙々と作業に集中しています。

職員室側も作業開始です。

前回頑張ったため、それほど草は生えていません。

それでも、小さな草が生えだしています。

どんどん抜いていきます。

チャイムが鳴り、後片付け開始です。

一輪車に集めます。道具はみんなで片付けます。

今日は1時間目の授業の様子です。

1年生は美術。レタリングの学習です。文字を描く枠を作っていました。

2年生は数学。連立方程式の問題を解いています。

B組は理科の化学分野を学習中です。

3年生は英語の校内テストの返却と解説でした。

今年の合唱曲は、『記念日 ～希望のバトン～』です。

音楽の授業で、先生から楽譜を見ながら説明を受けています。

西諸県地区音楽大会では素晴らしい合唱が披露できるように頑張って欲しいです。

昨日のふり返りを受けて、2巡目の朝学習が今日から始まりました。

それぞれ真剣に取り組んでいます。

図書室での学習の様子です。

先生に説明を受けています。

英語の書き取り

数学の図形の問題

国語の問題

本日6時間目終了後、朝学習についての集会を実施しました。

これまでの取組についてふり返りをするとともに、次の取組に向けての計画を立てました。

振り返りについて先生が説明しています。

お互いに意見交換をしています。

プリントでふり返りをしています。

これまでの朝学習の記録です。先生のコメントが書いてあります。

休み明け初日の授業の様子です。

1年生･･･社会：古代中国について

2年生･･･理科：消化吸収の仕組みについて

3年生･･･数学：ルートの計算について