2024年1月の記事一覧

　2月15日（木）・16日（金）に第3回定期テストがあります。

　今日の学活の時間にテストに向けた「テスト勉強計画」を立てました。

　終業式・始業式の反省と抱負で生徒が口々に言っていた言葉が「計画を立てる・実行する」ことです。

　計画を立てるためには自己分析と見通しをもつことが大切です。「テスト範囲はどこからどこまでなのか」「自分はどの教科・どの単元が苦手なのか？」「いつどの学習に取り組むのか」作成したテスト計画を元に取り組んでいきましょう！

　テスト範囲表を載せています。保護者の方々も範囲表を見ていただき声かけ等をよろしくお願いします。

　R5 第3回定期テスト（2月）範囲表.docx

　第2回目の臨時中央委員会がありました。今回は生徒会機構の名称についての話し合い、学級の委員会組織表の見直しを行いました。

　生徒会機構の名称についての話し合いでは、「学習図書委員会と文化放送委員会」をまとめた委員会と「体育生活委員会と保健給食委員会」をまとめた委員会の2つの名称について話し合いました。

　話し合いの結果、

「学習図書委員会＋文化放送委員会」＝『学習文化委員会』

「体育生活委員会＋保健給食委員会」＝『保体生活委員会』

　に決まりました。

　また、放送担当を『放送クラブ』として称してクラブとして活動していく意見になりました。

　次に、学級委員会組織表の見直しです。

　1つ1つの委員会の役割について再度確認・修正を行い、『どの仕事が必要か必要でないか』『2つを組み合わせてみたらどうか？』など、各委員会の委員長・副委員長、学級委員長、それぞれの立場で話し合いました。

　生徒達にとっても初めての試みで、上手く話し合い活動が進まないことや意見を出し合うことに苦戦する姿がありました。教師や大人から言われてからするのではなく、自分たちから発信して物事を決めていけるようになるといいですね！

　臨時中央委員会は引き続き行われます。自分の意見を出すことが苦手な生徒も勇気を出して自分の意見を出すと、1つ自分を成長させることに繋がります。また、1人の成長が組織（話し合いの場）の変化にも繋がっていくと思います。

　少しずつ少しずつ自分たちの意見を出し合って、臨時中央委員会が有意義なものになるといいですね！

　臨時中央委員会に参加している生徒の皆さん頑張ってください！

　1月28日（日）第42回七福神わかあゆロードレース大会がありました。七福神わかあゆロードレース大会は、今回で最後の大会となりました。

　この大会は昭和54年に「北川ロードレース大会」としてスタートしました。その後、国道326号への変更や延岡市との合併などを経て、「七福神わかあゆロードレース大会」として41回の開催を重ねた歴史ある大会です。

　地元北川で開催された大会に、本校からはバドミントン部が出場しました。男子3000ｍ、女子2000ｍを走りました。

　バドミントン部は、部活を始める前に学校の周りを走ってから体育館の練習に励んでいます。大会当日も、日頃の努力の積み重ねを発揮する走りを見せてくれました。

　参加した生徒に感想を聞くと「楽しかったです。」や「たくさんの応援に励まされました」という声がありました。

　このような地域で開催される大会や行事等で北川中学校の生徒達が積極的に参加する姿が見られるといいです。

　臨時中央委員会が開かれました。

　臨時中央委員会では、生徒会執行部と各全校専門委員会の委員長・副委員長を含め、来年度の全校専門委員会の在り方について話しました。

　本校には、生徒会執行部・学習図書委員会・体育生活委員会・文化放送委員会・保健給食委員会の5つの委員会に全校生徒所属しています。

　これから先、全校生徒の人数も少なくなっていく現状で5つの委員会を在籍する生徒で運営していくには厳しくなってきます。

　そこで、委員会を合併し3つの委員会を新設し、委員会活動に取り組んでいく方針で話を進めています。

　時代の流れと共に同じ事をやっていては変化がありません。新しいことを始めて、さらに北川中学校の取組が発展していくといいです。

　臨時中央委員会は隔週に渡って行われます。話し合った事がこれからの生徒会の在り方に繋がっていくといいですね！

　来年度の体育大会に向けて、体育の授業でダンス練習が始まりました。

　ダンスの基本を習得するために、始めに「ABCダンス」を踊ります。

　基本のステップを組み合わせて身振り手振りを大きく使って表現できるダンスです。

　次に、各班に分かれてダンスを作成します。

　今年のダンス曲は2曲あります。

　1年生　フィンガー５『学園天国』

　2年生　One Direction『What Makes You Beautiful』

　どちらもアップテンポな曲調で見ている人に、踊りの楽しさを表現できる曲です。

　1年生は歌詞を元にしたダンスを作成しています。基本ステップを入れて誰でも簡単に踊れる振り付けを取り入れています。

　2年生はリズムを重視して、ABCダンスを取り入れながら少し高度なダンスを取り入れています。

　5月の体育大会に向けて、ダンスを作成し初めたばかりですがみんなでアイディアを出し合って、自分たちが主役となる体育大会のダンス発表になるといいですね！

　体育大会に向けた様子は随時ホームページでアップしていきます。

　保護者の方々、新1年生の皆さん、地域の皆さん、ぜひホームページをチェックしていてくださいね

　今日と明日は私立高校入試があります。自分で決めた高校に『やりたいことがあるために』『やりたいことを見つけるために』それぞれの目的をもって受験します。

 　今日は１４名の生徒が試験を受けました。受験者のみなさんお疲れ様でした。初めての受験はどうでしたか？県立高校を受験する生徒の皆さんは、今日の試験が本番に繋がるものになるといいですね！

　明日は６名の生徒が受験を控えています。『合格』の２文字を勝ち取るために１問１問、自分を信じて頑張ってください！

　明日は私立高校入試です。今日の5時間目は事前指導がありました。

 　校長先生より入試に向かう構えなどお話をいただきました。不安なみんなの背中を押してもらえたような気がしました。その後、各高校に分かれて時間や場所、準備物等念入りに事前確認を行いました。

　昨日の放課後に後輩達から応援メッセージをもらいました。後輩達からの思いもきっと３年生の背中を押してくれているはずです！

　ほとんどの生徒が初めての受験です。いつも一緒に授業を受けている友人も受験の日は良きライバルになります。

　今まで学習してきた成果が本番で発揮できることを願っています。

　3年生の皆さん、全力を出し切って頑張ってください！！！

　みなさんは世界に何人の子ども達が学校へ通うことができないか知っていますか？

　世界には貧困や紛争、学校が近くにないなどの理由で、約1億2400万人（6歳～14歳）もの子ども達が学校へ行きたくてもいけない現状です。

　また、読み書きができない大人が約7億7300万人います。

 書きそんじキャンペーンポスター.pdf

　みなさんは現在の世界の教育問題についてどのように考えますか？

　1人でも多くの子ども達を学校へ行かせ、学びの場を設ける取組として日本ユネスコ協会連盟が『書きそんじハガキ・キャンペーン』を行っています。

　本校はユネスコスクールのキャンディデイト校として、

『SDGｓ４番：質の高い教育をみんなに』を掲げて、『書きそんじハガキ・キャンペーン』に参加します。

Q.　書きそんじハガキ・キャンペーンとは？

A.　ハガキの書き間違い等で投函されなかった未使用のハガキや未使用の切手、プリペイドカード、金券、株主優待券などの「タンス遺産」を回収して募金に換えることで、世界寺子屋運動の活動に使わせていただくキャンペーンです。

 書きそんじキャンペーンチラシ.pdf

Q.　私たちがキャンペーンに貢献するためにできることとは？

A.　①　家に未使用のハガキや未使用の切手、プリペイドカード、金券、株主優待券がないか探す。

　　②　このキャンペーンを多くの人たちに周知する

　回収締め切りは、1月31日（水）までです。

　たくさんのご協力よろしくお願いします。

　第4回参観日がありました。3年生は中学校生活最後の参観日です。

　たくさんの保護者の方々が来てくださり生徒達はとても嬉しそうな表情が見られました。参観された保護者の皆様ありがとうございました。

　最後の参観日は学級担任の授業です。教科は数学で『確率のパラドックス』について学習しました。

　奇跡とは何％の確率か？コインを投げて裏ができる確率は何％か？じゃんけんをして勝つ確率は何％か？と・・・。日常生活の行動を数学的思考で楽しく考えていました。

　24人でじゃんけんをして勝つ確率は１％で、クラス全員でじゃんけんをする中で「奇跡を起こそう」「成功させよう」とクラスの仲の良さや団結力が見られました。（奇跡は起きませんでしたが、いつか皆さんに何かしらの奇跡が起きますように・・・）

 　次に行った数学サイコロビンゴゲームでは、２つのサイコロを投げ、出た目の和の数を使ってビンゴゲームを行いました。

　サイコロビンゴゲームでは、保護者も一緒になって参加し大盛り上がりでした。

　最後の参観日で、生徒も保護者も思い出に残る時間になったのではないでしょうか？

　参観日並びに評議委員会に参加してくださった保護者の方々ありがとうございました。

　２・３時間目に地元で働く若手社員講話がありました。

　6名の方を講師に招きお話をしていただきました。

＜　講話の内容　＞

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

②　仕事のやりがいとは？

③　これまでの経験談について

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

【　株式会社　加行建設　児玉　麗　様　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　以前、医療関係の仕事をしており『違う職業をやってみたい』と思い就職をした。働く中で、礼儀やあいさつの仕方、人との関わり方など前の職とは違う所を見つけることができた。

②　仕事のやりがいとは？

　会社を宣伝する中で、お客様に「興味をもってもらいたい」という思いで宣伝制作を行い、実際にお客様に家を建ててもらい、そのことが仕事になり、やりがいに繋がる。

　また、お客様から「ありがとう」と言われたときやその人に合うお部屋をおすすめした時に好評だったとき。

③　これまでの経験談について

　働く中で、人と話すことや自分を表現することが苦手であり、動画で社員インタビューをすることに苦労をしていた。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

　〇　『どうしたらできるようになるのか？』を考えて、” 新聞 ” や " チラシ ”などを活用して、別の方法を使って短所を長所に返ることを行うようにした。

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

　「できない」から諦めるのではなく、まずは「挑戦」してみることが大事である。

☆　挑戦することに年齢は関係ない

【　株式会社　キーレックス　黒木　辰樹　様　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　車が大好きであり、父が同じ職に就いていた。小さい頃に父のお手伝いで携わることがあって、父の背中を追ってこの職業に就いた。

②　仕事のやりがいとは？

　自社で働いて楽し時ややりがいを感じるとき、大好きな「車」に携われるとき、全員でチームとして目標を達成できたとき、お客様が喜んでくれたり「ありがとう」をいただいたとき。

③　これまでの経験談について

 　自分の失敗談を例に、どの場面でどのようなことをすれば失敗を未然に防ぐことができるのか説明をしてもらいました。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

　〇　報告・連絡・相談を徹底する

　〇　確認作業をしっかり行う

　〇　解らないことや悩みは聞く・相談する。

　〇　失敗やミスが起きた場合は直ちに報告し、その後どうすればよいかを考える。

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

 　漠然でもよいので『将来の自分を想像』してみることが必要である。見据えた目標に対して『何が必要か』『何をしないといけないか』を考え、最大限チャレンジしてほしいと思います。

【　株式会社　コノハナ　甲斐　瑞希　様　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　アルバイトとして働く中で「このままでよいのか？」と自分を見つめ直す時間があり、「私だからできる仕事がしたい」「やりがいのある仕事がしたい」と思い、以前働いたことのある不動産として働くことにした。

②　仕事のやりがいとは？

　お客さんの接客を行った後、お客さんからのコメントやレビューが4.9と高評価をいただいたときに喜びを感じる。

③　これまでの経験談について

 　考えるより先に体が動く性格で、締め切りぎりぎりの取引にミスがあった。自分のミスが「お客様の信頼を失うこと」「会社の評判を下げること」に繋がってしまった。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

　〇　同じミスを繰り返さないために書類に2度チェックをする工夫を加えました。

　〇　誰でもミスをします。そこで、失敗した後にどうすればよいかを考えることが大切である。

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

 　自分と向き合う時間が必要である。自分が「何が好きか」「何にやりがい」を感じるのか？将来の自分たちのために『自分と向き合う時間を作る』ことが大切である。

【　株式会社　キヨナガ　佐藤　晴也　様　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　知り合いから会社が良いところであると聞き、就職すると自分に合うと感じることができた。

②　仕事のやりがいとは？

　人と話すことが好きで、お客様からの「ありがとう」という言葉や思いにとてもやりがいを感じる。

③　これまでの経験談について

　新築のガラス全てを発注ミスしてしまったことがあった。チェック不足や打ち合わせをしなかったこと、商品知識が浅いという失敗を経験した。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

　〇　自分で失敗と気づかないと自分のためにならない

　〇　知識を身につけるために研修等を受ける

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

　☆　何事にも失敗を恐れずにやってみること

　☆　何もしない事には失敗も成功もない

　☆　失敗をしたとしてもそれは自分の為に絶対になる

【　株式会社　キーレックス　林　香里　様　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　様々な職業や経験の中で、自分の得意なことや好きなことを生かした職業を選んだ。

②　仕事のやりがいとは？

　全員でチームとして目標を達成したときやお客様が喜んでくれたときにやりがいを感じる。

③　これまでの経験談について

　車に違ったガソリンを入れてしまうミスを犯してしまった。お客様の車が動かなくなりとても落ち込んだ。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

〇　思い込みをせず、ミスの原因を見つける

〇　全員で確認作業を徹底する

〇　指で確認・目で確認・声で確認

〇　同じミスを繰り返さないためにみんなで助け合っていく

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

☆　失敗は成功のチャンスである

☆　興味のあることは積極的に挑戦する

☆　毎日を全力で楽しむ

【　延岡信用金庫　深見　翔太　】

①　この職業に就いたきっかけ・理由は？

　テレビドラマ「半沢直樹」を見て金融に興味をもったこと。信用金庫は転勤がないため。

②　仕事のやりがいとは？

　地元の力になれることや人として成長することができると感じたとき。

③　これまでの経験談について

　初めて契約をとったが、忙しさのあまりお客様のところへ行かずお客様からクレームがあった。

『　ミスや失敗の乗り越え方　』

〇　続けることの大切さ

〇　失敗を次に生かすこと

④　今後の夢・中学生へのメッセージ

☆　働くことは大変である。だから楽しんでほしい。

☆　今やること　①　働く姿を想像する　②　目の前のことに精一杯取り組む

☆　今日の成果は過去の努力の結果　未来はこれからの努力

　今回の講話で、私たちが住む延岡市で働く方々のお話を聞くことができました。講師の方々のお話の中で「失敗」した後、すぐに「どうすれば良いのか」と次に繋げる行動力がありました。

　これから社会に出る皆さんは、様々なことを経験したくさんの失敗と出会います。その中で、今日お話してくださった方々の『ミスや失敗の乗り越え方』を参考にしながら、自分に合った仕事を見つけられるといいですね。

　今回講話をしてくださった6名の講師の方々、関係社員の皆様お忙しい中貴重なお話をありがとうございました。